1楼：匿名用户
季羡林老师就曾说做人要 ：真话不全说 假话全不说，里面是有辨证关系的
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
2楼：彼岸的暗夜
漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。
既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜。青春不是年岁，而是状态，无关岁月。
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。
在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行。这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说。年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目;年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。
青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。
心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象，它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。
与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
试题分析：这是道材料作文题，材料的关键是“朽”与“不朽”。从具体的材料来看，这两则材料实际是对立的，第一则小材料是言与其它任何事物相比，“青春才是不朽”的观点；第二则小材料是否定青年人“青春不会老”的观点，说“青春不老”是天真的，是自欺欺人的，一句话，“青春是短暂的”。
这就要求考生在对比中分析，什么是“朽”，什么是“不朽”。写作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”，也可以是“生命短暂”“青春不再来”，更可以写“青春的不朽与短暂”的辩证关系。
具体写作时可首先思考什么是“朽”和“不朽”，接着追问青春会不会“朽”或“不朽”，最后再思考怎样才能使青春“不朽”。有了这样的思考深度，再来挖掘对于青春的态度、价值观或是人生追求，自然就能扣准材料，并增强了思辨性。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，没有什么是
3楼：腐姐控控
不朽的青春
延参法师
漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。
既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜。青春不是年岁，而是状态，无关岁月。
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。
在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行。这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说。年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目;年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。
青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。
心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象，它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。
与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
试题分析：这是道材料作文题，材料的关键是“朽”与“不朽”。从具体的材料来看，这两则材料实际是对立的，第一则小材料是言与其它任何事物相比，“青春才是不朽”的观点；第二则小材料是否定青年人“青春不会老”的观点，说“青春不老”是天真的，是自欺欺人的，一句话，“青春是短暂的”。
这就要求考生在对比中分析，什么是“朽”，什么是“不朽”。写作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”，也可以是“生命短暂”“青春不再来”，更可以写“青春的不朽与短暂”的辩证关系。
具体写作时可首先思考什么是“朽”和“不朽”，接着追问青春会不会“朽”或“不朽”，最后再思考怎样才能使青春“不朽”。有了这样的思考深度，再来挖掘对于青春的态度、价值观或是人生追求，自然就能扣准材料，并增强了思辨性。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） **的热
4楼：匿名用户
1、一切都会过去在别人只是模糊记着的事情，然而在心灵脆弱者，已经反复而深深地镂刻在回忆的心版上——题记再远的帆也有迷失的时候，再长的路也有分叉的时候，再漫长的人生也是失败与成功的交错。面对失败，只有弱者才会耿耿于怀，停止不前，强者认为，一切都会过去。失败是一味良方，能**成功路上的弊病，最后终收获成功。
每个科学家背后都是无数次失望与希望的煎熬，“发明大王”爱迪生亦是如此，只是电灯泡的发明，他就进行了成千上万次的实验。令人惋惜的是，在一次家中失火后，爱迪生之前的相关研究资料都化作灰烬，大家都以为爱迪生会倍受打击，然而他只是望着大火淡淡一笑：“太好了！
明天又是新起点。”就是这一次次的失败后再前进，才造就了爱迪生充满传奇色彩的一生。我们站久了难免会疲倦，会厌烦，甚至会懈怠，而一次摔倒会让我们更坚定，更加目视远方。
别盯着失败，否则它也会盯上你，要做的只是另寻出路，完善自己。北宋著名词人苏轼就选择了完善自身。如果用一句话形容苏轼，我的脑海里闪现的是：
仕途坎坷，宦海浮沉。他是北宋改革的牺牲品，也是以王安石改革派与司马光守旧派之间夹缝中生存的一株兰草。多数诗人感慨壮志难酬，但谁又能经历住苏轼一生中的大起大落？
就是这样的人生，苏轼也从未消极，而是在文学艺术之上追求更高的造诣，留下了许多流传至今的佳作。遭遇了失败，就当做一次经验教训，及时改正，一切都会变好。中国共产党的产生与发展本就坎坷，二十世纪三十年代的几次国民党大围剿更是浓重的一笔。
博古等人的错误领斗让共产党损失惨重，丧失了多半的战斗力。但是后来遵义会议的召开及时纠正了“左”倾错误，为党的前进又注入新活力，指明了方向。遵义会议室党生死攸关的一次转折点。
错误并不可怕，只要正视他，总会迎来光明。大海有宽阔的胸襟，但有时也会有狂风海浪的燥动，可是，这有什么，在海风吹佛下，一切又是那样平静。失败了，这是必然的，其实也没什么，不要过分在意，只要及时努力，一切都会变得美好！
弱者，会将失败镌刻在心上；强者，认为一切都会过去！2、只要明天还在想要问一问你，有没有过失败的经历？想要问一问你，有没有过放弃的念头？
你的答案或许是有，抑或许是没有。但我想要奉上的是一句：“只要明天还在。
”这一刻失败了，你不应该停下前进的脚步。只要明天还在，就不应该轻言放弃。三国时期的诸葛卧龙，我素来钦佩。
他腹有经纶又足智多谋。可若是没有主上刘备的三顾茅庐，三国中便会少了这样一位奇才吧？刘备这位伯乐，在被拒一次又一次后，仍是满怀诚意与期待去拜访孔明，这才有了《隆中对》，这才有了名满天下的卧龙。
反观楚霸王项羽，再被逼江岸、士卒离散之际，没有选择登上离岸的船，而是拔剑自刎，徒留一句“无颜面对江东父老。”与一声叹息。项羽在这楚汉之争中失败了，在令人们叹惋的同时，人们不禁设想如若当初他登上了离岸之船，楚汉之争的结局是否会不同？
待到东山再起时，卷土重来未可知。不仅是古人的教训令我们深省，现今的经验也不曾言少。红透全球的苹果，在最初也只是一只青涩的小果子。
乔布斯初创品牌，旗下只有十几名职员。它的设计理念不被认同，当然也不被人理解。乔布斯却没有放弃，决定自开门户，自成事业。
他成功了。乔布斯成就了苹果，而他倾注在苹果之中永不言弃的精神成就了乔布斯。这一刻失败了，你不应该停下前进的脚步。
只要明天还在，就应该不轻言放弃，继续前进。我们没有越王勾践卧薪尝胆的魄力，但遭遇失败后提醒自己不要放弃也是别种魄力；我们没有张骞出使西域的艰辛，但遭遇失败后仍坚持前进也是别种艰辛。但，即便是艰辛，我们仍要走下去。
涓涓细流，不会因为一块石子的阻碍而放弃投进大海的决心；灿灿阳光，不会因为树木的荫蔽二停止普照大地的步伐。不能因为一次失败、一个障碍便止步不前。只要明天还在，就不应该放弃；只要明天还在，就应该继续前进。
3、所有的雨都会停的又到了深夜。月光在雨水刚消了痕迹的地面投射下斑驳的树影。邻屋，奶奶的鼾声早已响起，妹妹也停止了嬉闹，脸上挂着还未来得及退褪下的笑容，滑进了香甜的梦乡。
此时，书桌前的我心中怀揣着信仰，心无旁骛，奋笔疾书。每每此时，我总会想起柴静的一句话：“最美好的岁月其实就是最痛苦的。
”想来，他是深谙此理儿的。乌台诗案，他因诽谤新政的罪名**入狱。是一次浩劫，也是一场漫长的打坐。
在狱中“梦绕神山心似鹿，魂惊汤火命如鸡。”出狱后，狂热的心彻底平息了。过去的少年豪气，政治上的锋芒毕露，这时好像在焚香默坐间脱胎换骨了。
从此，邀一二友人，驾一叶扁舟于一山一水间畅游。“惟山间之清风，于江上之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”历经浩劫后的大彻大悟于一词一句间晕染开来，漫了一心血泪。
一切都会过去。正因如此，他才得以于下半生卸下灵魂的负重，活得释然，更活出了超脱。同样，几千年前的一个夜晚，一位须发皆白，步履蹒跚的老者“夜缒而出”，前去劝退了暴戾的秦兵，用智慧与沉着为国家赢得了希望。
他的说理一字一句、切中要害、掷地有声、铿锵有力、不卑不亢，却让敌人退得心服口服。辅佐三代君王，年逾古稀，却只是一名圉正。但命运始终未将他遗忘，再一次即将当来的战争面前，终被启用，完成了使命。
但试想，若被再早几十年启用，历史将会被怎样改写？静水流深，岁月让他更为沉静，最终时光成为了他的圆梦者。一切都不会过去。
最痛苦的岁月，为我们积淀智慧，最终铸造了最美好的岁月。一代电影大师伯格曼在首部电影的首映彻底失败的经历中，回归沉静与谦逊，在岁月的不断磨练中，终于成就辉煌。失败是河水，滋养了成功的根基。
失败是沃土，呵护着成功的幼苗。过去的失败留下了对往事的思考，为时光赋予质量，铸就了未来的成功。所有的雨都会停的。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”愿诸君于往昔岁月中静静参悟，以获深远之智慧。4、阳光依旧明媚遇到难处，郑板桥说：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
刘禹锡说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。苏轼说：
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。我说：“再艰难，也会迎头而上，因为阳光明天依旧明媚”。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。在高考倒
以“秋”为话题，自选文体，自拟题目，写不少于的文
1楼 小毛驴孝 可描写秋景，抒发感受 可记叙秋天里的故事 可发表对于秋的议论 可写自然之秋，也可写象征性的 秋 下面是一些思考点，可供参考 秋 是成熟 是收获，给人丰收的喜悦。 秋 是枯叶 寒霜，给人以衰败的伤感。 秋 是辛勤耕耘 奋斗的结果， 秋 不只是结果，也是一种开始，种籽不是收获的颗粒吗？ ...
阅读下面的材料，根据要求写不少于的文章。近日，篮
1楼 农师兄 略。试题分析 本段材料的主体不是姚明，而是 淡定哥 。所以，如果从姚明的角度来立意，作文当然就脱离了材料内容及含义的范围，跑题了。 材料主要是对比 校友们忙追星，姚明旁边的同桌很淡定，专心听课。所以作文立意的角度可从两个方面 追星族，这显然是命题者所不赞成的，所以应从反面立意，如不要盲...
阅读下面的材料，根据要求写不少于的作文。大年初一
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