我想报名教育家大学的课程,给员工系统培训一下,有必要吗

2020-11-17 06:55:34 字数 5514 阅读 5095

1楼:匿名用户

个人觉得有这个条件的话还是很有必要的,特别是团队越来越壮大后,员工培训真的是个难题,自己内部组织的课程又不是很系统,也不落地,治标不治本,还不如找一个靠谱的培训平台,钱虽然去了,但效果有了。

**大学的培训课程坑人的吧,想报名的,但是大家好像都说没有用!有知道的吗?求解惑!! 5

2楼:至尊网中名店

不要钱的培训你上去报名就是了,坑不到你的人也坑不到你的钱,无非牺牲点儿时间精力。

如果是收钱的,那你自己要权衡利弊和你的实际需要。如果你是想花点钱培训企图发财暴富,培训很难达到这样的效果。如果是对思路、知识、方法的深化学习,真实的培训就是这样的内容。

如何对新员工进行培训?

3楼:合易人力资源管理咨询****

对新员工的入职培训,首先要确定培训的内容,对新员工的培训内容一般包括以下几个方面:

公司级培训:企业文化、企业介绍(包括企业发展历程、企业业务情况等)、规章制度、企业组织架构等。

部门级培训:岗位基础技能培训,部门同事介绍等。

在确定了培训内容后,接下来就要理顺培训实施的关键环节:包括培训讲师、培训地点、培训时间、周期、培训跟踪考核等。

总之,对新员工的培训,虽然看起来简单,但是确认是非常重要的一个环节,是确保新员工快速融入环境,适应工作岗位的关键。

4楼:匿名用户

培训主要从以下四个方面着手。

1、培训企业文化:包括企业宗旨、经营理念等。(让员工有认同感)

2、培训企业简况:企业历史、发展状况、长短期规划。(让员工有归属感,看到愿景)

3、培训企业制度:各项管理制度、工作流程。(没有规矩,不成方圆)

4、培训专业技能:根据不同的岗位进行岗前培训。

1、培训企业文化:包括企业宗旨、经营理念等。(让员工有认同感)

2、培训企业简况:企业历史、发展状况、长短期规划。(让员工有归属感,看到愿景)

3、培训企业制度:各项管理制度、工作流程。(没有规矩,不成方圆)

4、培训专业技能:根据不同的岗位进行岗前培训。

果你直接说我们模拟下见客户,效果未必好,可询问他在这方面的经验或他的设想),而后与他互动,提一些问题看他的解决思路,如果他只说出一层,不要立刻得出他只能如此的结论,窥测他的潜能,在这一过程中告诉他公司的原则。

一次成功的新员工培训可以帮助员工迅速了解企业的价值观和核心观念,适应工作环境,增强企业各部门之间的配合。

星巴克所有新入职的员工除了要进行常规的业务训练之外,还需要进行一定时期的门店见习,并接受必要的咖啡知识的培训。

星巴克的管理人员通常是从基层逐渐选拔出来的员工,这不仅为员工设计好了良好的职业发展规划,而且也为企业的可持续发展打下了坚实的基础。

新入职的员工除了接受基本的培训之外,还可报名参加星巴克(中国)大学,接受更加系统的培训,为提升自己的知识、技能打下基础。

为新员工安排的培训应当主要是有关公司基本发展情况的内容,为的是能够让员工尽快适应公司的工作环境,迅速融入工作中,与同事进行密切配合,提高工作能力,实现个人与公司的共同进步

5楼:匿名用户

具体如下:

1、培训企业文化:包括企业宗旨、经营理念等。(让员工有认同感)。

2、培训企业简况:企业历史、发展状况、长短期规划。(让员工有归属感,看到愿景)。

3、培训企业制度:各项管理制度、工作流程。(没有规矩,不成方圆)。

4、培训专业技能:根据不同的岗位进行岗前培训。

5、服务行业要培训礼仪。培训流程:制定培训计划——落实培训场地、设备、授课老师——编制培训教材——实施培训——结果考评。

知识拓展:

企业概况:公司业务范围、创业历史、企业现状以及在行业中的地位、未来前景、经营理念与企业文化、组织机构及各部门的功能设置、人员结构、薪资福利政策、培训制度等。

员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等。

财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

实地参观:参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所。

上岗培训:所属岗位职责、业务知识与技能、工作流程、部门业务周边关系等。入职培训本身是否设计得全面系统、科学有条理,是影响新员工对公司印象的一个因素,培训计划是否清晰简明并第一时间让新人了解,整个培训各个阶段各种材料准备是否充分,组织是否效率高等等,同样影响新员工对公司的判断。

以上内容引入中国培训网。

6楼:匿名用户

新员工培训,我们还蛮重视的,也不断的在做迭代优化,整个项目的规划大概是如下图:

单纯看脑图的话可能会有些懵,按照时间顺序来走的话大概是这样的:

1.刚入职的时候我们会发新手指南,让他熟悉最基本的考勤制度,福利,公司的架构,各个系统账号等内容

2.随后他会收到人才发展的伙伴给她发送的新手村关卡,关卡中会需要新人在群里做介绍,在各个办公环境点拍照打卡,学习完线上课程,和老板面谈等环节,会按入职时间发放不同的关卡

4.所有新人该掌握的内容,我们都会通过线上测试的形式,进行检查,考试不通过再学即可,也是通过考试形成一个检查的闭环。

5.除了线上课程,我们还有线下的面授培训。面授除了分享文化内容,让大家对文化有更真切的体验之外,还有一个很重要的目的是新人间的互相认识

是的,我们每次都会准备些水果周黑鸭啥的

6.公司级的内容了解完后,关于业务的,会有业务部门在新人入职前就准备好带教计划,一项一项完成

7.在新人试用期期间,我们也非常注重收集大家的反馈和意见,所以每2个月,会举行一次新人座谈会,收集大家各方面的信息,当然每期问题和收集的内容会有些不一样。

内容收集完后,如果有其他部门需要调整的,会分发至各部门。

8.最后,在员工转正时,会有所有他需要达成任务的一个检验,新人需将通关的资料,考试的通过证明,带教计划的签字证明,上传至转正流程中

我们在整个新手村项目的设计中,第一个是期望新人在新手村中,能够得到足够的浸泡,出来后就具备了公司独特的气质。第二点是一直期望将其游戏化,做的更加有趣一点,所以在材料设计,任务设计上会有些不同。

就实施后新人的反馈而言,还是不错的,当然我们也还在不断的迭代优化中。希望对你会有所帮助。

关于新手村所有的方案内容,在我最新的课程里有详细分享,相关的模板也一并送出了,共30多讲,还是很有趣很带劲的一个系列内容,我自己讲的也很激动。

有兴趣的话可以参加,多多交流

游戏化学习项目

我是一名企业管理人员,打算参加一些清华大学的培训课程,请大家推荐一下,北京那家机构比较好?

7楼:企慧网:免费注册公司

您好!如果参加清华大学的培训,我觉的还是选择清华大学就是了,比如说清华大学继续教育学院,那里就举办有很多企业管理方面的培训。

如何做好教育培训机构的管理工作?

8楼:李白文案

我朋友就是在东莞开教育培训机

9楼:连看视界

一个企业要想着在市场求得发展必须要有良好的管理方式,当然培训机构也不例外,而相对于其他企业的管理,培训机构涉及到的管理内容又是很多的,不仅有自己员工的管理,还有学员管理,课程管理,资源管理等等,可以说内容很多,使用手动管理工作量大而且效率低下,因此就需要选用管理系统进行管理工作,以我们使用的众多管理软件来说,学来蜂使用效果还是不错的,值得使用。

10楼:百度用户

想让教育培训机构完胜,那么必然是需要了解更多教育培训机构的管理方法的,这才是保障自己的连锁教育培训机构取得胜利和业绩的王道。对于教育培训机构的经营者们来说,掌握教育培训机构的管理方法是至关紧要的。那么,如何做好教育培训机构的管理工作呢?

下面是魔耳国际少儿英语资深校长根据在教育教学上的实践,提出几点建议与大家进行交流。1、转变、提升教师的管理意识根据现代化的教育教学管理来讲,小学教师不仅仅是传授知识的重要桥梁,而且还是一个重要的直接管理者。主要体现在:

(1)教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等,同时还直接参与了对相关教学的管理。(2)教师在讲课、批改作业、测试的过程中,要意识到自己不仅仅是知识的传授者,更重要的教学过程中的管理者。这是提升小学教育教学有效管理质量的重要保障。

2、教学管理中要积极地动员各方面的力量教学质量的提升是要通过全校师生的共同努力才能有效地实现质量的提升。根据国外现代的教学管理相关的成功经验,要想促进教学质量的提升,必须要有效地联合校内的所有成员、家长、社会,积极的参与到小学教育教学管理中。我国在对学校的管理上做得还不够,这不仅对教学管理造成了一定的偏差,还对教学质量的提升也有一定的影响。

因而,要想真正的发挥教学管理的有效作用,必须要动员各方面的力量,有机地结合起来积极地参与到学校的教育教学管理中去。要想做好管理工作,需要注意以下两点:(1)加强学校领导的重视,积极调动校内的各个力量,力争与家长、社会取得及时的联系、沟通、交流,让他们参与到学校管理工作中。

(2)在校内要建立健全的教学监督组织、制度等,从而为教学改革提供有效的、可靠的、适用的改进意见。 3、构建和谐、优美、民主的教学环境和谐、优美、民主的教学环境是提升小学教学质量的必要保障。要想促使教学环境一直处于一种良好、平稳的发展状态,需要根据该校的实际情况进行构建。

作为教育培训机构管理人员,(1)集中精神,不断地吸收多方面的力量,为教学人员构建舒适的、和谐的教学环境,使教育工作人员不受到外界环境的干扰,从而影响其教学水平的提高;(2)学校应根据每个学科适时地增添教学器材,逐渐地改善教学器材的设备,促使器材充分发挥其辅助教学的作用;(3)学校领导和教师在教室的布置、课堂纪律的维持、班级优良作风的形成等,都应充分考虑学生的需求、学生的性格特点等,为学生创设优美、安静、和谐、民主的学习环境,这样不仅有助于学生的学习,还能加强对学生各方面的有效管理。 4、加强对教学整个过程质量的有效管理从传统的经验上讲,对质量的管理只是注意对质量的检查,也就是通过考试来完成管理,严重地忽略了对教学全过程的创造管理。由于教学的质量并非是检查出来的,而是在整个过程中教出来的,因此,在管理上,我们要将其工作的重心放在由以往对教学质量的检查转变为对教学全过程中的每个环节进行加强管理。

也就是说,要加强对教师的备课、上课、辅导、作业的布置、批改等进行管理。在目前看来,我们国家对小学的教学管理中,学生课内外的作业,尤其是家庭作业的管理还远远不够。究其后因,主要有以下几点:

(1)学生家庭作业的时间没有得到严格的统一规定;(2)各科教师在布置作业的时候只顾忌自身,没有实现各科作业的和谐统一;(3)学生家庭作业的负担相对来讲较重;(4)部分学校因为客观条件受到限制而不能很好地开展相关的课外活动,或者活动仅仅流于形式等。因而,要实现教学全过程的有效管理,不仅要加强对学生家庭作业的宏观调控,还要加强各科之间的有效协调,同时还要提升教师布置作业的质量,以及加强学校对于课外活动的有效组织、安排、检查等,促使其课外活动真正落到实处,从而实现管理的实效性。 5、学校加强对教师的管理对于教师的管理,主要是加强对教师的培训、进修、评价等。

通常情况下,要加强对教师长期脱产校外与校内进修的有机结合。通过国家和有关的教育部门制定、建立多样化培训机构等,促使其从制度上给予一定的保证。就目前来讲,部分学校、教师受到一定条件的制约,想要进行脱产校外进修存在一定的困难性,所以,针对教师的进修一定要加强校内的进修。

探索管理教育培训机构的方法是加盟商必须持之以恒的工作,对于教育项目的经营者们来说,如果可以消化上述管理教育培训机构的技巧,那么必然可以在经营教育培训机构的道路上做到事半功倍的哦。