秋天的色彩短文中写了哪几种植物,秋天的色彩 短文按照什么顺序写秋天的色衫

2020-11-17 14:49:41 字数 5281 阅读 2918

1楼:匿名用户

秋天,一个美丽的丰收的季节,那么秋天又是什么颜色的呢?有人说它是黄色的;有人说它是火红的;也有人;还有的人说是金黄色的……让我们去大自然找找吧!

的确是黄色的,你瞧:秋风吹过草坪,把小草吹黄了,树木也穿上了黄色的睡衣,花坛换上了一身的金装。树叶开始了它短暂的旅行,这不,小路被它裹得紧紧的,不让西北风刮到。

桂花也簇拥着开放,散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香。

说火红的也不错,石榴树上,结出了一个个火红的果实。有的羞羞答答的露出半边儿笑脸;有的高挂枝头,大大方方的展示自己;还有的簇拥在一块儿,说着悄悄话……

金黄色是我看到的,稻田里稻谷一片金黄,沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都压弯了,阳光下闪烁着诱人的光芒;风一吹,又掀起起伏不定的波浪;它还像一位小姑娘呼唤着人们:该收割了。

秋雨后让人心醉的蔚蓝天空,秋风中人们飘逸的风衣……哦,我明白了,秋天是多彩多姿的。

秋天的色彩 短文按照什么顺序写秋天的色衫

2楼:匿名用户

秋天是什么颜色?秋天是金黄色的.瞧,那金黄的玉米娃娃脱了绿衣,露出了那珍珠般的

脸蛋.还有那金黄色的大柿子对我微笑,馋的我口水都快流下来了. 秋天是什么颜色?秋天...

秋天是美丽的大世界也是一把精灵的小钥匙,不知不觉打开了魔法门。秋天是个丰收的季节,更是五彩缤纷。天空漂着一块蓝宝石,山青水秀,花儿盛开了。

秋天新上市的水果有橘子、葡萄、柿子、还有红绿相间的石榴。这么多水果真丰富啊!

秋姑娘穿着一身金黄色秋装,迈着轻盈的脚步悄悄地来到故乡温州。秋天水果多多,色彩多多,我要把秋天画下来秋天,让秋姑娘永驻人间!

秋天是我最喜欢的季节,因为秋天的色彩非常迷人,能给人美的享受.秋天是红色的.一到秋天,香山里的枫树就会脱去满身的绿装,换上红色的衣服.在远处看,一片片的红叶把...

诗歌《秋天的色彩》 诗歌《秋天的色彩》菊花说秋天是黄色的, 菊花为什么说秋天是黄色的吗?到了秋天所有的菊花都开了, 到处都 是黄色的,所以我说秋天是黄色的.枫叶说秋...

写一个秋天的色彩的短文.100个字

3楼:匿名用户

秋天是什么颜色?秋天是金黄色的.瞧,那金黄的玉米娃娃脱了绿衣,露出了那珍珠般的脸蛋.

还有那金黄色的大柿子对我微笑,馋的我口水都快流下来了. 秋天是什么颜色?秋天...

秋天是美丽的大世界也是一把精灵的小钥匙,不知不觉打开了魔法门。秋天是个丰收的季节,更是五彩缤纷。天空漂着一块蓝宝石,山青水秀,花儿盛开了。

秋天新上市的水果有橘子、葡萄、柿子、还有红绿相间的石榴。这么多水果真丰富啊!

秋姑娘穿着一身金黄色秋装,迈着轻盈的脚步悄悄地来到故乡温州。秋天水果多多,色彩多多,我要把秋天画下来秋天,让秋姑娘永驻人间!

秋天是我最喜欢的季节,因为秋天的色彩非常迷人,能给人美的享受.秋天是红色的.一到秋天,香山里的枫树就会脱去满身的绿装,换上红色的衣服.在远处看,一片片的红叶把...

诗歌《秋天的色彩》 诗歌《秋天的色彩》菊花说秋天是黄色的, 菊花为什么说秋天是黄色的吗?到了秋天所有的菊花都开了, 到处都 是黄色的,所以我说秋天是黄色的.枫叶说秋...

4楼:匿名用户

秋天是个凉爽的季节,就有很多的色彩可写,比如说可以写果园里水果的色彩,也还可以写田野里的色彩 我给了你思路,你得自己下写。

这篇课文是从秋天的**秋天的**,以及深秋的时节,各种动物植物准备过冬这几个方面描写秋天的雨

5楼:魔法名字不显示

(秋天的到来)写起,写了(秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象),还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 这几个方面描写秋天的雨

(我的秋天)短文是从哪三个方面描写秋天的

6楼:王斌

视觉、听觉、触觉。

《我的秋天》是一篇描写秋天的文章,这篇文章从多方面生动形象地刻画了秋天。表达了作者对秋天的喜爱,让读者深刻感受到了秋天的美丽。原文内容如下:

金风送爽,天高云淡,在这个瓜果飘香的季节里,秋风送走了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。  果园里,是一种能使人联想起秋来的点缀,落叶乘着秋风纷纷飘落,象花而又不是花的那一种点落蕊。早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感受出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清晰,秋风独迎来扑来,护送我们上学路上一路清凉……  秋天的花格外鲜艳和美丽。每到了秋天,门前小河边的芙蓉花正艳,总要想起我喜爱的芦花,迎风飘荡的柳树在水中摇晃,这是我和爸爸去钓鱼最爱的一道风景,秋风沿着小河两岸一路拂去,花草村木弯腰哈笑,河岸对面不远是一望无际的稻谷,在秋风中轻轻摇摆,沐浴着不是很热烈的日光,稻谷一天天开始变得金黄,站在沙丘上,你也能看得到很高很高的蓝天碧空,听得到青天下鸽鸟的飞声。

从柳树叶底,细数着一丝一丝漏下来的日光,或在丛草中,静对着象喇叭似的牵牛花,自然而然地也能够感觉到浓浓的秋意。

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。

描写方法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。

按内容来分,描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

7楼:匿名用户

可以用听觉,触觉,味觉,来描写秋天。

《秋天的雨》这篇课文从哪几个方面描写秋天的雨?

8楼:熊遇见土豆

《秋天的雨》是三年级上册11课的课文,作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。

这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

《秋天的雨》

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。

它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

9楼:红烧板蓝根

作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的.

秋天的雨从哪几个方面描写秋天的雨

10楼:何处惹丨尘埃

《秋天的雨》是通过“植物颜色的变化;果实的气味;小动物的活动,

树木的样子”来写秋天的雨。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。

课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给学生造成理解上的困难,是教学上的一个难点。

11楼:匿名用户

《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。

《秋天的雨》作者是陶金鸿。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

原文:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。

它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

解读:课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。

课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给学生造成理解上的困难,是教学上的一个难点。

12楼:沐雨萧萧

课文《秋天的雨》

作者从3个方面:视觉 嗅觉 听觉 ,

来描写秋天的雨。

描写秋天颜色的短文 二年级50个字

13楼:夏云端

我喜欢秋天.

秋天来了,那天空像一望无际的大海,天空中的白云像大海中的小船,扬起风帆,在大海中远航.

天空中的一大群大雁排着整齐的队伍,慢悠悠的在天空中飞翔.

秋天的树林里,有许许多多的饿落叶,在半空中,像一只只天空中飞舞的蝴蝶,落在地上,又像地上铺了一幅金黄色的巨型地毯.

秋天的果园里,

.葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青里透红,红里透亮,像珍珠一般,圆溜溜,亮晶晶的饿.

的橘子像一盏盏明亮的小灯笼.黄澄澄的梨挂满枝头.

秋天真美!秋天真像一幅美丽的图画.