1楼：坑卷
用了比喻的修辞手法 比喻,把书比作战舰,骏马
希望能帮到您，满意请采纳~
神奇的书这首诗运用了哪种修辞手法是怎样写的
2楼：为正义而奋斗者
《神奇的书》这首诗运用了对比、比喻的修辞手法，突出了书的神奇。
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，为美国诗人艾米莉·狄金森所创作。它借诗歌的形式，用富含哲理的语言，介绍了书给人们的乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。诗中，作者运用比喻、对比的修辞手法来突出书的神奇。
（一）对比手法的运用。在诗中，作者开篇写道“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛”。
其把书籍与“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”分别对比，突出了书籍所具有的“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”远所不及的作用，即非凡的战舰不能“把我们带到浩瀚的天地”，神奇的坐骑不能“带我们领略人世的真谛”，而书籍可以“把我们带到浩瀚的天地”，“带我们领略人世的真谛”，这说明了书籍的作用更加非凡，更加神奇。
（二）比喻手法的运用。作者在诗歌的最后一节，赞叹“多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！
”。其直接把书比喻为“质朴无华的车骑”，而正是这种“质朴无华的车骑”，却装载了人类灵魂全部的美丽。可见，书籍与知识对人类如何的重要，是不言而喻的。
3楼：匿名用户
用了比喻的修辞手法
比喻,把书比作战舰,骏马
神奇的书，这首诗运用了哪种修辞手法是怎样写的
4楼：南瓜苹果
手法：这首诗运用对比和比喻的修辞手法，突出的书的神奇。
前面二段都是用对比，把战舰、坐骑和书进行对比，突出书比战舰更能带给人们浩瀚的天地，书比坐骑更能带领人们领略人世的真谛。
第三段进一步写出，在书的王国里遨游是不受金钱限制的。
第四段把书比喻成车骑，外表质朴无华，内心却充实美丽。
扩展资料
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。
作者简介
艾米莉·狄金森(emily dickinson)在一八八六年与世长辞；而她深锁在盒子里的大量创作诗篇，则是她留给世人的最大厚礼。纵然在她有生之年，她的作品未能获得当时的青睐，然而周遭众人对她的不解与误会，却丝毫无法低损她丰富的创作天分。
根据现存作品，艾米莉惊人的创作力为自己，也为世人留下一千八百首诗，包括了定本的一千七百七十五首与新近发现的二十五首。
5楼：佳人醉月
用了比喻的修辞手法.
神奇的书
没有一艘非凡的战舰,
能想一册书籍,
把我们带到浩瀚的天地.
也没有一匹神奇的坐骑,
能像一页诗扉,
6楼：户文静姜钊
no，应该是：运用了比喻修辞手法，把非凡的战舰比一册书，把一首诗比作神奇的骏马。
7楼：米古月余水
神奇的书，这首诗运用对比和比喻的修辞手法，突出的书的神奇。前面二段都是用对比，把战舰、坐骑和书进行对比，突出书比战舰更能带给人们浩瀚的天地，书比坐骑更能带领人们领略人世的真谛。第三段进一步写出，在书的王国里遨游是不受金钱限制的，第四段把书比喻成车骑，外表质朴无华，内心却充实美丽。
神 奇 的 书
[美国] 狄金森
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地；
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗句
带我们领略人世的真谛；
即令你一贫如洗
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！
可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽！
艾米莉·狄金森于1830年12月10日生于马萨诸塞州阿默斯特镇，祖父是阿默斯特州学院的创始人。父亲是该镇的首席律师，思想保守。狄更生从小受到正统的宗教教育，因而青少年时代的生活既平静又单调，平常很少外出，只旅行过一次。
狄金森没有受到高深的教育，只在阿默斯特附近的一所女子学校读过一年书。她是一个反应机敏、说话幽默、思路开阔的少女。离校回家后，狄更生仍然住在当时她出生的房子里，艾米莉·狄金森的人生大都是在她出生的房子里度过的，这栋砖造房屋是由她的祖父在缅恩街上所建造。
因为经济上的困难，狄金森家在1840年卖了这栋房子，移到北欢乐街的房子住了十五年，后来爱德华·狄金森在1885年又把这栋房子买回来。艾米莉最喜欢这栋房子的地方，就是东边的温室，她在那里种了许多冬天能开花的植物，并且在窗户边的小书桌上，她写了许多诗，过着孤寂隐居的生活。她认为世界如此喧闹不安，她要远离开它，退避到用自己的灵魂建筑的小天地里。
她20岁时开始写诗，早期的诗大都已散失。1858年以后，她闭门不 出，70年代几乎不出房门，文学史上称她为"阿默斯特女尼"。她在孤独中写诗，共写诗1775首，但生前只有七首诗被朋友从她的信件中抄录出去发表。
狄金森的青年时代，有两个人对她的生活产生过影响，一个是阿默斯特学校的校长纳德·汉弗莱，另一个是在她的父亲律师事务所任职的青年律师本明杰·牛顿。他们对她的学习给予了很大的帮助，尤其是牛顿经常指导她应该读些什么书和怎样读书，启发她认识和谐和完整的自然界蕴含的美。牛顿还经常为她宣讲加尔文派的宗教思想，使她接受了加尔文派的内视思想以及关于天性美和世界冷酷的观念。
这些思想成了她生活的信条并后来形象地反映在她的全部诗作里。
狄金森于1886年5月15日逝世。她的亲友曾编选她的遗诗，于19世纪末印出三集。1890年，狄更生的115首诗发表了，后来又出版了两部诗集和两部书信集。
1914年，狄更生更多的诗被整理出版问世，从而奠定了她作为女诗人在文学史上的地位。1950年，哈佛大学买下了她诗歌的全部版权。1955年，狄更生全集出版，共有3卷诗歌和3卷书信。
《神奇的书》这首诗运用了那些修辞手法?
8楼：等爱的芳心
比喻，把书比作战舰，骏马
亲，满意 请 设为满意答案，不懂请追问，谢谢！
神奇的说这首诗运用了哪些修辞手法是怎样写的
9楼：匿名用户
用了比喻的修辞手法.
神奇的书
没有一艘非凡的战舰,
能想一册书籍,
把我们带到浩瀚的天地.
也没有一匹神奇的坐骑,
能像一页诗扉,
10楼：勾贞焉微
《神奇的书》这首诗运用了对比、比喻的修辞手法，突出了书的神奇。
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，为美国诗人艾米莉·狄金森所创作。它借诗歌的形式，用富含哲理的语言，介绍了书给人们的乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。诗中，作者运用比喻、对比的修辞手法来突出书的神奇。
（一）对比手法的运用。在诗中，作者开篇写道“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛”。
其把书籍与“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”分别对比，突出了书籍所具有的“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”远所不及的作用，即非凡的战舰不能“把我们带到浩瀚的天地”，神奇的坐骑不能“带我们领略人世的真谛”，而书籍可以“把我们带到浩瀚的天地”，“带我们领略人世的真谛”，这说明了书籍的作用更加非凡，更加神奇。
（二）比喻手法的运用。作者在诗歌的最后一节，赞叹“多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！
”。其直接把书比喻为“质朴无华的车骑”，而正是这种“质朴无华的车骑”，却装载了人类灵魂全部的美丽。可见，书籍与知识对人类如何的重要，是不言而喻的。
神奇的书阅读答案
11楼：西格
比喻修辞
书神奇在它可以引领我们去探索未知的世界，让我们学到很多知识，通过这首诗让我们了解到书中的神奇力量，带我们领略了书的无限力量
忆江南第一句用了什么修辞手法,忆江南这首诗运用了什么和什么的修辞手法？
1楼 依良阙卿 白居易《忆江南》三首一组，每首的第一句用了反复的修辞手法，分别是 江南好 江南忆 江南忆 。 江南 重复出现三次， 江南忆 重复出现二次。每首都以 江南 开篇，强化了对江南的赞美和思念。 江南忆 的重复出现，突出地表现了江南在作者心目中留下了深刻印象，作者对江南怀有深深的思念。 反复...
用，这句话是什么修辞手法写的,这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处是？
1楼 gxx郭先生 回答你的问题有言在先 你是在提问，给你回答正确了，你就应当给于回复。千万不能得到答案后就不睬不理了！前面已多次遇到这样的情况。当然，你是讲文明的人，不会这样做的。 你写的这个例句，没有任何修辞。 也可能是你写的例句没有写全，答问人根本看不懂。 这句话运用了什么修辞手法，这样写的好...
梅花绝句的后两句诗运用了什么修辞手法
1楼 河传杨颖 梅花绝句后两句诗运用了比喻的修辞手法表达了作者对梅花的依恋 爱护，又流露出自己孤高的性格情操。 陆游的梅花绝句的创作背景 嘉泰二年 1202 一月，陆游退居故乡山阴时所作，陆游时年七十八岁。作者已被罢官归园田居十二年陆游爱花，特别喜爱梅花。此时北宋灭国，陆游处于政治势力的边缘，资历不...