1楼：匿名用户
散步今天，天气晴空万里，天空像一汪清澈的海水。几朵飘飘悠悠的白云，把天空点缀的十分美丽，像一幅优美的水彩画。
早晨，我微笑着走在笔直的马路上来到公园。公园里景色优美，鸟语花香，想一块磁铁吧许多人都吸引过来了。在这里不管是大人还是小孩都沐浴在这凉爽的晨风中，那些活泼可爱的小孩在草地上蹦蹦跳跳的追赶着，那些健壮的大人们也在起劲的运动者，那些老态龙钟的老人们也在有限的散步着，而我也走在鹅卵石小路上散步着，呼吸着新鲜的空气，在这里大家先的都非常快乐！
渐渐地，我走在洒满阳光的道路上，回家了。
初中语文第一课的记叙文200字
2楼：仙女魔魔
夏日的夜空,繁星点点,区**广场上的**喷泉格外迷人. 20点整,表演开始了,**响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中......
一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意. 最为壮观的景象-----"二龙戏'柱'"展现在我们眼前,只见一股水柱直插云霄,两旁弯曲地喷过两股水柱,似两条龙,这不正是"二龙戏'柱'"吗?围观的人们惊异地叫起来,脸上露出惊讶的神情,都大吃一惊,陶醉在奇丽的景象之中.
奇丽的景象过后一场灾难从"天"而降-----"倾盆大雨"即将来临,它铺天盖地的朝我们袭来,人们四处逃窜,我被困在人群中,无法脱身,亲身体验了"倾盆大雨 "的滋味,弄得全身湿漉漉的.当时,我还看到了些许有趣的情景:一些年龄较小的小朋友们觉得十分有趣,索性跳入池中,嬉戏玩耍起来;一些被淋湿的人们又是拧衣服又是拧头发,"忙得不亦乐乎";一些男孩索性把衣服脱下来拧干,向上一抛,什么都不顾......
所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜,这迷人的**喷泉!
初一语文上册第一课《散步》,分段写主要内容，把整个课文8个自然段中，把几个几个的自然段分成1个1个 5
3楼：茕昕
第一段：（第1自然段）
第二段：（第2到第八自然段
）第一段开门见山地交待了事件、地点和人物。
第二段具体写一家人散步的经过。
写秋的作文与初一第一课春相似200字
4楼：狗娃儿在路上
秋天的景色与其它季节的景色截然不同，在还没感觉到夏天要过去的时候，秋姑娘已经悄悄来到了。
夏天的太阳火辣辣的，秋天的太阳散发出温和的光。小草开始变黄，各种各样树的叶子也变黄了，只有藏进挺拔的松树，叶子依旧是翠绿色的。在秋天，风比夏天的风冷多了，其它的树都弯下了腰，只有松树，在寒风中挺只腰身，像一个战士，在保卫着自己的家园。
我走近松树，仔细观察，发现松树的叶子，比夏天的颜色更深，我想：人都穿上了毛衣，这一定是松树用体内产生出的特殊物质来帮助自己保暖，让松树的叶子四季常青。我又伸出手，想摸摸它的叶子，但我的手刚一碰到它的叶子，就被扎了一下。
在秋天，花儿大多都因为寒冷而枯黄，但菊花就是在秋天的环境下，才能开得更加旺盛。秋天的果园里是一片丰收的景象，一个个大苹果挂在树上就像孩子的一张张笑脸，一个个火红的柿子就像是一盏盏小灯笼挂在枝头。
我爱秋天，我爱秋天的松树，我要学习它遇到困难不畏惧的精神，秋天我爱你！
初一语文第一课散步的仿写300字
5楼：当年我只是滴奥
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我可以安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！
”他边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”在我惊魂末定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老人慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。
我有搁下车去帮助那位先生的冲动，可是，我一直没那样做，我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边的。《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较小。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。
阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。
作文七年级上册语文第一课散步的观后感
6楼：丫头再爱我一次
亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散步》一文，体会更加深刻。
从一个朴实而又温馨的画面，让我回味无穷。爱是天隔一方的思念，爱是母亲无私关怀的体贴，爱是兄弟姐妹之间的心有灵犀，爱是人与人之间的风雨情怀，爱是朋友的火热友情，爱是领导对群众的嘘寒问暖，爱是人间最朴实的情感！
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关怀，更说明了亲情无价。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路，因为走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者毕竟是一家之主，所有的人都得听他的。
作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子，因为作者陪伴他的时日还长。作者便说：
“走大路”。然而，出于对孙儿的爱，就决定走小路了。
初一作文仿写第一课春第二课济南的冬天写一篇作文六百字左右
7楼：向我看去
我最喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。
一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。
或许你们会问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢？嗨，别着急，且听我慢慢道来：
一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了？
”“是不是谁得罪老师了？”“是不是老师家里出什么事了？”……（反正是七嘴八舌啦）不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：
“同学们，老师成了妖怪了！”“啊？老师怎么成了妖怪呢？
”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的作文你们就知道了：‘今天。
老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’（注意了哦）……。”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。咦，怎
根据七年级课文散步写一首小诗
8楼：累与心城
七年级课文散步主要讲的是：初春在南方的田野上，为了让年迈的母亲多走走，我们一家四口一起散步，可母亲想走大路，儿子想走小路，我们最后选择走小路，一家其乐融融。
【小诗】
我们也是树上的一片叶子
现在，是绿色的
你倒退着走，和我说着什么
斜坡。路灯朦胧
你伸来的右臂，迷人的弧度
在淡紫色泡桐花的空气中
短暂停顿——好
来，带你走另一条山路
9楼：匿名用户
整个世界
春日里，水长草荣，宜散步。
家人与我，看那田间野趣，意趣良多。
不料偶有分歧，大小路争不断。
本想拆散，竟都不愿意。
我爱母，母爱子，终在小路游玩。
金花耀眼，横整桑树，波澜鱼塘，趣可多。
我背母，妻抱子，同行乐中慈。
母、妻、子、我，相守相知相行相伴。
仿佛在那天地悠悠旷野中。
我们加在一起就是整个世界。
10楼：爱遨游太空双鱼
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来,“大块小块的新绿”有浓有淡,“树上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡”.这“新绿”,这“嫩芽”,这“冬水”的水泡,分明是春的气息的透露,它显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌,对生命力的礼赞.
第二处描。
11楼：匿名用户
好，很好，特别好，非常好。
12楼：李晓俊易学
家有老小莫糊涂，
凡事轻易别做主。
违儿心意随老母，
老母半身已入土。