5乘3加2等于17这个算式的意思是

2020-11-23 18:19:55 字数 5287 阅读 2008

1楼:匿名用户

5x3+2

=15+2=17

2楼:黄锐兵

重点在最后那个“17”,“一起”的意思

5×3+2等于17这个算式的意思是

3楼:凌月霜丶

解:5*3+2

=15+2

=17表述:5的3倍和2的和是多少

“5乘3”和“3乘5”都表示“5个3相加”对吗?

4楼:寂寞的枫叶

5乘3表示5个3相加,即“3+3+3+3+3”。5x3=15。

而3乘5表示的是3个5相加,即“5+5+5”。3x5=15。

因此尽管5乘3和3乘5的计算结果相同,但是所表达的意义是不一样的。

乘法是表示将相同的数相加。其运算符号为“x”,读作乘号。乘法的运算结果叫做积。

例:n个a相加可以表示为nxa,m个b相加可以表示为mxb。

5楼:2017遗忘的角落

不对。“5乘3”就是5增加了3倍率,也可以说成“3个5相加。

“3乘5”就是3增加了5倍率,也可以说成“5个3相加。

乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。

“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做 因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)。

因数也叫乘数。

2加3等于五算式表达的意思是

6楼:匿名用户

2+3=5,意思是指:两个不同的数(或量)的总和。

"加法"是基本的四则运算之一,它的意义是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。

5+5+5写成乘法算式是3×5是对的么?

7楼:匿名用户

不对。分析过程如下:

3×5表示5个3相加。

5x3表示3个5相加。

由此可得:5+5+5写成乘法算式是3×5是不对的。

扩展资料

1. 乘法意义

乘法是四则运算之一。

例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。

“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积,因数也叫乘数。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)

2. 乘法哲学角度解析

乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

3. 乘法几何解析

乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。

4. 乘法读法

3 × 5=15

读作:三乘五等于十五

注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。

5. 乘法法则

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

8楼:柠栀小姐

写成5乘以3,表示有3个5相乘,如果写成3乘以5,表示是5个3相加写成的算式,结果一样,但意义不一样。

9楼:我知道

不对,应该写成 5x3 。

3×5表示5个3相加。

5x3表示3个5相加。

简介:乘法是算术中最简单的运算之一。

乘法是四则运算之一。

例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。

乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同,缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义,则为乘法。

加法原理:如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…,zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质,缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义,则为加法。

10楼:芹子儿

是的,乘法就是几个相同的加数相加。加数乘以个数。

11楼:韩琦

五加五加五写成乘法算式是三乘五是对的。

12楼:匿名用户

这个问题真的好简单我给你出的正确答案就是等于十五小朋友们都听

13楼:大明遗民

对3×5或5×3都可以

3个5加2个5是几个5写成乘法算式是什么

14楼:布拉不拉布拉

3个5加2个5是5个5。乘法算式写作5×5=25。

这是数学中加法和乘法的转化,可以列算式进行说明:

(5+5+5)+(5+5)=5+5+5+5+5=5×5。

扩展资料:

一、乘法运算需要注意的事项:

1、同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

2、任何数与零相乘,都得零。

3、几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负,当负因数有偶数个时,积为正。

4、几个数相乘,有一个因数为零,积就为零。

5、几个不等于零的数相乘,首先确定积的符号,然后后把绝对值相乘。

二、加法运算需要注意的事项:

1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。

2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、互为相反数的两数相加得0。

4、一个数同0相加仍得这个数。

5、互为相反数的两个数,可以先相加。

6、符号相同的数可以先相加。

7、分母相同的数可以先相加。

8、几个数相加能得整数的可以先相加。

15楼:zone最优解

3个5加2个5是5个5

列式为3×5+2×5=5×(3+2)=5×5=25~回答完毕~

~\(^o^)/~祝学习进步~~~

16楼:小百合

3x5+2x5=5x5

写出算式3×2十5表示的意义

17楼:913水玲珑

算式3×2十5表示的意义是3乘以2的乘积与5的和

18楼:匿名用户

三心二意对我,最后你只有打光棍一个结果

19楼:吴文

三组打乒乓球的,赛道上有5名同学在比赛短跑,你帮弟弟算一算有多少人正在运动?

20楼:王奕世

①两个三相加的和与五再相加,结果是多少

②三与二的积与五相加,和是多少

21楼:匿名用户

这算式答案是11,也要看当时你面对的是什么情况吧

22楼:三尖尖

写出算式3×2十5表示2个3和5的和是多少?

即3x2十5=11。

23楼:

为什么我们的教育总喜欢问这些狗屁问题。。求比3的二倍多5的数

24楼:匿名用户

3*2+5表示3和2的积与5的和 即6与5的和是11

25楼:匿名用户

意义是:2个3相加后,与5的和是多少?

26楼:宠爱此生

3与2的积加上5的和

27楼:秋至露水寒

表示如下:

3的2倍与5的和是多少?

28楼:匿名用户

表示3乘以2加5的和

29楼:奕德文丽

可能是双十一的意思吧,看情况

30楼:仰望北斗

表示比3的2倍多5的数是多少

31楼:匿名用户

表示3个2和积与5的和等于多少

32楼:匿名用户

三与二积与5相加,和是多少。

33楼:橙那个青

就是3的2倍和5的和

34楼:美院练习生

3与2的乘积再与5的和

35楼:匿名用户

3的2倍与5的和是多少?

36楼:助人为乐

3x2+5表示2个3与5的和是多少

3乘以2和3乖2有什么区别

37楼:sunny柔石

3乘以2和3乖2两者含义不同。

1、3乘以2表示:表示三个二相加的和是多少。

表示为:2+2+2=6

2、3乘2表示:二个三相加的和是多少。

表示为:3+3=6

由于乘法有交换律,它们的结果是一样的,虽得数相同但意义不同。两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,用字母表示a×b=bxa。

扩展资料

整数乘法意义

1、求几个相同加数的和的简便运算。比如把“4+4+4+4+4”改写成“4×5”也可以写成“5×4”。

2、反过来,也就是说“5×4”可以表示“4个5相加的和”也可以表示“5个4相加的和”。

二、乘法名称

“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。因数也叫乘数。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)

三、乘法的运算定律

1、乘法交换律

乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。

字母表达是:a×b=b×a

2、乘法结合律

三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。

字母表达是:a×b×c=a×(b×c)

3、乘法分配律

两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把两个加数(减数)分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),积不变。

字母表达是:a×(b+c) =a×b+a×c

38楼:南方飞虹

解答两个算式表示的含义不同:

表示两个3的和是多少

表示3个2的和是多少

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