1楼：匿名用户
人需群居而生活，因为我们都害怕寂寞，都需要爱的存在，因爱让生活变得更加美好，在运动会上，当小朋友们一起跑向终点，这个结局一定比某一个人以最快的速度到达终点让我们更加高兴和激动，赠人玫瑰，手有余香，我们在帮助别人，给予他人关怀时，也就是在不断的完善自我，给予自己一份更加美好的生活。
2楼：匿名用户
morandum can be am
读了美丽的吻这篇课文你你有什么感想
3楼：箬竺
《美丽的吻》读后感
今天,我读了一个叫《美丽的吻》的故事.故事虽小,但含义却很深.
这篇内容的文章是在几年前,在西雅图残疾人的运动会上,9名参赛孩子都是残疾人.比赛中,一个男孩跌倒了,但他又坚强地站起来,可是又再次跌倒,他试着站起来好多次,可是结果都一样,他还是跌倒了,男孩哭了.而其他8个孩子听到哭声便停了下来,转身跑,无一例外.
这时有一个患有“恐低综合症”的孩子弯下腰,在这男孩脸上轻轻吻了一下,然后这9个孩子手牵手走向终点.
这真是一个让人感动的故事.从“突然一个小男孩在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再跌倒,他又坚强地爬起来……”这一句话中,我被这个男孩的坚强不屈所感动.他作为一名残疾人,都能不服输,面对困难能不屈不挠.
想到我自己,一遇到困难总是半途而废,和这个残疾孩子一对比,我顿时觉得自己是那样的渺小.当我读到结尾处“体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟”这一句时,我也不禁为他们鼓起掌来.这些手牵手在跑道上的残疾孩童,哪是孩童啊?
他们像天使一样,演绎着爱的序曲,他们的心灵多么美好,他们的精神多么可贵.
是呀!残疾人都能不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,他们自信的生活着,他们互相友爱着.而我们这些健全的人,又有什么好抱怨呢?
我们应该怀着一颗感恩的心快乐的生活,感谢上苍赋予我们生命,感谢人世间的一切美好,在人生的跑道上我们要活出自己的精彩来.
从美丽的吻一课谈谈你阅读了短文后的感想
4楼：咖啡
孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是 现今社会 最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！望采纳！！！！
美丽的吻阅读答案
5楼：徐佳顺
终归 确切 持续 2.他顽强的意志力和斗志，以及耐力。
3.表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励.他当时可能在想：他多伤心啊,我要安慰他,鼓励他.
4.是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的.因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹,他们尽管身体或智力有缺陷,但心灵是完美的,意志是坚强的.
5.孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是现今社会最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！
望采纳！！！！
6楼：匿名用户
患有“恐低综合征”的小男孩以自已的行动弯下腰克制自己的“恐低综合征”轻吻男孩的脸来安慰和鼓励跌倒的小男孩勇敢的站起来。
7楼：匿名用户
孩子想我要可她(他)们加油
8楼：双扣天皇陈建红
图**我不去啊爸不去啊爸爸你在干嘛
爸你在片
读了《回自己的祖国去》这篇短文 你有什么感想？
9楼：匿名用户
《回自己的祖国去》这个故事讲述了我国著名的数学家华罗庚先生从报纸上得知祖国解放的消息后，心情非常激动，带着妻子和三个孩子毅然登上回归祖国的轮船，准备把自己的学识奉献给祖国的动人故事。
我很敬佩华罗庚先生的爱国精神，他放弃了在美国的汽车和洋房，回到了贫穷的祖国，为祖国贡献自己的力量。我最喜欢华罗庚说的这句话：“不！
把学识献给祖国，永远不遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”。
这句话可以看出华罗庚回国的决心和把学识献给祖国，为祖国尽力的爱国精神。如果每一个中华儿女都像华罗庚那样为祖国贡献自己的力量，我们的祖国会更强大。
我要向华罗庚学习，从现在开始，克服困难，努力学习，长大成为祖国的栋梁。
参考资料
读了回自己的祖国去,这篇短文 你有什么感想：http://wenwen.sogou.***/z/q656334874.htm
《美丽的吻》阅读答案
10楼：鹏扬九霄
1、文章脉络清晰，先写（经过），再写（感想）2、突出文中主人翁的“身残心美”，为结尾做伏笔。
3、收结全文，加强中心，引人深思。这种写法是“激励读者的感叹法”。
4、因为观众被孩子们的精神深深打动。孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是现今社会最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分两头，有利也必有弊。这必竟是一场比赛，孩子们的行为虽是可嘉，但这样的结局只会丧失比赛公平公正、力争上游的意义，从某种意义上扰乱了事件的正常发展。
（呵呵，学疏才浅，仅供参考！！）
11楼：帖鹏煊世舟
1.文章脉络清晰，先写（
），再写（
）2.文章多次提到孩子们的缺陷，这样写有什么作用？
3.对于全文来说，最后一段至关重要，其作用是什么？这种写法的名称是什么？
4.观众为什么要对这些孩子报以热烈掌声？把你的想法写出来。
5.有人认为这些孩子的精神可嘉，但做法并不可取。请从“不可取”的角度，写出理由1、文章脉络清晰，先写（经过），再写（感想）
2、突出文中主人翁的“身残心美”，为结尾做伏笔。
3、收结全文，加强中心，引人深思。这种写法是“激励读者的感叹法”。
4、因为观众被孩子们的精神深深打动。孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是现今社会最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分两头，有利也必有弊。这必竟是一场比赛，孩子们的行为虽是可嘉，但这样的结局只会丧失比赛公平公正、力争上游的意义，从某种意义上扰乱了事件的正常发展。
12楼：晁名剧驰文
1、确切
胜利持续
将近2、热泪盈眶
激动不已
持续不断
经久不息
鼓舞人心……
3、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。
4、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。
满意请采纳，谢谢
13楼：江吟寸浩渺
小女孩是个心地十分善良的女孩
美丽的吻的阅读答案 30
14楼：人生精彩不断
1、确切 胜利 持续 将近2、热泪盈眶 激动不已 持续不断 经久不息 鼓舞人心……
3、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。
4、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。
满意请采纳，谢谢
美丽的吻阅读
15楼：帽帽
1.这说明了小男孩十分坚强 他不想放弃 他想凭自己的努力取得胜利
2.美丽的吻里包含了女孩对朋友的鼓励以及她对朋友的关心 说明了小女孩是个心地十分善良的女孩
5.最后一句
16楼：子目小公主
1、文章脉络清晰，先写（经过），再写（感想）2、突出文中主人翁的“身残心美”，为结尾做伏笔。
3、收结全文，加强中心，引人深思。这种写法是“激励读者的感叹法”。
4、因为观众被孩子们的精神深深打动。孩子们这种“身残志坚、不断进取且相助相爱”的精神，毫无做作，正是现今社会最弥足珍贵的，它留给我的不仅仅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分两头，有利也必有弊。这必竟是一场比赛，孩子们的行为虽是可嘉，但这样的结局只会丧失比赛公平公正、力争上游的意义，从某种意义上扰乱了事件的正常发展。
（呵呵，学疏才浅，仅供参考！！）
17楼：吉驰柏秀洁
1、确切
胜利持续
将近2、热泪盈眶
激动不已
持续不断
经久不息
鼓舞人心……
3、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。
4、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。
满意请采纳，谢谢
读了《倾听鸟语》这篇短文你有什么想法
1楼 匿名用户 读了这篇短文我的体会是 我体会到了动物的真实情感 从中我可以知道在那些噪音的嘈杂 环境的污染 生态资源的破坏 的这种地方是没有鸟居住的 那么我们就不会再听到那清脆月娥的鸟seng 所以 我们要多一点爱给鸟类朋友 让我们拥有一个共同的家园 倾听鸟语这个阅读短文作者发出了怎样的呼吁给你怎...
读了三国演义的桃园三结义你有哪些感想数字左右
1楼 忘了激动 三个蚂蚱拴在了一根绳上 三个陌生人转眼间话语投机而情同手足 历史是偶然还是必然 如果错过了这次相逢 三个人的人生轨迹将 如何延续 2楼 o0o喵喵滴 这拜把子拜得值 可以边吃桃，嚼肉，喝桃花酒，画美女，织草鞋，还可以耍大刀！爽哉！妙哉！ 三国演义桃园三结义读后感五十字 10 3楼 匿...