改成把子句和被字句,改成把子句和被子句

2020-11-20 18:49:33 字数 6076 阅读 1613

1楼:匿名用户

万里长城被我们的历史老师说是人类智慧和创造力的里程碑

2楼:匿名用户

把:我们老师把万里长城说成是人类智慧和创造力的里程碑。被:万里长城被我们老师说成是人类智慧和创造力的里程碑。

大概是这样的吧 哈哈,有问题继续问哈哈

改成把子句和被子句

3楼:匿名用户

母亲把蚕种拿出几张来。蚕种被母亲拿出几张来。

4楼:匿名用户

母亲照例把几张蚕种来

5楼:匿名用户

把字句:母亲照例把几张蚕种拿出来

被字句:几张蚕种照例被母亲拿出来

6楼:匿名用户

母亲照例把几张蚕种拿出来,几张蚕种照例皴母亲拿出来

7楼:匿名用户

几张蚕种被母亲照例拿出来。母亲照例把几张蚕种拿出来。

8楼:匿名用户

母亲照例把几张蚕种拿出来

几张蚕种被母亲照例拿出来

9楼:匿名用户

母亲照理把几张蚕种拿出来

10楼:匿名用户

几张蚕种被母亲照例斧出来

11楼:匿名用户

把字句:母亲照例把几张蚕种拿出来

12楼:匿名用户

母亲照例把几张蚕种拿出来

13楼:匿名用户

母亲把几种蚕种照例拿出来

14楼:匿名用户

几张蚕种被母亲照例拿出来。

有一个例句,改成被子句和把子句十个

15楼:sd康明斯发电机

我把作业写完了。

作业被我写完了。

我把杯子打碎了。

杯子被我打碎了。

把下面的被子句改成把字句

16楼:yzwb我爱我家

看不清,不过被字句和把字句转换时,参照按照下图的方法:

卖东西的人热情地向走近的人介绍产品。分别改成把子句和被字句

17楼:匿名用户

把字句:卖东西的人热情地把产品介绍给向他走近的人。

被字句:产品被卖东西的人热情地介绍给向他走近的人。

如何改成把字句和被字句

18楼:暴走少女

把字句的基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。

被字句的基本的结构为:宾语+“被”+主语+动作。

“被”字句是指在核心动词前面,用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。

把字句,是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”,因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”,例如使其位置或状态改变。

扩展资料:一、把字句的成立有某些条件:

1、动词一般是能带支配对象的行为动词,即能带受事宾语的及物动词。

2、所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。

3、“把”字所介系的宾语通常是确定的,即说话人要有确指的对象。

在书面语言中,有时用“将”字代替“把”字,仍称把字句。

二、被字句的成立条件:

1、主语是受事,“被”字所介系的名词是施事。

2、动词必须是及物动词。

有时“被”字直接用在动词之前,即施事者省略。

过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇,后来突破了这种局限。

口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”,仍称被字句。

19楼:布拉不拉布拉

根据把字句和被子句的结构形式进行改写。

1、被字句基本的结构为:宾语+“被”+主语+动作。

2、把字句基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。

比如:小明拿走了书本。

句子的主语是“小明”,宾语是“书本”,按照要求改写即可,把字句:小明把书本拿走了;被字句:书本被小明拿走了。

20楼:课文你来说

改把字句和被字句的妙招就是互换主语和宾语的位置,同时变成"把“和" 被“。但句意不变。

1、被字句基本的结构为:宾语+“被”+主语+动作。

2、把字句基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。

21楼:匿名用户

被字句和把字句的转换方法

首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:

把字句=主动者+把+被动者+动作成分

例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:

被字句=被动者+被+主动者+动作成分

例:太阳被乌云遮住了。(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)

其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”,再进行比较。

例如:风  把   树叶  吹落了。(把字句)

主动者    被动者

树叶  被  风   吹落了。(被字句)

被动者    主动者

从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。

第三在把字句和被字句互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。

例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句)

变换后: 太阳被树林遮住了。(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此是错误的。)

第四在互换中,要注意句中的词语搭配不能改变。

例:八路军把全部敌人消灭了。(把字句)

变换后:敌人被八路军全部消灭了。(原句中为“全部敌人”,但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后,因此是错误的。)

在以后的学习中,我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点,例如:小明借走了我的铅笔。(陈述句)

小明把我的铅笔借走了。(把字句)

我的铅笔被小明借走了。(被字句)

同学们可以做一做下面的句式练习,加以巩固。

(一)“把字句”变换“被字句”

1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。

2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。

3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

4、我把作业写完了。

5、我把画挂在了墙上。

6、积雪把大树的枯枝压折了。

7、他把小鸟放回了大自然。

8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。

(二)“被字句”换“把字句”

1、水洼里的水会被太阳蒸干。

2、足球被我踢进了大门。

3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。

4、教室被同学们打扫得干干净净。

5、八只大铁牛被大水冲走了。

6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。

7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

8、船上的食物很快被他吃光了。

22楼:历史通

把字句与被字句

(一)转换方法: “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

(二)举例分析

(1)他紧紧地握住了老人的手。(变为把字句、被字句) [分析]陈述句变“把”字句时,将宾语调到主语后加“把”字,谓语放在句子末尾。变“被”字句时,宾语调到主语前加“被”字。

[答案]他把老人的手紧紧地握住了。(把字句) 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)

(2)我把那本课外书读完了。(变为被字句) [分析]“把”字句变为“被”字句时,宾语调到主语前,删把加被字。

[答案]那本课外书被我读完了(被字句)

23楼:匿名用户

把字句与被字句的转换

一是了解“把字句”和“被字句”的组成部分。

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,

即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分

例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,

即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分

例:太阳被乌云遮住了。(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)

二是利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”,再进行比较。

例如:风 把 树叶 吹落了。(把字句)

主动者 被动者

树叶 被 风 吹落了。(被字句)

被动者 主动者

从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。

三是提醒学生在互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。

例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句)

变换后: 太阳被树林遮住了。(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此是错误的。 )

四是提醒学生在互换中,句中的词语搭配不能改变。

例:八路军把全部敌人消灭了。(把字句)

变换后:敌人被八路军全部消灭了。(原句中为“全部敌人”,但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后,因此是错误的。)

在以后的学习中,我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点,例如:小明借走了我的铅笔。(陈述句)

小明把我的铅笔借走了。(把字句)

我的铅笔被小明借走了。(被字句)

24楼:匿名用户

也就是互换主语和宾语的位置,同时变成"把“和" 被“。但句意不变。

如:爸爸打开了这个陈旧的木箱。

改:爸爸把这个陈旧的木箱打开了。(把字句 )这个陈旧的木箱被爸爸打开了。(被字句)

25楼:goenjoy无所谓

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,

即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分

例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,

即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分

例:太阳被乌云遮住了。(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)

二是利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”,再进行比较。

例如:风 把 树叶 吹落了。(把字句)

主动者 被动者

树叶 被 风 吹落了。(被字句)

被动者 主动者

从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。

三是提醒学生在互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。

例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句)

变换后: 太阳被树林遮住了。(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此是错误的。 )

四是提醒学生在互换中,句中的词语搭配不能改变。

例:八路军把全部敌人消灭了。(把字句)

变换后:敌人被八路军全部消灭了。(原句中为“全部敌人”,但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后,因此是错误的。)

在以后的学习中,我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点,例如:小明借走了我的铅笔。(陈述句)

小明把我的铅笔借走了。(把字句)

我的铅笔被小明借走了。(被字句)