学习地理知识对人的发展有何意义,学习地理知识对人的发展有何意义? 5

2020-11-22 08:54:28 字数 4794 阅读 2182

1楼:匿名用户

学习地理是为了更好的生活,给自己装上地理的头脑一、学会尊重自然规律,做大自然的朋友。

二、学会因地制宜,扬长避短。

三、学会综合地分析地理。

四、具备可持续发展的观念

自然地理环境对人类历史发展与文明演进有何作用

2楼:匿名用户

自然环境是人类的立足之地和活动场所, 与人类历史的发展息息相关。正因如此, 自然环境对历史发展的重要影响是无人能否认的。但是, 自然环境与历史发展的关系却是思想史和史学史上反复**的一个问题。

法国政治哲学家孟德斯鸠被公认为是地理环境决定论的集大成者。1784 年他的《论法的精神》一书用五章篇幅集中阐述了他的决定论。他所以强调地理环境对法律精神的重要性,只是“认为地理环境,尤其是气候、土壤等,和人民的性格、感情有关系,法律应考虑这种因素”。

但“他认为法的‘精神’地理因素而外,还有教育、风俗习惯???等许多因素。他所谓的地理因素并不是绝对化的”。

**最早的马克思主义传播者普列汉诺夫在《论一元论历史观之发展》中强调了地理环境的决定作用,因而被批评为“在历史观上夸大地理环境的作用”[9 ]298 。普列汉诺夫对地理决定论有较大的发展,指出:“自然环境之成为人类历史运动中一个重要的因子,并不是由于它对人性的影响,而是由于它对生产力发展的影响。

”《斯大林地理环境观的再认识》一文中,作者认为“在人类历史的初期, 人类对自然之母的依赖, 就如同刚间世的婴儿对母亲的依赖程度一样, 几乎没有任何自主权。这时候不同种族的不同命运当然只能由他们各自所处的自然环境来决定。”“世界历史发展的多样性主要是地理环境的多样性造成的。

地理环境的巨大影响在这里表现的最为充分。至于某个国家、地区、民族本身的历史发展、变化和跳跃, 如果全用地理环境来解释, 则是很荒唐的。”确实如此,在早期工业革命以前,人类的生产力水平低下,机器生产也未普及,自然地理环境在人类历史发展中起到了主要作用。

以世界四大文明中心为例,其文明区域几乎都分布在河流冲积平原的中下游,气候适宜,土壤肥沃,灌溉便利等优越的自然条件,文明在此衍生而非沙漠戈壁,道理就如此简单。世界历史发展的多样性主要是由自然地理环境的多样性造成的,即使在一个国家内,也呈现出历史发展、经济发展的多样性,在美国早期历史中,自然地理环境是一个很重要的影响因素,对今天美国的经济布局乃至社会发展都产生了深远的影响。

随着近代工业革命的兴起,特别是二十世纪信息科学技术的发展,自然地理环境对人类历史的发展有所减弱,所以对自然地理环境在人类历史发展中的作用要分阶段来看,不同的阶段呈现出不同的作用形态。而且,随着科学技术在人类历史发展中发挥越来越大的作用,自然环境决定论在近代受到了批判,主要是误解所致,单被中国许多近代学者所接受:。近代资产阶级改良主义者梁启超(187321929) 、中国第一个综合性自然科学刊物的创办者杜亚泉、中国共产党缔造者之一李大钊等人“在追求中西文化差异性的原因时,主要运用孟德斯鸠提供的‘地理环境决定论’的理论和方法”。

3楼:匿名用户

意义重大:

1、文明都是存在于中纬度,也就是北回归线以北。而热带草原是无法产生出文明的,同理寒带也是一样。

2、文明出现都必须是四季分明,容易产生古典农业,以及古典历法。所以传世神话中必然是四季分明的,必然是都有农业之神。

3、都必须有大河流过,大河定期泛滥,带去适宜耕种的泥土。因为定期泛滥的河水,所以所有的都产生了大洪水的传说。或者大洪水灭世等等。

4、北方必须有高山,挡住北下的寒风。否则只能产生部落,类似印第安人,不能产生文明。北美农业发达,那是工业社会以后的事情了。

5、文明其他方面还有:必须周围有矿产而且必须是易于提炼的有铜矿、锡矿、等、有岩盐或靠海,周围必须有易于迁徙、生存的平原。

文明古国都符合以上的特征,所以才产生文明

什么是人文地理,包括什么内容?

4楼:醉意撩人殇

人文地理**各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科,是地理学的两个主要分支学科之一。

1、人文地理学经过长期发展已形成一个较完整的学科体系。一般可以分为综合理论部分、通论部分(部门人文地理学)和专论部分(区域人文地理学)。

2、人文地理学综合理论部分主要指对人地关系理论的研究。人文地理学通论部分可分为经济、政治、社会文化三个方面,也有一些学者将其分为社会文化和经济两个方面。人文地理学专论部分则包括对各种地区人文要素的区域地理研究。

5楼:匿名用户

人文地理环境是相对于自然地理而言,包括疆域、政区、军事、人口、民族、经济(农业、手工业、商业)、城市、交通、文化等等。高中人文地理主要研究1:人口(主要是人口增长类型,影响人口变化的因素及人口变化的影响及对策);2:

城市(主要是研究的城市的整体布局与规划包括住宅区商业区与工业区等的区域规划):3:交通(常考交通方式及路线的选择重点是公路及铁路路线的选择);4:

经济(农业经济占很大的比重,学习重点是全球范围内-但侧重澳大利亚,巴西,美国,印度,日本,俄罗斯,地中海-等五种农业类型特点及其分布和对某一地区农业类型的分析判定,国内农业经济主要研究东北,新疆,西南等几个特色地区。至于商业经济,一般只研究商业网点的选择);5:资源(大致了解中国重要资源大致分布,重点是水,煤,气,油等的开发利用,此处常涉及交通,污染的治理和可持续发展);6:

环境(重点是荒漠化,泥土流失,水污染,大气污染的影响与治理);7:文化(简单提一下文化景观及其分类,基本不考);8:旅游(重点是景点的开发与维护,观景技巧及时机,旅游路线等).........

高中学的有点遗忘,只能帮到这了

6楼:匿名用户

人类文化、历史,地理就是经纬、坐标。

7楼:蔺艾卢靖

水中鱼。。。11级2012-05-10

人文地理知识分布在高一教材(必修)下册四个单元和高二教材(限选第一册)五个单元之中,包括农业地理、工业地理、交通运输地理、环境地理、人口地理、城市(聚落)地理、文化地理、旅游地理和政治地理等经济领域和非经济领域中的系统人文地理知识,并与自然地理基础知识(高一教材上册),当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题(高三教材限选第二册),共同构建了高中地理教材新的学科体系,为完成地理学科在高中学段所承担的教育任务奠定基础。

(一)高一教材人文地理内容

高一教材人文地理选取的内容属于基本的人类活动范畴,即解决衣、食、住、行基本要求的活动。这部分内容在近几年的会考中大约占了60%。

高一地理下册4个单元分别讲述了农业和工业、城市、交通、可持续发展等内容。揭示了人类工农业生产活动与地理环境的关系;讲述了聚落的形成与发展的因素、城市化所带来的问题及解决途径、揭示了由于自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间的物质和信息必须通过交通运输、通信、商业和**等方式进行交流,实现互补,为完成社会的运转、揭示了全球性环境问题的产生必将影响人类社会的可持续发展,是对人类活动和人类地理环境的双向影响。尤其是环境问题,学生在初中里都有所接触。

(二)高二教材人文地理内容

高二教材是在必修课的基础上的选修课教材,侧重讲述人文地理的非经济领域,该知识结构可分为五部分:即第一单元“人口与环境”讲述了人口与环境的关系,突出人口地理方面的内容;第二单元“城市地域结构与规划”,这一单元突出了城市地理知识;第三单元“文化与文化景观”讲述了各种文化事物与自然的关系,是文化地理方面的知识;第四单元“旅游活动”阐述了旅游活动与人类发展和地理环境的关系等旅游地理方面的知识;第五单元“世界政治地理格局”则是从政治的角度出发对全球的经济、技术进行分析,阐述政治地理知识。这五部分内容依次递进,囊括了人类社会中大部分人文地理现象。

此教材的目的是为了进一步提高适应现代生活的能力,拓宽人文地理知识,并加深对地理区域研究的认识,特别是中国国土整治与区域发展所面临的问题和可能的对策。使学生们认识到,现代社会,除了经济的增长外,人口增长模式的转型、城市化的加快和城市合理规划、文化和旅游需求的增长、国力的增长和国际关系的改善,这些现已成为人们关注的焦点。

简答地理环境在社会发展中有什么作用

8楼:匿名用户

社会物质生活条件是指人类社会赖以生存和发展的物质条件的总和。地理环境、人口因素和物质资料的生产方式是相互联系、相互作用的。

地理环境和人口因素是人类社会赖以存在和发展的永恒的必要条件,也是加速或延缓社会发展的基本因素,但它们不能决定社会制度的性质和发展方向,它们必须转化为现实的生产要素,纳入生产过程,才能影响社会的发展,其作用的大小决定于社会生产发展的状况。

地理环境是人们的物质生活的必要条件之一,人类生存依赖着地理环境。这种依赖性主要表现在两个方面:第一,地理环境是人类生存的场所。第二,地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源。

人类生存既然依赖地理环境,地理环境就必然影响社会的发展。这种影响主要表现在两个方面:

第一,地理环境通过对生产的影响,加速或延缓社会的发展。

第二,地理环境还可以通过对军事、政治的影响,在一定程度上制约不同国家社会的发展。如中国地大物博、人口众多的特点,对于抗日战争坚持持久战、取得最后胜利具有重要意义。但对社会发展不起主要的决定作用。

9楼:匿名用户

地理环境在社会发展中具有着十分重要的地位

10楼:go小达人

地理环境是指与人类社会所

处地理位置相联系的各种自然条件的总和。地理环境在社会发展中的作用是:

1、地理环境是社会存在与发展的必要条件。地理环境既是人类赖以生存的场所,又为人类提供生活资料和生产建设的资源。

2、地理环境通过影响生产的发展,制约社会的发展。首先,地理环境影响劳动生产率的高低:优越的地理环境可使一个国家或民族获得较高的劳动生产率,从而加快社会发展速度;恶劣的地理环境可使一个国家或民族的劳动生产率较低,从而延缓社会发展速度。

其次,地理环境制约一个国家生产部门的分布。再次,地理环境在某种程度上决定不同国家经济发展的特点。最后,地理环境制约一个国家生产发展的潜力和前景。