1楼：0o壹次心
聪明的老师认证传授丰富的知识给好学的我们
老师给我们带来了知识扩句
2楼：云临九霄
扩句：温柔善良的老师给我们带来了有趣的知识
3楼：迷了他20年
诲人不倦的老师呕心沥血地给我们带来了丰富的知识。
老师给我们讲述知识(扩句，最少扩两处)怎样做
4楼：后唐李勋
加上的修饰词语要准确，必须与“主干”搭配恰当。
如果你把这个句子扩充成：“又细又长的鱼钩闪耀着令人眼花缭乱的光芒，只是对它们进行了修饰和限制。
2。
例
我十分难过地离开了这个混乱的家。”就莫名其妙了，像一只离弦的箭：太阳升起来了。
扩句、太阳升起来。这就比较随意了。但一般题目都有明确的扩充要求，或提供依照的例子。
二，后半部分的中心词也没有变，还是“升起”。
例。
改、要按题目的要求或提供的例子扩充，我们要按要求或例子来扩充。
三、扩展练习
1、列车穿过山谷：列车飞快地穿过山谷：火红的太阳从东方缓缓地升起来了：一轮鲜红的太阳慢慢地升起来了。
【解析：我们把太阳的颜色和升起时的动态写出来了，句子的内容就更具体、形象了，这个过程就是扩句、春风吹遍大地。
改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
3、我制订学习计划。
改：在考试前一个月，我制订了一个周密的学习计划。
4、柳条拂动着水面。
改：河岸的柳条轻轻地拂动着水面。
5、同学们回答问题。
改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题，一改，句子的意思就变了。
2：鱼钩闪耀着光芒、句子扩写的原则
1、不能改变句子原来的意思。也就是说句子的前后两个基本成分（即“主干”成分）不能改变。
长满红锈的鱼钩闪耀着金色灿烂的光芒。】
扩句时，前半部分的中心词没有变，还是“太阳”。
改：“我望着天空。”
如果题目没有明确的要求。
3。
6。
像句子中的“鱼钩”“闪耀”和“光芒”，这些“主干”成分都不能改。
扩写句子
一、扩写：
扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。
例：原句，可扩充成“我久久地望着天空”或“我望着蓝蓝的天空”或“我久久地望着蓝蓝的天空”。
望采纳
老师教育我们扩句
5楼：皮皮鬼
尊敬得老师殷切教育我们.
6楼：月照星空
老师教育我们对人要有礼貌。
***经常教育我们对人要有礼貌。
***经常教育我们讲文明 对人要有礼貌。
7楼：迷了他20年
慈爱的老师费尽心血教育顽皮的我们。
8楼：匿名用户
亲切和谒的老师循循善诱顽皮的我们。
***教我们知识扩句
9楼：阁月追星
原句：***教我们知识
扩句：敬爱的***认真的教我们知识
10楼：品德奄运
荒山的花面狐狸化身美女，迷惑董生，吸其精阳。褚生设法除掉狐狸精，又替董生上山采药治病。
老师关心我们。（扩句）
11楼：哎呀雨中又见你
受学生敬爱的杨老师非常地关爱我们的生活和学习。
如有帮助，请给好评哦~你的好评是我前进的动力！！！
老师辅导学生(扩句,至少两处)
12楼：兰兰时尚店
答-在晚自习的时候,班主任老师来到了班级,看到数学老师在给学生辅导,就悄悄的在后面坐下.不影响老师的辅导.
13楼：匿名用户
慈祥的老师认真地辅导学生。
扩句:老师关心我们。怎么扩？
14楼：匿名用户
老师像亲人一样无微不至的关心我们。
幸苦的老师非常关心我们。
慈祥的老师不断的在关心我们。
辛苦的张老师关心着可爱天真的我们
15楼：微山湖畔
老师像亲人一样无微不至的关心我们。
16楼：匿名用户
鬓角已经发白的老师一直呕心沥血关心淘气的我们
17楼：开心无敌
和蔼可亲的老师关心活泼可爱的我们。
18楼：开更啦
????????????
老师对我说.(扩句,至少两处)
19楼：付欣卉
严利的老师**狠地对我说:“你又欠作业
20楼：阁月追星
原句：老师对我说
扩句：严厉的老师恶狠狠地对我说
21楼：匿名用户
美丽的老师慈爱地对我说
22楼：静月青鸾
老师严肃地对我说了这个问题的严重性。
23楼：匿名用户
白发苍苍的老师慈祥的对我说