1楼：匿名用户
爱与被爱之间的暧昧
几乎都是一种让人窒息的负累
对于我爱的人有很多话要讲
很久以前，我的思想中一直固守着一种信念
一个支撑我走下去的信念
即使他们是一块石头
只要放在怀中，也一定会被温暖
但当我遇到的是一座冰山的时候
我几乎耗尽了全身的热量
冰山却丝毫没有被融化
周身开始麻木，我累了，累得想逃
这一切都不是我想要的
一种无畏的付出
一种不图任何回报的执著与伟大
一种心甘情愿的堕落
却曾经单纯的偏偏把这种折磨当享受
这种不平衡早已建立在彼此之间
只是爱让我漠视这一切
奋不顾身的爱着
当这种不平衡被残酷的现实打碎时
却跌进了尘埃里，粉身碎骨
后来，我遇到了很多爱我的人
我深刻的体验了另一种感觉
另一种被放纵的快乐和欺骗的罪恶感
爱与被爱作文400字
有人说，爱与被爱都是幸福的。
我想，爱着谁的谁，谁爱又是谁的谁？在爱的天地里，我是一个孤独的守望者，究竟要守望什么，我却怎么都不能知晓，但感觉很朦胧。
走在蓝蓝的天空下，有一种仰望的思绪，那是属于蔚蔚蓝蓝的天空，高远而有神圣。未来是什么样子的，想象的自由高不过情感的高度，而我却是那样的渺小而又有着一点点的自卑。
未来有谁知？由是活起点，我是这样的认为。可而今踽踽独行的我，寻找的就是一份远离喧闹的自由就因爱在不经意间让人陷的太深！
此刻，我把心放到遥远的未来，爱着谁，不再去想，即使想想也是那样的无助。谁爱谁的自己我那能涉足情感的河流，落花流水，去的是春还是谁是谁的季节，管他春夏与秋冬。
愿爱者幸福，被爱者也幸福，我只守望着爱情的一隅，寂寞与黯然独守，五彩晶亮是未来的图画，渲染的是我的青春年华。
为了庆祝“六一儿童节”，学校插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
2楼：小筱筱人
五颜六色和红旗矛盾
3楼：哟哟哟小小东西
或者为了庆祝“六一儿童节”，学校插满了红色的旗子。
4楼：匿名用户
为庆祝“六一儿童节”，学校插满了红旗。
5楼：千纤青草
学校到处插满了五颜六色的红旗
六一儿童节，学校操场边共插60把彩旗。这些彩旗有规律：从左边起是1把红旗，2把黄旗，三把绿旗，
6楼：文少
刚好10个循环，不多不少，这是小学题目吧？
10个循环
所以红旗=1*10=10
黄旗=2*10=20
绿旗=3*10=30
7楼：匿名用户
60乘1+2+3分之1=10
60乘1+2+3分之2=20
60乘1+2+3分之3=30
8楼：匿名用户
接下去是四把红旗还是一把红旗?
六一儿童节这天学校挂满了五颜六色的红旗。改病句
9楼：枫凝洛歌
前后矛盾
“五颜六色”和“红（旗）”前后矛盾
将“红旗”改为“彩旗”
六一儿童节班里孩子们用彩旗布置教室,红旗比黄旗多56面,红旗又是黄旗的5倍,红旗和黄旗各有多少面
10楼：匿名用户
解：设黄旗有x面，红旗有5x面，
5x=x+56
5x-x=56
4x=56
x=56÷4
x=14
红旗面数=5x=5×14=70面
答：红旗有70面，黄旗有14面。