1楼：阿米妮妈妈
石榴开花红似火， 桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
”榆树高，槐树壮。梧桐树叶像手掌“修辞手法：比喻
榆树高,槐树壮。.梧桐树叶像手掌.还有什么可以写
2楼：田颂的初恋
荷花美，梅花香，桃李梨花胜海棠。杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。
这种的修饰还是很多的:
榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜。
松树四季披绿妆,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。
杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。梨树开花白如雪,桃树花开粉似霞,柚树结果大又圆。
铁树千年开次花,银杏树叶像把扇,柳树枝条细又长。
正月梅花独先芳,二月兰花盆里装,三月桃红映柳绿,四月蔷薇爬满墙,五月石榴红胜火,六月荷花满池塘。
七月栀子头上戴,八月桂花十里香,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月蜡梅雪里黄。
3楼：匿名用户
荷花美，梅花香。桃李梨花胜海棠
榆树高，槐树壮。无桐树叶像手掌。 后面还有什么
4楼：lilac灬奈落
榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
5楼：并非闲人
三年级下册语文复习重点知识汇集
三、语文园地
园地五1、
一字多义
2、不同树种的特点（背诵）
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，
桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，
棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗。
《游子吟》唐 孟郊
（背诵默写）
本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。
6楼：匿名用户
柳树树枝像什么，冬青四季什么。
“榆树高、槐树壮，梧桐树叶像手掌”类似的句子还有哪些？
7楼：田颂的初恋
荷花美，梅花香，桃李梨花胜海棠。杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。
这种的修饰还是很多的:
榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜。
松树四季披绿妆,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。
杉树直,樟树茂,枫树叶子像手掌。梨树开花白如雪,桃树花开粉似霞,柚树结果大又圆。
铁树千年开次花,银杏树叶像把扇,柳树枝条细又长。
正月梅花独先芳,二月兰花盆里装,三月桃红映柳绿,四月蔷薇爬满墙,五月石榴红胜火,六月荷花满池塘。
七月栀子头上戴,八月桂花十里香,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月蜡梅雪里黄。
8楼：也是莒南滴
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开化红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
“榆树高、槐树壮、梧桐树叶像手掌”这句话采用了什么修辞方法？
9楼：今羲是何年
这句话采用了拟人和比喻的修辞手法。槐树本来是粗，而句中用壮来形容槐树，壮是用来形容人的，所以此处用了拟人的修辞手法；将梧桐树叶比作手掌，采用了比喻的修辞手法。
歌谣：杨树高,榕树壮
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红
松柏四季批绿装
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆
文：榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌.石榴开花红似火,桂树开花十里香,桑树结果紫又甜.松树四季披绿装,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆.
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。像这样的句还有吗？
10楼：匿名用户
石榴开花红似红，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜，松树四季批绿桩，棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边。
11楼：匿名用户
天空中飞过一群大雁 一会排**字形 一会排成一字型
榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌. 我也能照样子写出几种植物的特色
12楼：独白·十字路
回答：如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。
细致观察、抓住特点。无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。
叙述有序、描写具体。要将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物各部分的空间顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。
对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。
表现多样、富于变化。对植物的描写，不仅要按一定的顺序去观察描写，而且需运用多种手法进行描写，经过这样的“处理”，静态的植物就有了动感，使得它们具备像人一样的情态，这样易于被人们接受、欣赏和表达。
拓展阅读：
运用修辞手法，表现植物之美。
比喻句：这类修辞手法在小学生写作时运用较多，比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。
排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的……给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。
拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。
例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。
另外，对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。
13楼：
你好 ，楼主 ，你这问题得去文学那边 ， 这边是花鸟鱼虫 。
榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装
14楼：匿名用户
杜鹃红，玫瑰香，蒲公英发像雪飘，秋菊开花倍娇艳，大雪压松士气壮，梨树开花白又香，柳树发芽青又长，白杨志在守北方，松树四季守边疆。
15楼：手机用户
枫树长叶红似火，
银杏树叶像扇子。
16楼：匿名用户
杜鹃红,玫瑰香,梨树开花白又香.
17楼：手机用户
大雪压松士气壮，梨树开花白又香，柳树发芽青又长，白杨志在守北方，松树四季守边疆。
18楼：葡萄乖乖网
梨树开花白似雪 桃树开花分如霞
19楼：匿名用户
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌比喻句和拟人句有哪些
1楼 匿名用户 杜鹃红 玫瑰香 蒲公英发像雪飘 太阳大，地球小，弯弯的月儿像条船。 杨树高 榕树壮 梧桐树叶像手掌比喻句和拟人句 2楼 匿名用户 比喻句和拟人句，题意不明，先仿写下先 太阳大，地球小， 弯弯的月儿像条船。 3楼 匿名用户 杜鹃红 玫瑰香 蒲公英发像雪飘 太阳大，地球小，弯弯的月儿像条...