1楼：马旦
发展教育一方面能够增强国民素质，另一方面为国家建设服务。一句话说得好啊：十年树木，百年树人。
教育不是一朝一夕的事，需要大力发展、长期投资。孩子是祖国未来的花朵，祖国的未来建设需要他们来继续。因此培育孩子使他们成为国之栋梁是势在必行，而教育正是首当其冲。
为什么要坚持把教育放在优先发展的战略地位？
2楼：是嘛
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业；教育决定着人类的今天、未来；教育传承过去、造就现在、开创未来，是推动人类文明进步的重要力量已经成为全党、全国的高度共识。
坚持把教育放在优先发展的战略地位有了坚实的思想基础，因此，行动的方向更加明确，前进的步伐更加铿锵有力。教育强则国家强，教育兴**族兴。教育不仅关乎个体发展，家庭幸福，而且关乎国家强盛，民族复兴。
扩展资料
”中共十六届六中全会作出的《中共**关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》再次强调：“坚持教育优先发展，促进教育公平。”
中共**关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议中对于“教育优先发展”作了明确的表述：全面实施素质教；大力发展职业教育；提高高等教育质量；加大教育投入；发展现代远程教育；促进各级各类教育协调发展；建设学习型社会。强调全民教育，终身教育，强国富民教育。
3楼：因缘法
我们党提出坚持把教育放在优先发展的战略地位，这是因为，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。因此，必须摆在优先发展的战略地位。
党的十六大报告提出，要大力发展教育和科学事业。指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
十六大报告对发展教育事业提出具体指导意见。就是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。继续普及九年义务教育。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。
加大对教育的投入和对农村教育的支持，鼓励社会力量办学。完善国家资助贫困学生的政策和制度等。
4楼：匿名用户
当今世界范围内的竞争、是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。
我国的现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。劳动者在生产中起主导作用，实现现代化，基础在教育，关键在人才。我国正处在社会主义初级阶段，民族文化素质不够高，而现代化建设又需要大量的人才，所以培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到21世纪社会主义事业的全局。
所以我们要把教育摆在优先发展的战略地位。
教育优先发展主要体现三个优先是什么
5楼：王王王小六
三个优先是指：在经济社会发展规划上优先安排教育、在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。
党的十八大以来，为全面落实教育优先发展战略，我国创造性地提出“三个优先”战略，即在经济社会发展规划上优先安排教育、在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。
经济社会发展规划上优先安排教育，是实现教育优先发展战略的前提。财政资金投入上优先保障教育，是实现教育优先发展战略的物质保证。公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要，这是对教育优先发展战略的社会保障。
扩展资料
实现三个优先需要改善的措施有：
1、将投入更多地向中西部、贫困地区、贫困人群倾斜，破除教育发展不平衡不充分的矛盾。
2、改善教师待遇，必须坚持将提高教师待遇放在优先考虑的位置。
3、增强教育行业的职业吸引力。
4、在高等教育领域，通过集聚一批有国际影响力的高层次人才引领学校高位发展，借助高层次人才提高青年教师的专业水平和国际视野。
5、努力让教育成为毕业生首选的行业之一，吸纳各类优秀人才从教。具体可以从人才供需比、教师职业的受关注度排名等指标对教育行业吸引力进行考察。
6楼：路人
三个优先
一、优先发展体现为财政投入的增加。
1、财政性教育经费占gdp的比例。这是国际通用的衡量教育水平和地位的指标。
2、一般公共预算支出中教育支出的增长率，并与其他民生支出相比较，考察教育在其中是否优先。
3、教育经费“三个增长”指标。《教育法》第五十六条规定：各级**教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长、按在校学生人数平均的教育费用逐步增长、教师工资和学生平均公用经费逐步增长。
二、优先发展体现为教师队伍建设力度的增加。
1、教师数量，充足的教师数量是优先发展教育的基础。
2、教师质量，教师队伍的质量高低直接影响学生的培养质量，提高中小学教师准入门槛是优先发展教育的重要体现。
3、教师待遇，工资收入是最直接也是最为大众关心的待遇体现。
三、优先发展体现为教育职业吸引力的增加。
1、教育领域对高层次人才的吸引力。
2、教育行业对应届毕业生的吸引力。
扩展资料
毕业生对某类行业的求职热度从一定程度上反映出该行业在全社会的地位及未来发展前景。
教育是否得到了优先发展，教师职业在全行业中的地位如何，都能从毕业生求职时的“用脚投票”得以体现。
优先发展教育事业的重要方向，就是努力让教育成为毕业生首选的行业之一，吸纳各类优秀人才从教。
具体可以从人才供需比、教师职业的受关注度排名等指标对教育行业吸引力进行考察。
此外，将教师离职率的降低作为衡量教育行业吸引力的反向考察指标，真正采取有效的举措，落实让教师成为令人羡慕的职业这一根本目标。
7楼：月似当时
1、优先发展体现为财政投入的增加。
优先安排教育投入，是坚持优先发展教育的基本保障。确保财政支出优先保障教育，给予教育事业发展足够的财政性经费支持，是教育优先发展战略是否落实的重要体现。为此，应从以下几个方面进行重点考察。
2、优先发展体现为教师队伍建设力度的增加。
优先关注教师队伍建设，是坚持优先发展教育的核心工程。因此，教师队伍建设的状况也是反映教育是否得到优先发展的重要考量指标。
3、优先发展体现为教育职业吸引力的增加。
优先选择教育作为职业，是坚持教育优先发展的成效或结果。
一个地区是否将教育摆在优先发展地位，除了增加财政投入和公共资源配置，还有一个重要的考量指标，即教育行业在职业吸引力方面是否在全社会各行业中处于领先地位，这关系到教育事业能否吸引各类优秀人才源源不断地注入，关系到教育质量的提升是否切实并可持续。
扩展资料
***总书记在全国教育大会上指出，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。这一重要论述，站在党和国家事业发展全局的战略高度，为新时代教育发展指明了方向。
党的十八大以来，为全面落实教育优先发展战略，我国创造性地提出“三个优先”战略，即在经济社会发展规划上优先安排教育、在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。
应该把教育在财政资金投入和公共资源配置中的位置作为衡量教育是否得到优先发展的重要指标，将教育优先发展的理念落实为“占比”“增长率”“名次”等客观真实的指标或数据。
8楼：匿名用户
“三个优先”，即经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。
9楼：匿名用户
“三个优先”，就是经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，以教育的优先发展推动经济社会又好又快发展。
10楼：匿名用户
经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
为什么要落实教育三个优先的保障制度
11楼：最爱秋天的传说
经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”的指示精神，以“三个落实”保障“三个优先”，切实把教育放在优先发展的战略地位。
一是落实工作责任，建立统筹协调机制，加强组织领导，强化整体部署，凝聚各方力量，不断提高规划保障能力、资金筹措能力和资源配置能力，以有效的组织实施保障教育优先发展。二是落实发展规划，把推动教育优先发展作为贯彻落实科学发展观的基本要求和各级党委、**的重要职责，摆上全局工作的优先位置，在区域经济社会发展规划中做到优先谋划、优先布局、优先保障、优先落实。三是落实以**投入为主、多渠道筹措经费的教育投入保障机制，大幅度增加教育投入，确保教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，使生均教育经费逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长；依法做好教育费附加、地方教育附加费等的征收和使用管理工作，做到应征尽征，专项用于教育，以财政优先投入保障教育事业发展。 （
为什么要坚持把教育放在优先发展的战略地位
12楼：因缘法
我们党提出坚持把教育放在优先发展的战略地位，这是因为，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。因此，必须摆在优先发展的战略地位。
党的十六大报告提出，要大力发展教育和科学事业。指出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
十六大报告对发展教育事业提出具体指导意见。就是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。继续普及九年义务教育。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。
加大对教育的投入和对农村教育的支持，鼓励社会力量办学。完善国家资助贫困学生的政策和制度等。