心悸,恐惧,痛苦。胡思乱想,精神压力大,全身热,有时候紧张全

2020-11-20 05:41:56 字数 6286 阅读 9541

1楼:康宁

神经衰弱的主要表现是神经易兴奋又易疲劳,除了自己感兴趣的事情以外做什么都觉得很累,情绪症状主要表现为烦恼、易激惹与紧张,并且感到难以自控,同时可能伴有紧张性头痛等生理症状。

你的情况可能是焦虑引起的。

2楼:疯女人

那是你精神太紧张了适当放松

过程:胡思乱想,紧张害怕,全身脸部发麻,老是在想自己是不是生病了。还有就是有点自卑感,老是觉得怎么

3楼:中暑绿色**

太闲了,找点事情做,或者和大家一起玩。没病,闲的。

4楼:匿名用户

心理问题,把心放宽了就好了,别没事乱想些杂七杂八的是,你就是太闲了

心中有时会无故感到恐惧,紧张。我这是怎么了?

5楼:问渠_心理咨询

您好,从您所说的资料来看,您有焦虑症的倾向,这是一种心理疾病,心病得心医,最好的**方式是心理咨询与**,药物治标不治本,有***与依赖性,我们建议您进行系统的心理咨询与**,以免影响您的生活

焦虑症有哪些临床表现?

焦虑症有哪些临床表现? 患者表现焦虑、恐慌和紧张情绪,感到最坏的事即将发生,常坐卧不宁,缺乏安全感,整天提心吊胆,心烦意乱,对外界事物失去兴趣。严重时有恐惧情绪,对外界刺激易出现惊恐反应,常伴有睡眠障碍和植物神经不稳定现象,如入睡困难、做恶梦,易惊醒,面色苍白或潮红,易出汗,四肢发冷,手指发麻,肌肉跳动,眩晕、心悸,胸部有紧压或窒息感,食欲不振,口干,腹部发胀并有灼热感,便秘或腹泻,尿频,月经不调,性欲缺乏等。

有些患者为上述躯体不适感而焦虑不安。常自扪脉搏是否增快,心跳是否停止,呼吸是否还有,**颜色是否已经改变,为此而情绪紧张。检查时患者焦虑,双眉紧锁,肌张力增加,反射活跃,常伴有不安的动作,如不断的眨眼,敲打手指或捶手顿足等。

所谓焦虑性歇斯底里,见于部分焦虑症患者,可有阵发性恐惧发作,表现心情极度紧张恐惧,心慌,呼吸困难,喉部有窒息感,出冷汗,全身颤抖以及晕眩和飘浮不稳感等。患者往往认为这是一种濒死的感觉,它与歇斯底里的区别,在于发作间期仍有上述焦虑,紧张情绪存在。

6楼:匿名用户

http://hi.baidu.***/lyszchina/blog/item/477e9bef83ae52e7ce1b3e85.html

或许可以帮助你 如果你能认真读完的话

为什么时常会出现心慌,紧张,恐惧的心理感觉

7楼:沧海浩波

焦虑、心里恐慌害怕不一定就是抑郁症。

8楼:匿名用户

你好焦虑症的病前性格大多为胆小怕事,自卑多疑,做事思前想后,犹豫不决,对新事物及新环境不能很快适应。发病原因为精神因素,如处于紧张的环境不能适应,遭遇不幸或难以承担比较复杂而困难的工作等。

正常人在面对困难或有危险的任务,预感将要发生不利的情况或危险发生时,可产生焦虑(一种没有明确原因的、令人不愉快的紧张状态),这种焦虑通常并不构成疾病,是一种正常的心理状态。焦虑并不是坏事,焦虑往往能够促使你鼓起力量,去应付即将发生的危机(或者说焦虑是一种积极应激的本能)。只有当焦虑的程度及持续时间超过一定的范围时才构成焦虑症状,这会起到相反的作用-妨碍人应付、对处理面前的危机,甚至妨碍正常生活。

可能在大多数时候、没有什么明确的原因就会感到焦虑;事实上什么都干不了。焦虑症状也见于情感性精神病、精神**症、强迫性神经症、癔症、器质性意识模糊状态、甲状腺机能亢进等。所以广义的“焦虑症”是很大一类障碍的总称,还包括强迫症、恐怖症、惊恐症、创伤后障碍等等。

这里所说的焦虑症是狭义的,在正式诊断中称为一般性焦虑症。目前认为,只有焦虑的原因不明显或和程度不相称,焦虑症状很突出而其他症状也不明显,且延续时间较长时才诊断为焦虑症。

满意请采纳

9楼:相信的力量

是一种正常的心理状态。焦虑并不是坏事,焦虑往往能够促使你鼓起力量,去应付即将发生的危机(或者说焦虑是一种积极应激的本能)。只有当焦虑的程度及持续时间超过一定的范围时才构成焦虑症状

10楼:北京泽元堂

长期如此就是身体出现问题了,需要及时进行**

因为前段时间脑袋老胡思乱想,精神紧张。有恐惧感,老是想着自己是不是得着病那病的。。快崩溃了

11楼:匿名用户

有一定程度的失眠、焦虑、抑郁情绪,时间不长的话,还是自己想办法调节一下,要是时间比较久了,可能需要药物**

12楼:丽人大宝贝

多做一些有益于身心健康的事情。努力使自己快乐起来。有时候过于烦躁反而会引起疾病,乐观向上还会治病呢~~~祝您健康快乐!

13楼:匿名用户

这是焦虑症!赶快**!

14楼:匿名用户

念佛吧,同时练习瑜伽。

如果一个人长期处于紧张状态,会有什么后果?

15楼:要他叫白柏

惊慌、恐惧、精神高度紧张不仅是灵魂 "腐蚀剂"还是健康的大敌,与一些疾病有密切的关系。

长期处于紧张激动变化的情绪状态之中,就会导致心理、生理上的许多病变。患者的恐惧、惊慌心理,会使神智、行为混乱,导致不良后果。

惊慌、恐惧、精神高度紧张的人中整个神经系统一直处于高度紧张状态,体内儿茶酚胺类物质过度释放,易引起血压升高、心血管动脉粥样硬化,心律失常和神经衰弱等症。如果是患有高血压病和冠心病的人,还容易诱发心肌梗死、中风等致人死亡。

16楼:匿名用户

的确每个人都有紧张的时候,但过度和过多的紧张会给身体带来很大的伤害,严重的会导致内分泌失调,轻者对神经系统加大压力,会变的虚软,乏力。更是伤及脾胃。我和你是类似人群。

下面我讲下主要原因,其一,遇事不够自信,怕不够理想,达不到自己期待的目标。其二,不够自强,怕被别人笑话,不想出丑。其三,胆子比较小,害怕后果怎样。

大概就是以上几点吧。我这里有几个处理方法,你可以看看。方法一,锻炼自己的胆子,敢做敢为。

方法二,提高心里素质,把目标看开点,没有失败哪来成功。其三,做事做到胸有成竹,只要你觉得你已经做了充分的准备,那你就不需要紧张,这时紧张也没用了。若遇到紧急事件,请勿慌张,深呼吸一口气,不要想着结果会是怎样??

想着成功后的喜悦。谢谢。。。

17楼:匿名用户

(1)大脑长期过度紧张。比如我们学生,尤其是高三的同学,不仅需要长时间地学习、复习,还要承受较大的考试压力,缺乏必要的休息、体育锻炼和充足的睡眠。久而久之,造成神经衰弱。

(2)长期情绪压抑。如果一个同学学习成绩较好,并能够从中获得快乐,得到老师和同学们的认同的话,即使学习上压力较大,也还是能够承受。而有些同学本身学习比较困难,而老师又看不到他们为此而付出的努力,甚至有时说出一些有损他们自尊心的话,因而时常使他们感到委屈、不满和痛苦。

在这种情绪之下,长期进行紧张的脑力劳动,就容易产生神经衰弱。

(3)本人的个性特征。有上述这些情况的同学并不少见,但是患神经衰弱的同学还是极少数的。这说明患神经衰弱的人,本身的个性特点也是发病的不可忽视因素。

一般认为,在性格上比较内向、敏感、胆小、自卑、缺乏自信心、任性、急躁、依赖性强、控制能力较差的同学较容易患上神经衰弱。

对于神经衰弱来说,最主要的方法应该是心理**,药物只能起到辅助暂时的作用。最关键的是在心理医生指导下,找到自己的**,依靠患者自己去战胜疾病。因此患有神经衰弱的朋友应该注意以下几条:

1.首先在医生的帮助下,找出**,并设法去除。这是关键的一步。如有一位神经衰弱的学生,患病后依照医生建议不再开夜车,坚持体育锻炼并按时服药,但收效不大,原因是**并未消除。

原来他一心想考大学,但又把握不大,信心不足,心理负担过重引起神经衰弱。

2.树立**的信心,确立科学合理的作息制度。神经衰弱患者应按照作息时间安排生活和学习。不能因为担心失眠而提早**,也不能因为早醒而赖在床上睡懒觉。

3.坚持锻炼身体,参加文体活动,这样可以缓解情绪上的波动,较好地处理好人际关系。

4.接受心理医生的帮助,改变不良的性格特点。

总之,患神经衰弱的朋友最好是在心理医生的指导下进行心理、药物及作息安排等综合方法进行**,那么可能在某天,你会发觉神经衰弱销声匿迹了。

另外这还有更归类的一些**方法供你参考:

(1)药物**:较常使用的有抗焦虑药及抗抑郁药,这些药对稳定病人焦虑烦躁或抑郁情绪有明显效果,其中抗焦虑药又多有改善睡眠作用。常用的药物有阿普**、黛力新与氟西汀、帕罗西汀等。

若部分病人自觉脑力迟钝、记忆减退,可予服用小剂量脑代谢改善剂,如吡拉西坦、银杏叶片等。

(2)中医**:中医认为神经衰弱多系心脾两虚或阴虚火旺所致,**时应按辨证施治原则,选择不同的处方。此外,针炙、气功、推拿、拔罐等传统的中医**,对部分神经衰经也有一定疗效,可在医师指导下选用。

(3)心理**:可以通过解释、疏导等向病人介绍神经衰弱的性质,让其明确本病并非**无望,并引导其不应将注意力集中于自身症状之上,支持其增加**的信心。另外还可采用自我松驰训练法等。

(4)物理**:有经络导平**、电磁场**、脑功能保健**、生物反馈**等多种。

总之,**神经衰弱的方法不少,最好能综合使用,若能调动病人主观能动性,积极配合**,更能达到最佳**效果。

神经衰弱是一种常见的精神障碍。它是一种由于高级神经系统长期持续过度紧张,引起大脑功能轻度紊乱的精神状态。发病原因常常不是单一的,而是多种因素相互影响的结果。

凡是能引起持续的紧张情绪和长期内心冲突的因素,如学习、工作过度紧张、人际关系不协调、家庭不和、亲人亡故、长期思想矛盾等等,都可以诱发神经衰弱。此外,此病还与人的个性心理特征有关。神经衰弱患者往往具有内向、自卑、敏感、多疑、缺乏自信、主观、好强、急躁、自制力弱等特点。

这些精神因素与个性心理特征相结合,因而容易导致对生活的张弛调节障碍,使大脑处于持续性紧张状态而发病。

神经衰弱导致的心理异常及躯体异常表现为:自控能力下降、易烦躁、对刺激物的感受性异常增高,特别敏感,失眠、多梦易醒,头部持续性纯痛,头昏脑胀,注意力涣散,记忆力减退,易疲劳、心悸、食欲不佳、腹胀、腹泻、便秘、尿频、月经失调、遗精等等。这些症状并非每个患者都全部具有,有的只表现为其中的几种,且轻重程度也有不同。

对神经衰弱的**,除了使用必要的药物外,主要是进行心理**。通过解释、疏导,帮助患者端正对这种疾病的认识,不要过分紧张、焦虑,认识致病原因和发病机理以及**的知识,树立战胜疾病的信心。对神经衰弱的**,可以采用药物**、多样化活动**和心理**。

1.药物**:主要是使用抗焦虑剂和协调兴奋与抑制之间平衡的药物。

2.通过多样化活动调节大脑神经功能:有位中学数学老师由于经常进行单一而过度的数学思维活动,导致了以失眠为主要症状的神经衰弱。

在医生指导下,采用多样化活动的**方法**,即每天从事多种活动,如做家务、到菜园子劳动、浇灌花草、修剪盆景,搞些小修理,指导孩子学习,探亲访友等等,每种活动的时间都不长,一个接一个,很紧凑。一段时间后,睡眠改善,**就寝,很快就能入睡了。按照他的体验,如果一天只从事单一的活动,尽管很疲劳,也难入眠。

多样化活动之所以对**神经衰弱有较好的疗效,是因为在多样化活动的情况下,由于大脑广泛区域神经过程交替活动,使脑细胞得到了锻炼,逐渐增加了大脑神经活动的兴奋过程和抑制过程的相互诱导作用(这种作用在过去因大脑负担过重而被减弱了)。因此,到了夜间,大脑中经过白天兴奋性活动的许多神经中枢都发生了负诱导作用,并迅速成弥漫性抑制。这样,“常夜难眠”就变成“长夜好眠”了。

3.心理**:常用的有放松**和催眠暗示法。

放松**:这是一种通过一定的程度训练,学会精神上和躯体上放松的一种行为**。即练习如何按照自己的意志逐渐放松全身肌肉,藉而获得心理上的松驰。

具体做法是以舒适的姿势靠在沙发或躺椅上。首先闭上眼睛,将注意力集中在头部,把牙关咬紧,使两边面颊感到紧张,然后将牙关松开,咬牙的肌肉就会产生松驰感,逐次将头部各处骨肉一一放松,接着把注意力转移到颈部,尽量使脖子的肌肉弄得很紧张,感到酸痛,然后把脖子的肌肉全部放松,觉得轻松为止。第三步是把注意力集中到两手上,将两手用力握紧,直至发麻、酸痛、两手开始放松,然后放置在舒服位置,并保持松软无力状态。

第四步是把注意力移到胸部,先做深吸气,憋几秒钟,缓缓把气吐出,再吸气,如此反复,让胸部觉得轻松为止。这样反复类推,将注意力集中肩部、腹部、腿部,逐次放松。最后,全身软软地处于轻松状态,保持2--3分钟。

按此法学会如何使全身肌肉放松,并记住放松的次序,每日照此法做2次,持之以恒,可使自己的心身轻松,从疾病中解脱出来。

催眠暗示**:此法须在心理医生指导下进行。它是利用催眠术使患者处于类似睡眠的状态,然后进行言语暗示或精神分析,以达到了解**和消除症状的**目的。

进行催眠暗示**时,医生首先让患者集中注意力,凝视一物体,同时用单调的语言,使患者进入类似睡眠的状态,然后针对患者的病状,用坚定有说服力的言语暗示,改善患者的紧张、焦虑情绪,最终**疾病。如上例中的患者,经过医生半个多月的催眠暗示**和自我放松**后,失眠症状消失,神经衰弱得以痊愈。