1楼：绿衣不绿意
第一多练，第二里的时候随时假想敌，第三练眼力，祝你早成功
如何进行班组安全教育和危险预知训练
2楼：越勒
班组是企业管理的基层单位，是企业安全管理的最终落脚点，班组安全管理工作的好坏直接影响着企业安全目标的实现。
1、班组安全管理实行目标化
为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人对班组、班组对车间、车间对企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于、逐个落实，使企业车间对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地，对具体目标要做到量值数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。
2、安全管理要做到危险预知
开展危险点分析是班组开展危险预知活动的重要内容之一。以一项工作任务或一项操作任务为一个专题，在班组安全活动中发动全班人员讨论分析，找出此项工作的危险点并有针对性地提出预控措施，填好“危险点分析预控卡”，并在实际工作中加以落实。危险点分析讨论的过程正是全班人员学习规程、认识危险点和提高安全意识的过程，也是变静态的事后管理为动态的超前管理的过程。
实践证明，班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并运用各种分析方法，制定相应的作业程序和应急预案，就能防患于未然。
3、班组安全管理的重点在现场
搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。
班组安全管理是个动态过程。所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、**控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：
制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。
4、作业标准化是班组安全的保障
所谓作业标准化，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生，从数理统计看出，企业中所发生的事故有90%发生在班组，班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。
班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，并在作业单元上严格规定了操作程序、动作要领。把整个作业过程分解为既互相联系，又相互制约的操作程序、动作标准，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。
5、开展经常性的班组安全活动是强化安全意识、倡导安全文化的有效途径
安全意识教育是班组安全管理的主要内容，决不能一劳永逸，班组开展日常安全活动的要点为：
①应让每一位班组成员从签订安全责任书之时起就清楚自己的安全责任和控制责任，并在安全活动中不定期的进行分析讨论，总结前一阶段工作中的落实情况，指出下一阶段工作中的注意事项，确保安全责任在具体工作中的落实。
②应让每一位班组成员认识“控制异常和未遂”的重要性和途径。
●必须做到及时发现异常和未遂。应通过运行的巡回检查、检修的预试和技术监督及时发现设备的异常；通过班组成员的互相监督及时发现和消除未遂
●必须做到安全控制异常。采取完善的、周密的安全措施，将异常消除在萌芽状态，防止异常发展为事故。
班组安全活动的形式应多种多样，生动活泼，讲求实效。
危险预知训练如何做?最好提供一个案例！ 30
3楼：匿名用户
你可以参考一下三星的危险预知比赛、每年都有
急：电梯危险预知训练的四个步骤是什么？
4楼：匿名用户
电梯使用中容易出现各种安全开关误动作导致电梯急停，而困人
，这时候，被困人员千万别试图自己掰门出来，正确方法，拨打电梯对讲，告知值班人员，然后值班人员会通知电梯专业人员开展救援，其他都是专业人员的活了~~~
kyt的训练如何做
5楼：a山巅之最
1、kyt定义
kyt：k—危险（kiken），y—预知（yochi），t—训练（training），即危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。
2、活动目的
提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，**和预防可能出现的事故。
3、应用范围
模拟场景、工作岗位、厂内活动区域、上下班交通等。
4、kyt活动实施四步骤
主持人（班组长）选定训练内容，召集5～7人，先简单介绍拟训练的作业内容。
第一步：寻找潜在危险因素（1r），以现场、现物为中心，让大家轮流分析、找出潜存着什么危险因素，并想象(**或预见)可能出现的后果。
第二步：确定主要危险因素（2r），在所发现的危险因素中找出1～3个主要危险因素。
第三步、寻找候选对策（3r），针对主要危险因素每人制定出具体、可实施的对策（提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止）并合并成1～2项最可行的对策。
第四步、确定执行对策（4r），统一思想，在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。同时为了达成共识、加深印象，主持人带领全体组员以手指口述的方式共同确认小组行动目标。
活动结束后，全体组员手工签名，主持人就本次kyt活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。
5、实施要点
a.主持人应充分发挥组织和引导作用，调动每一个人发言的积极性，防止活动变成主持人唱独角戏。
b.流程正确（必须严格按照4r要求进行训练）；过程清楚（每个步骤必须要达到所要求的目的，做到抓住重点，不能含糊不清和混淆）。
c.**填写规范、正确。
d.危险因素描述准确，对策措施具体可行。
e.行动目标重点突出、简练（要求针对本岗位、作业，不能千篇一律）。
f.对策措施必须进行落实，防止活动流于形式。
6、kyt的落实：
1、班长熟悉、班组成员了解kyt的含义、kyt活动的目的和4r基本方法。
2、进行了kyt基础练习和4r训练；对新员工开展kyt培训并有记录；每月至少一次结合工作岗位开展了kyt训练。
3、对所有涉及到班组的作业活动、场所进行kyt训练活动；委托实施对策能得到落实；kyt训练制度固化，形成pdca循环。
6楼：♂落寞々の銀
伤害预知预警活动简称kyt(kiken yochi trainning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种全员性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，**和预防可能发生的事故。kyt起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，经**劳动灾害防止协会的推广，形成了技术方法。它获得了广泛的运用，遍及各个企业，我国宝钢首先引进了此项技术。
7楼：匿名用户
kyt危险预知训练。kyt活动的目的是让员工培养员工的安全意识，以此来减少安全事故的发生。活动的开展可以从两个方面进行：
1.理论知识的教育讲解，包括kyt的基本知识、生产相关性的危险状况的介绍等等；
2.现场kyt的教育，是指生产现场的安全隐患的排查与讲解，同时可以通过做作业的形式，要大家去生产现场找出安全隐患因素。同时可以结合恐怖性教育进行，比如机械对于人体的破坏性（用道具现场演示以加强员工的视觉感受）等。
危险预知训练简称什么字母
8楼：洛小丸子炎亚纶
安全很重要 字母kyt 每个人第一时间都有学习。
班组如何开展kyt活动
9楼：匿名用户
kyt危险预知训练。kyt活动的目的是让员工培养员工的安全意识，以此来减少安全事故的发生。活动的开展可以从两个方面进行：
1.理论知识的教育讲解，包括kyt的基本知识、生产相关性的危险状况的介绍等等；
2.现场kyt的教育，是指生产现场的安全隐患的排查与讲解，同时可以通过做作业的形式，要大家去生产现场找出安全隐患因素。同时可以结合恐怖性教育进行，比如机械对于人体的破坏性（用道具现场演示以加强员工的视觉感受）等。