1楼：苏堤旧事
原文：听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的声音.
听听,秋的声音,
蟋蟀振动着翅膀,
“**”,
是和阳台告别的歌韵.
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟.
听听,走进秋,
走进这辽阔的**厅,
你好好好地去听听秋的声音.
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵花里,
在每一滴水里,
在每一颗的谷粒里.
听听,秋的声音,
从远方匆匆走来,
向远方匆匆走去.
听听,我们听到了秋的声音.
表达了作者对秋天的喜爱之情.作者以生动的笔触描写秋天的各种景象,突出了声音的特点,使人能感到作者鲜明的喜悦之情.对秋天到来的喜悦.
2楼：匿名用户
作者抓住秋天里大自然的一些什么？展示美好的秋景
听听秋的声音表达了作者对秋天的什么之情
听听，秋的声音.作者对秋天的什么之情
3楼：郭猛
表达了作者对秋天的喜爱与赞叹之情。
4楼：一瞬雨滴
原文：听听,
秋的声音
,大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的声音.
听听,秋的声音,
蟋蟀振动着翅膀,
“**”,
是和阳台告别的歌韵.
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟.
听听,走进秋,
走进这辽阔的**厅,
你好好好地去听听秋的声音.
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵花里,
在每一滴水里,
在每一颗的谷粒里.
听听,秋的声音,
从远方匆匆走来,
向远方匆匆走去.
听听,我们听到了秋的声音.
表达了作者对秋天的喜爱之情.作者以生动的笔触描写秋天的各种景象,突出了声音的特点,使人能感到作者鲜明的喜悦之情.对秋天到来的喜悦.
5楼：笑对人生达
听听秋的声音是一首诗歌通过写秋天的声音来展现秋天的景象吗
6楼：甫玲蔡彭祖
听听秋的声音表达了作者对秋天的赞美之情。
小学三年级语文下12课听听,秋的声音 从哪方面写秋的声音 表达作者对秋天的什么之情 5
7楼：周俊华子
植物动物景物收获里谢秋的声音，当然是喜爱之情
听听秋的声音中第一段和第二段这两节诗是从什么方面来写秋的声音，表达出作者对秋的什么之情
8楼：紫杨杨
运用拟人的修辞手法，是从大树和蟋蟀来写秋的声音，表达作者对秋的喜爱和赞美之情。