小学生参观永灵珍奇博物馆的社会实践活动的目的怎么写

2020-11-23 11:56:01 字数 5035 阅读 4217

1楼:佛系佛系佛系

可更多的课外知识更多的课外知识,为了了解什么什么,就是目的就写你去那里看到了什么就是为了了解学习。目的就是了解学习。

2楼:祝捏幸福平安

那你扭扭捏捏扭扭捏捏

小学生参观永灵珍奇博物馆的社会实践活动效果怎么填?

3楼:匿名用户

小学生参观博物馆,只要记录描述一下都看到哪些东西就可以了,例如,看见了古代使用的木家具,看到了古人使用的油灯,与现在的东西对比有那些区别等等

小学生社会实践活动表怎么填

4楼:匿名用户

我来答有奖励

w黑崎一护卍解

lv.5 2017-12-16聊聊

给个模板你参考一下

学生姓名 :如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~班级日期:2012年1月xx日

社区实践活动过程

背景:活动目的:

培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点:

老人院、街道、商场、家里

活动内容:

看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容。

总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。

特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层

需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价:

本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂

5楼:姜丝有

1.社区实践活动过程;

2.背景;

3.活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识;

4.活动地点:老人院、街道、商场、家里;

5.活动内容:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容;

6.总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。

而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖;

7.社区评价:本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。

让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂;

8.社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义;

10.主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练;

11.也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。

6楼:w黑崎一护卍解

给个模板你参考一下

学生姓名 :如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~班级 日期:2012年1月xx日

社区实践活动过程

背景:活动目的:

培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点:

老人院、街道、商场、家里

活动内容:

看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容。

总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。

特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层

需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价:

本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂

7楼:别季周秋翠

内容很多的啊:1、过年和奶奶去超市购物,观察人们购物的心情和商品的种类等等;2、观摩大街上红灯和彩旗的悬挂情况;3、帮助环卫工人捡垃圾;4、到养老院慰问,送糖果给老人吃;等等、等等。有好多社会实践活动的啊。

社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

8楼:钱途属于

反正对于填表的很多是虚的,你一半是真的一半填是假的就是了,真的就填下你们组织的活动其他也没什么

一年级小学生社会实践活动有哪些?

9楼:我是一个麻瓜啊

一年级小学生社会实践活动可以参观历史博物馆,烈士陵园,科技园,可以做小手工,比如画自己的家,折纸等等。

1、历史博物馆,指提供历史、动态、文物藏品、文物**和专业书籍介绍的博物馆。以历史文物保存、展示与介绍,尽量发挥现代的艺术文物,吸收世界各国古今的文化艺术并加以介绍为宗旨。

2、革命烈士陵园是烈士陵园的一种,为了纪念在革命战争中牺牲的及为革命事业献出生命的烈士们而修建的纪念性陵园。

3、科技园,一般是指集聚高新技术企业的产业园区。科技园土地类型较为复杂,众多区域为工业用地性质(使用权50年),也有部分区域是混合用地性质

4、折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时,使用了各种各样的材料,如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

5、绘画,是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料,在纸、纺织物、木板、墙壁等平面(二度空间)上塑造形象的艺术形式。

10楼:疯狂糖果屋

一. 承扬传统文化 吟诵国学之美社会实践活动

孩子们在感受课堂外世界的同时,也感受到了中华民族之精粹——国学的魅力。通过对这些国学名言警句的诵读,孩子们在传统文化的熏陶中学到了很多礼节和美德,德性与智性共同成长,春风化雨,润物无声。

二. 家校联谊社会实践活动

家校一致的至善、至美教育模式是学校贯彻党的十九大精神的生动体现,让学校、学生和每一个家庭的美好愿望都深深的融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中并为之不懈奋斗。

三. 职业体验社会实践活动

职业体验这样一种寓教于乐的方式,不仅让孩子们了解社会形态,感受社会职业关系,而且让孩子们在团队中学会合作。

四. 环保教育社会实践活动

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。

五. 我体验 我快乐社会实践活动

此次社会实践活动,让学生走进大自然,开阔了学生的视野,陶冶了情操,培养了学生对大自然的热爱和环保意识,增强了学生的集体观念,团队意识,多角度地锻炼了学生的综合实践能力,起了很好的育人效果。

11楼:pipi无敌铁金刚

1、“寻访本地历史,感受本地文明”

走访自然村庄,追溯历史

活动目的:随着城市改造,很多民居小巷渐渐退出历史,湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷,体味长沙民居的传统韵味;考究本地名字的由来及典故,了解本地的历史人文,感受先民的生存状态。

品味千年文化,重温历史瞬间

活动目的:长沙,从古至今,有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里,有哪些事件影响了她的运行轨迹,事件背后又蕴含了什么深层意义?

通过了解一些重大历史事件,让同学们深层次认识长沙的文化传承,以史为鉴,古为今用。

讲名人轶事,学大家风范

活动目的:通过讲本地名人的故事,解读他们为人处世的道理,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

2、用水习惯,动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

(1)参赛作品强调原创,主题鲜明,立意新颖,采用a3或a4尺寸画纸,手绘、电脑制作皆可。 (2)参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名,并附不超过300字的创意说明。

3、“我的读书故事”读书活动。

(1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。

(2)体裁:任何少儿读物。 (3)要求:

清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数200字左右。

对学生参加社会实践活动的建议,对小学生参加社会实践活动有什么建议

1楼 匿名用户 社会实践作为高校培养人才的一个重要环节是不可缺少的组成部分,是融学校教育 社会教育和自我教育为一体的教育形式。作为大学生提高综合素质的有效途径,它既是大学生增知识 长才干 受教育的最佳途径,也是大学生正确认识自我 完善自我 了解社会 服务社会 提高素质和能力的重要途径。加强大学生社会...