读书心得体会怎么写,读书心得怎么写?

2020-11-19 09:55:59 字数 5748 阅读 6806

1楼:匿名用户

给你一篇

《童年》这书中描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,外祖父脾气暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他挺走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

我们多幸福,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;如果有人欺负你,大人会狠狠地教训那个人。高尔基那个年代:

高尔基很少有安宁的日子,天天有人伤害辱骂欺负他。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

2楼:慕容☆寒

把你想表达的和你从中得到的启示,感受写下来,就叫读书心得体会!~~~

读书心得怎么写?

3楼:匿名用户

一、一定要表达出自己在读书时最真实最直观的感悟,不要为了迎合别人的口味而违背了自己的内心。要把自己读书的收获和感想。用自己的语言表达出来,别去在意那些华丽的辞藻。

读书心得不一定要让别人看,是留给自己以后达到下一个阶段的回顾。读书笔记也可以很直接的证明你当下阶段的思维层次。

二、一定不要大段摘抄,大段摘抄,抄到的也都是别人的东西。仅仅认为那段话好不是目的,而是那段话怎么好,为什么好,好在**,得有自己的东西得有自己的思考收获,不能人云亦云,这是重点。

三、一定要大量的读书,及时的把自己的感悟收获写出来,读书时个输入过程,而写就是个输出过程了。刚开始不知道怎么写,是因为自己的储备少,输入的少。多读书,当量变达到质变的时候,写读书心得就不是什么难事了,难的是要经常捧起一本书,放下手机。

4楼:匿名用户

很高兴为您回答:

一、 读书心得的内容,一般可分为客观描述与主观批评。客观

描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即他对该书的反应与评价;对其主题的看法与认识。

二、 知之为知之,不知为不知。

三、 一本书的读书心得,有许多可以发挥的地方,撰写时宜懂得藏拙,写知的部份,跳过不知的部份。

四、 一本书的内容可能有五万字,一篇读书心得可能只有一千多字,当然无法面面兼顾,宜做重点发挥。

五、 真正的写作,与考试写作有所不同,真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营,不断构思、寻找资料、点滴累积。

六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法,逐次整理於电脑,用电脑写作。

● 主要写作方法

一、 化整为零:将一篇大文章拆成多个段落,变成在写多篇小文章。

二、 同类排比:不同书籍文章中的相关资料之排比运用。

三、 化大为小:写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾,可以选择熟悉的议题加以发挥。

写读书心得的时候,可以先简略地进行整体概述,然后切入特定主题加以发挥,最后再拉回整体面加以结论。

● 读书心得写作的类型

读书报告的类型:(高中生的读书报告一般以1、2两型为主)

一、感发型: 此为常见的读后感。以个人的直觉,表明对该书的印象与感受。或随兴抒发,或借题发挥。不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活。

二、论述型: 贯穿全书,提纲挈领,析论该书之内容旨趣,以及结构技巧,并评鉴其价值、地位影响。

三、撷摘型: 摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,藉以表彰该书之精神特质。

四、比较型: 将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。

五、源流型: 评介该书所涉级学科之渊源流变,然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。

以上诸类型,可随需要交互使用,不必拘泥。

● 读书心得写作的重点内容

一、 引言:关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。

二、 纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。

三、 横向之生活经验:可以与书籍内容相启发的。

四、 个人感思:谈谈你的个人心得,阐述你的主畏,对前人的褒贬等。

五、 结论:分析前人与你的研究后,提出几个问题,以及未来值得研究的方向。

● 写作程序

一、 选定项目

二、 研拟初步大纲

三、 搜集资料

四、 整理资料

五、 拟定详细大纲

六、 撰写读书心得

5楼:1314翠花

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书,它可以使我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有少年时期的叛逆,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密或故事,探索奥秘,还有给人鼓励的感人事迹。

读书是一种休闲。烦闷时,读书可以解闷;当你劳累的时候,读上一本书,它使你的灵魂得带到了解脱,不再有了世俗的烦恼,融入了这本书的世界,体会其中的无限乐趣。

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。

6楼:匿名用户

就是你读了一本书,里面的大概内容是什么,对你有什么启示,有什么感想之类的

7楼:匿名用户

读书心得体会怎么写,读后感怎么写

8楼:匿名用户

找出好词好句对写读书心得会有些帮助!

9楼:匿名用户

就是对自己写的好句,有什么感受和感想。

10楼:黎欣欣欣心

很简单的 就像读书笔记一样 首先你要吧这篇文章的大概内容写上去 最后再把你的感想 联系自己的生活写写

11楼:翁家玉芷云

就是通过你读的那本书,得到了什么启示,有什么收益等等

12楼:倾城低调不奢华

写作方法:

简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。

应用原文做导引,然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法。

先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然后说明为什么是这一种结果的原因。

将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

读书写作类型:

感发型: 此为常见的读后感。以个人的直觉,表明对该书的印象与感受。或随兴抒发,或借题发挥。不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活。

论述型: 贯穿全书,提纲挈领,析论该书之内容旨趣,以及结构技巧,并评鉴其价值、地位影响。

撷摘型: 摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,藉以表彰该书之精神特质。

比较型: 将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。

源流型: 评介该书所涉级学科之渊源流变,然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。

13楼:静物描写

读书心得,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种心得。

它有如下几种:

(1)札记

札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2)心得

心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书心得,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

写这种心得,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

拓展资料:

上述的读书心得,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作心得时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。

作读书心得不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

14楼:banji的老巢

读书心得:指读书时为了把自己的读书体会记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。一般不会有严格的大纲要求,很常见的写作手法有摘抄、比较、论述等。

简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评价,最重要的是提出自己的看法或意见。

应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。

先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。

将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

读书心得的格式怎么写

15楼:匿名用户

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议**的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题:

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。

作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

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