1楼：匿名用户
例如：妈妈先给了1块钱，又给了2块钱，所以我一共有3块钱
所以1+2=3
画图表示下面算式的含义。3x2和5x4
2楼：沐浴恩泽
3×2即代表有3个2，5×4即代表有5个4，通过图画表达他们含义的作图方式如下：
1、在一个平面平面内，分别画出2个一组的物体和4个一组的物体。
2、将以上两组物体，以同样的画法，分别画三组和5组。
3、3×2、5×4, 即代表物体所有的总数。
用自己的方式表示出下面算式的意思。
3楼：匿名用户
1个加4个等于5个
4个减去2个等于2个
希望我的回答能帮助你，
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4楼：匿名用户
一，一个苹果加四个苹果等于五个苹果
二，四个草莓吃掉两个，还剩两个草莓
5楼：匿名用户
可以举例子，比如小明有一个苹果加上小红的四个苹果，总共有五个苹果，希望我得答案可以帮到你
用自己的方式表示出下面算式的意思
6楼：匿名用户
1本书 加上4本书 ，一共5本书。
4元钱 用了2元钱，还剩2元钱。
7楼：匿名用户
小学课本上的表述，**法。数指头法，最易懂，最直观。
基于集合论、皮亚诺公理的描述，很严谨。
用自己的方式表述？嗯，这倒是个问题。
8楼：匿名用户
1＋4＝5 4－2＝2用汉语读一遍就是
9楼：姬又琴王舞
可以举例子，比如小明有一个苹果加上小红的四个苹果，总共有五个苹果，希望我得答案可以帮到你
用自己的方式表示下面算式的含义比如2+2=
10楼：匿名用户
我原来有2本书，又买了2本，求现在一共有几本书？
用自已的方式表示出下面算式的意思。
11楼：匿名用户
1 我有一个鸡蛋 又去买了4个 现在有几个鸡蛋？ 2 我有4个鸡蛋 吃了2个 还剩几个鸡蛋？
12楼：进进爱井宝
我有4个苹果。小美给了我一个。现在又有几个呢
用自己喜欢的方式表示下面算式的意思7十5一8二，12一9十8二怎么计算
13楼：匿名用户
7+5-8=4
一辆公交车上有7个人，一站后上车5人，又一站后下车8人，此时车上有4人
12-9+8=11
一人有12个苹果，送人9个苹果，他又买了8个，此时还剩11个苹果
14楼：上官宁荨
7+5－8=4；12－9+8=11；
2+2=4用自己的方式表示算式的含义
15楼：杨建朝
我有2个苹果，再给我2个苹果，我就有4个苹果