先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同

2020-11-24 15:42:30 字数 3589 阅读 3533

1楼:何以为剑

先天性行为即与生具来

的,属于非条件反射.

学习性行为即后天学来的,属于条件反射.

两者对生物维持生存都很重要,学习性行为的形成是以先天性行为为基础的,即没有先天性非条件反射.则不会有后天学习性行.

但学习行为形成的神经基础是大脑皮层,而先天性的非条件反射神经基础是大脑皮层以下,因此学习行为比先天性行为更高级.而且学习性行为是对后天环境适应的表现,增加了其适应不同环境的能力,对种族生存有很大作用.

先天性行为的神经联系是固定不变的,而学习行为相反.

先天性行为和学习行为对动物维持生存分别有什么意义

2楼:匿名用户

先天性行为是简单的,出生时就有的生物生存必有可少的行为

学习行为是生物能不断适应多变的环境,得以更好的生存和繁衍的重要保证

3楼:匿名用户

先天性行为是生存的基础,而学习行为更有利于生存和繁衍,适应复杂多变的生活环境,不被淘汰。

区分先天性行为和学习行为的依据是????行为______

4楼:yzwb我爱我家

区分先天性行为和学习行为的依据是行为获得的途径

。根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为)。

1、先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网等。

2、学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.如小狗做算术题等。

3、先天性行为和学习行为的比较:

5楼:净心天使

区分先天性行为和学习行为的依据是动物行为获得的途径

6楼:小呆瓜的围墙

是否经过大脑皮层的调控。一个是非条件反射一个是条件反射

先天性行为和学习行为对动物维特生存的意义有什么不同

7楼:起名不能重复地

动物一生下来就有的,也就是说是由动物体内的遗传物质决定的,我们把这种行为叫先天性行为。

在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,从生活经验和后天学习而获得的行为,我们把它称为学习行为。

刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育儿袋中吃奶,这是先天性行为。

在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室,这是学习行为。

先天性行为可以使动物适应复杂的环境,更好的生存.______

8楼:俺样最高

学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多.动物就是在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为的.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得,与遗传因素有关,动物的等级越高,其学习能力就越强,适应各种复杂生活环境的能力也越强.因此学习行为可以使动物适应复杂的环境,更好的生存.故题干说法错误.

故答案为:×

先天性行为和学习行为有什么区别,举个例子

9楼:

先天性行为,学习行为和社会行为的区别:

先天性行为是生来就有的本能,由遗传物质控制,适应相对稳定的环境。它是无脊椎动物主要的行为方式。

学习行为不是生来就有的,而是在成长过程中形成,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来,适应不断变化的复杂环境。动物越高等,学习行为越复杂,在它们的全部行为活动中所占比重也越大。

社会行为是群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。

先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同 先天性行为和学习行为对动物维持生存%

10楼:脉脉开口

先天性行为和后天性行为

一.动物行为的共同特点

1.无论哪一种动物行为,都是一个运动、变化的动态过程,并且包括动物身体内部的生理活动变化。

2.动物行为与环境密切相关,对个体生存和种族延续作用重要。

3.每种动物行为的产生,都是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。

二、动物的先天性行为和后天性行为

1.先天性行为:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。鸟育雏 蜜蜂采蜜

动物的先天性行为-灰喜鹊喂养小杜鹃

动物的本能是生下来就有的行为,是由遗传因素决定的。同时也因为这些动物体内具备了神经系统和激素的调节作用,也就是生理因素成熟了。

2.后天性行为:不是动物生来具有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。动物的后天性行为-山雀偷吃奶油

蚯蚓的学习行为

动物越高等,形态结构越复杂,后天行为也复杂,而且后天性行为在动物的活动中占的比重也越大。

先天性行为和学习行为

一,区分先天性行为和学习行为

攻击行为

蚂蚁在贮藏麦粒

贮食行为

捕食行为

繁殖行为

刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.

在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室._

一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.

很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.

成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.

参考资料:http://resource.ahedu.**/statics/tbfd/czpdx/tbfd/c1sw/c1sw14/zdjj.htm#17

11楼:匿名用户

非条件反射,趋性,本能都是由基因决定的,人生下来只要身体健全就有的.其中趋性是最简单的,本能是有多种非条件反射共同组合而成的.这些先天性行为是动物生存的根本.

学习属于条件反射,这个过程需要大脑皮层的参与,是高等动物才拥有的技能.大脑皮层越发达,学习能力就越强.人的大脑皮层最发达,所以就拥有了语言文字的功能和推理判断的能力,让人成为地球的主宰.

对于低等动物而言,他们不需要学习能力也能维持生存.学习能力是高等动物特别是人生存和发展的必要.

------高三学生自己回答的哦,应该比较客观.

生物名师名题先天性行为和学习行为练习题

12楼:匿名用户

鹦鹉学舌不属于繁殖行为,蜻蜓点水是在产卵,鸟筑巢也是为了繁殖,青蛙抱对是在交配。

在下列成语所反映的动物行为中,属于先天性行为的是A

1楼 梦风儿 先天性行 为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如 蜜蜂采蜜 蚂蚁建巢 蜘蛛织网 鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为 动物建立后天性行为的主要方式是条件反射 参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱...