实施科教兴国战略的必要性和主要措施是什么

2020-11-24 12:41:01 字数 5205 阅读 8685

1楼:匿名用户

必要性、重要性和紧迫性:当前,以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮,“知识经济”已经进入人类文明发展的历史进程,科学包括社会科学给社会生产和生活方式带来深刻变化。科技进步成为经济发展的决定性因素,科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。

世界各国特别是大国都在制定和实施面向二十一世纪的发展战略,抢占科技和产业的制高点。面对发达国家在经济与科技上占优势的压力,面对我国经济和社会发展中的突出问题,我们必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识实施科教兴国战略的重要性和紧迫性。

主要措施:实施科教兴国战略,必须深化科技和教育体制改革,促进科技、教育同经济的结合。

1增强自我创新能力:实施科教兴国战略,必须在有重点有选择地引进先进技术的同时,增强我们自己的创新能力。在社会主义现代化建设中,根据我国科技和经济发展的需要,按照平等互利、成果共享、保护知识产权、尊重国际惯例的原则,积极开展多渠道、多层次、全方位的国际科技交流与合作。

面对“知识经济”的挑战,我们必须坚持不懈地着力提高国家的自主研究开发能力,加快培育新的科技力量,迅速构建一个完整的国家科技创新体系。这个体系应当包括以国立科研机构和教学科研型大学为核心的知识创新系统、以企业和科研机构为核心的技术创新系统、以高校和职业培训机构为主的知识传播系统、以企业和社会为主体的知识应用系统。国家科技创新体系应当成为经济和社会可持续发展的基础,成为培养和造就高素质人才的摇篮,成为我国综合国力和国际竞争力的支柱和后盾。

2必须尊重知识 尊重人才:实施科教兴国战略,必须尊重知识、尊重人才。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。

培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,要尽快建立起一整套人才培养、选拔、交流和使用的机制,形成有利于优秀人才特别是拔尖人才脱颖而出的环境。要充分发挥现有科技人员特别是中青年科技人才的作用,努力为他们创造良好的工作条件。要积极引进国外智力,鼓励留学人员回国工作或以适当方式为祖国服务。

要重视从工人、农民和其他劳动者中培养选拔科技人才及各类专业技术能手。要优先发展教育,尊师重教。要大力普及九年义务教育、扫除青少年文盲,积极发展职业教育和**教育,开展多种形式的岗位和技术培训,稳步发展高等教育,进一步发展和引导社会力量办学。

要实施全面素质教育,以适应社会对各类人才的需要。要在全社会大力普及科技知识,引导人们树立科学精神,掌握科学方法,鼓励创造发明,开展群众性科技活动,用科学战胜封建迷信和愚昧落后,反对各种伪科学活动,形成学科技、用科技的新风尚,努力提高全民族的科学文化素质。

实施科教兴国的深远意义和主要措施

2楼:帅哥琨琨

从我国的具体情况看,人口多,资源相对不足,实现四个现代化必须依靠科技和教育。从当前国际竞争看,主要是科技,尤其是高科技的竞争。由此看来,我国实施科教兴国战略是十分必要的。

实施科教兴国战略的主要措施是:(1)加快科技进步。把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。

首先,要提高全社会的科技意识,加大对科技事业的投入;其次,要贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的方针;最后,从国家长远需要出发,制订科技发展战略规划。(2)把教育放在优先发展的战略地位。科学技术是第一生产力,但要发展科学技术,有赖于全民族科学文化水平的提高。

百年大计,教育为本。我国新时期社会主义教育发展的战略方针是:教育面向现代化、面向世界、面向未来。

教育要与经济和社会发展紧密结合,为社会主义现代化建设服务,教育的发展,要放眼世界,着眼于未来。(3)尊重知识,尊重人才。人才问题,是关系到国家盛衰、民族强弱和现代化建设成败的战略问题。

试述我国实施科教兴国战略的必要性及其措施

3楼:李豆豆

1.科教兴国战略的含义。科教兴国战略是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要地位,增强国家的科技实力和向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。(九年级第63页)

2.我国在科技、教育方面与发达国家相比还存在着差距。我国科技虽然发展迅速,成就瞩目,但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。(九年级第54页)与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比,我国教育形势整体而言仍然十分严峻。

目前,我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。但农村地区、经济不发达地区,教育水平、教育条件与前者相比,差距还很大。(九年级第59-60页)

3.实施科教兴国战略的必要性。当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技是提高我国综合国力的关键,是实现中华民族伟大复兴的关键。

(九年级第54页)2001年12月11日,中国正是成为世界**组织成员。加入世界**组织使我国教育面临着新的情况,给我国教育既带来挑战,又带来机遇。因此我们要进一步认清问题,抓住机遇,迎接挑战,振兴我国的教育事业。

(九年级第61页)面对日趋激烈的国际竞争,面对在科技和教育领域与发达国家的差距,我国制定了“科教兴国”的发展战略。(九年级第63页)

4.我们青少年应该从自身做起。为了更好、更快的落实“科教兴国”战略,我们青少年应该从自身做起,努力成才,积极肩负起对社会、对国家的责任。而对于我们青少年来说,培养和形成创新意识、培养创新精神是最为关键的。

青少年培养创新精神的方法有:勤于观察、善于思考、培养想象力、实践出真知。成功往往只垂青有准备的人。

我们只有勇于创造,不断进取,才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才,肩负起科教兴国的重任。((九年级第63-67页)

二、典型题目

例一:隆重举行国家科学技术奖励大会,对作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励,这充分体现了党和国家( )

①实施科教兴国和人才强国战略的坚强决心 ②尊重知识、尊重创造、尊重人才 ③把发展科技作为国家中心工作的坚强决心 ④对社会主义精神文明建设的高度重视

a.①②④ b.①②③ c.②③④

参***:a

例二:(2006 长沙中考)阅读以下材料,按要求回答问题。

全国青少年科技创新大赛迄今已举办了20届,这项活动对培养青少年的创新意识和创新能力影响深远。

上海复旦大学附属中学高一学生施哲衡的作品“纳米技术在书写材料研制中的应用 关于可反复使用的新型书写用‘纸’的研究”,在第20届全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖。专家指出,该作品能够获奖,首先是有一个好的选题。(注:

选题即所选择的研究课题)

(1)上述作品的选题好在什么地方?(3分)

(2)创新包括很多方面,我国为什么要突出“科技创新”这一主题?(4分)

(3)时代呼唤具有丰富创新能力的高素质人才。作为中学生,我们应该如何培养自己的创新意识和创新能力?(4分)

参***:(1)运用高新科技(高科技、新材料技术);关注资源问题,有利于可持续发展;实用性强,应用前景广阔。

(2)当今时代,科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志;越来越决定一个民族和国家的发展进程;科技创新能力的强弱,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。(凡言之有理即可)

(3)我们要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来。(回答要培养创新精神、培养进取心、培养好奇心、培养想象力等凡言之有理即可)

三、达标练习

一、单项选择题

1. 2006年4月25日,美国科学院外籍院士评选揭晓,世界著名杂交水稻专家、中国工程院士袁隆平当选,成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。袁隆平“一粒种子改变世界”说明

a.科学技术可以促进经济发展 b.种子是改变世界的决定因素

c. 科技的进步使我国成为发达国家

2.2004年5月,广东省举办了“青少年科技创新大赛”,涌现出一批有创新能力的青少年和有价值的创新成果。我们之所以要提高青少年的创新意识和创新能力,是因为

①青少年没有任何创新意识 ②青少年是国家的未来,民族的希望 ③创新的希望在青年人 ④青年人思维敏捷,最具创造活力

a.①②④ b.①②③ c.②③④

二、简答题

3.(1)给这道算术题中括号内填上适当的加法或减法。

(2)针对括号内所填内容,国家有什么举措?

(3)就国家实施的举措,你应该怎么做?

三、分析说明题

4.材料:现在,随着社会的发展,越来越多的同学跟手机、***、光盘、快译通等高科技产品交上了朋友,有的还把它们带进了课堂,甚至有人上课互发短信,传播不健康信息。

(1)结合上述材料,谈谈你对中学生使用高科技电子产品的看法。

(2)阅读材料后,请你围绕“科技与人的素质”这个话题阐述你的观点。

四、活动与**题

5.建设创新型国家,要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力,鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。为了培养同学们的创新精神,鼓励同学们积极参加创新实践,某校拟开展一次“科技宣传周”活动,请你积极参与并完成下列工作:

(1)为学校科技活动周设计两幅宣传标语。

(2)为了使这次活动搞得生动活泼、内容充实,你认为可采用哪些方式?

(3)请你运用所学只是为这次科技活动请你运用所学知识为这次科技活动周撰写一份总结性发言提纲。

参***:1.a 2.c

3.(1)教育

(2)人才强国战略、科教兴国战略、普及九年制义务教育、“两免一补”政策

(3)应当认真履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,积极参加课外实践活动,培养自己的创新能力,使自己成为建设祖国的有用之材。

4.(1)积极的方面:科技的发展改变了生产、交往及生活方式,作为中学生使用高科技产品能有助于改善我们的学习条件,帮助我们更快地收集信息,拓宽知识,培养我们的科学精神,掌握现代科学技术,提高自身的素质。消极的方面:

中学生如果使用高科技产品不当,会影响学习,影响到身心健康成长,引发追求物质享受等习惯,甚至会走上违法犯罪的道路。

(2)科技的发展有助于促进经济和教育事业的发展,从而促进人才的培养,同时科技的发展也促使劳动者产生学习科技的动力和需要。人的素质不断提高,特别是科学文化素质的提高,有利于培养科学精神、创新意识,科技的发展归根到底是人才的竞争,人是科技发展的决定性因素。

5.(1)①科学技术是第一生产力。 ②创新是一个民族兴旺发达不竭的动力。③科技创新是人类文明进步的途径和标志。

(2)①科技专题讲座。 ②科技小发明比赛,举办科技活动征文比赛,科普知识抢答赛等。

(3)科学技术是第一生产力,在整个科技迅猛发展的新世纪,科技创新关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。应该实施科教兴国战略,大力推进科技进步与创新。青少年应努力掌握现代科学文化知识,培养实践能力和创新精神,为将来投身国家建设打好基础。

科教兴国战略内涵什么,科教兴国战略实施的重大意义

1楼 匿名用户 全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现代生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。 科教兴国战略实施的重大意义 2楼 匿名用...

实施科教兴国的意义是什么,实施科教兴国的重要意义

1楼 匿名用户 科教兴国 是党 国务院按照邓小平理论和党的基本路线,科学分析和总结世界近代以来特别是当代经济 社会 科技发展趋势和经验,并充分估计未来科学技术特别是高技术发展对综合国力 社会经济结构 人民生活和现代化进程的巨大影响,根据我国国情,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战...

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