人教版六年级上册第14课的拟人句、比喻句和排比句

1楼：伊人之雪

拟人句：在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。

（抱歉，比喻句和排比句我实在找不出了。

这句拟人句说不定是错的。）

2楼：匿名用户

我给你提提意见,然后自己找找,好吗?

比喻句中必须有:1,例如:像,好似,如,好像.......等比喻词.2:必须有原词(指原来的物体的名称),还得有比喻词(把什么当做什么,和原词不同).

拟人句中必须的:1,必须是一个不是人的物体.2,必须有人的动作.3:不允许出现"像,好似,如,好像....."

排比句中必须有:1:连续出现三次以上,(包括三次)相同的词语,如:有的......有的......有的.......

好似........ 好似.........好似........ 等........2,必须在一句话当中.

多给点分!!!!!!!很长时间弄的.

3楼：诺雪無情

这一课没有拟人句、比喻句和排比句

4楼：百度用户

可以自己找，仔细阅读一下就行了。

一到八单元词语盘点六年级上册造句拟人句和比喻句

5楼：芥末留学

神工鬼斧

发音 shén gōng guǐ fǔ

释义象是鬼神制作出来的。形容艺术技艺高超，不是人力所能达到的。

出处《庄子·达生》：“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊忧鬼神。”《南史·谢惠连传》：“此语有神工，非吾语也。”元·吴莱《大食瓶》诗：“晶荧龙宫献，错落鬼斧镌。”

示例二树画梅，题七古一篇，迭“须”字韵八十余首，神工鬼斧，愈出愈奇。（清·袁枚《随园诗话》卷六）

六年级上册第一课第二课中的比喻句、拟人句、排比句

6楼：匿名用户

1.像一曲无字的歌谣......由远而近，由远而近（比喻）2.鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神（拟人）3.捡起一朵落花......时间隆隆的回声（排比）我不太确定

7楼：匿名用户

我也不知啊，我都已经上初二了，六年级的早忘了...

8楼：马其昌

大哥，书上多得很，就不一一说了，你是什么教材，人教的吗，还是北师的

9楼：给指导指导哈子

书上有撒自己找撒

带拟人句和比喻句的排比句？

10楼：手机用户

石头有圆的像皮球，还有的像鼠标还有的笑开了花

11楼：手机用户

石头有的想你，有的像你妈，有的像你爸。

12楼：姒鹏煊胥淳

比喻1)

父爱如山，母爱如海。

2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

排比1.　　心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.　　痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.　　愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。

拟人　1

.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

人教版语文六年级上册1到18课的拟人句 5

13楼：匿名用户

拟人句第一课：1、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。3、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是要我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！

你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？

我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

第二课：1、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。2、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

第三课：1、你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。2、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。3、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。4、我悠悠忽忽地漫游了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

第四课：1、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：

一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。

山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。

第六课：1、看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。

反问句这山中的一切，哪个不是我的朋友？

我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?

比喻句满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

排比句1、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！

你吟诵着一首首小诗，是要我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！

你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

2、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、**，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去......

3、甲　　不期望脚下处处阳关道，

乙　　不幻想头顶一片艳阳天，

丙　　不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁　　不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲　　要做方旗舰去长风破浪，

乙　　要做火箭去推动飞船，

丙　　要像利剑把贫穷斩断，

丁　　要用爱心把世界相连。

就这些了，累死了，望楼主采纳！

14楼：阿克公

比喻：中秋的月亮仿佛瑶台上的明镜。

风中飞舞的柳条好像妖娆的舞女。

拟人：春雨换歌着春天的来到。

纷扬的雪花无声的舞蹈，演绎最圣洁的美。

排比：毅力是攀登智慧高峰的手杖；是漂越苦海的舟楫；是理想的春雨催出的鲜花。

没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

夸张：他胖的，摔倒了就起重器能扶起来！

他胖的腿比大象还粗！