阅读下面这首词,完成小题。(5分)幽居初夏陆游湖山胜处放翁

2020-11-30 20:28:38 字数 3726 阅读 3487

1楼:匿名用户

小题1:①以景写“幽”(“

湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)

小题2:①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得的闲适之情。②尾联“叹息”,叹往日旧交零落殆尽,顿生寂寞惆怅之情。

小题1:诗歌紧扣一个“幽”字,其突出表现是:以景写“幽”,以动衬“幽”。

以“湖山胜处”“槐柳阴中”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美;以“下鹭”“鸣蛙”反衬环境之幽静,很有特色。本诗的另一特色是以乐景赠哀愁。

小题2:第一句写诗人家居的地点,第二句写住所来往的道路,第三句写所见,第四句写所闻,第五六句扩展视野,令境界开阔,最后两句抒孤寂之情。

前六句借“幽居初夏”之景,表现怡然自得闲适之情,尾联的“叹息”有两层意思:一是叹志士空老,报国无成;二是叹旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅。

阅读下面这首古诗,完成两小题。(5分)幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,

2楼:终结

小题1:湖光山色、槐柳浓荫、山路蜿蜒、白鹭栖息、处处鸣蛙的幽美环境。

小题1:运用反衬(欲抑先扬)手法,通过前文幽美景色和诗人怡然自得之乐,反衬出晚日旧交竟零落殆尽,无人共品茗谈心,享湖山之乐的寂寞孤独之感。

小题1:本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时,(1)理解诗歌的内容。(2)抓住诗句中的“景物”。(3)发挥想象,用优美的语言描述即可。

小题1:本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句时的一般方法为:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) ,在分析效果时结合诗歌的内容即可。

阅读下面这首诗,完成小题。 幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不

3楼:手机用户

小题1:①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”),以声衬“幽”(“鸣蛙”)(第一点2分;第二点2分。意思对即可,思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)

小题1:①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(2分)②尾联叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(2分。意思对即可。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)

小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。作者通过“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。

通过“下鹭” “鸣蛙”等声音写静。所以可总结为两点。

小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想感情。通过草深、水满、谁共午瓯茶等词体现其隐居之闲。但此闲并不是诗人所愿。

阅读下面这首词,回答问题。 幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草

4楼:手机用户

(1)①首联直接写清“幽”之景。诗人写乡间小路横斜幽深,周围绿荫环绕,写出居处之幽静。

②颔联侧面衬托环境之“幽”。白鹭不时自蓝天缓缓飞下,以动衬“幽”;绿草丛中,蛙鸣处处,以有声衬无声,突出了环境的清幽。

(2)①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。

②尾联直接抒情,不仅感叹自己志士空老,报国无成:也感叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅。

阅读下面这首词,完成题目。 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭,

5楼:小月

1.①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)

②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)2.①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得的闲适之情。

②尾联“叹息”,叹往日旧交零落殆尽,顿生寂寞惆怅之情。

阅读下面这首古诗,回答下面的问题。(8分)幽居初夏 ① 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时

6楼:手机用户

小题1:①正面描写。用“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象直接写出环境之幽静、初夏景色之幽美。

(2分)②侧面衬托。以动衬“幽”,如“下鹭”;以声衬“幽”,如“鸣蛙”。 (2分)

小题1:①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。(2分)②尾联“叹息”,叹息往日旧交往来断绝,顿感寂寞惆怅。(2分)

小题1:用了哪些手法表现一个“幽”字,“湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”是正面描写。“下鹭”;以声衬“幽”,如“鸣蛙”属于侧面衬托。

小题1:若答出“叹息志士空老,报国无成”更深刻。结合诗句分析诗人哪些复杂的思想感情即可。

诗歌鉴赏参考

【参考译文】

那湖光山色的美丽地方,就是我放翁的家。槐柳树阴满满啊,小径幽幽,归途袅袅。湖水满溢时白鹭翩翩,湖畔草长鸣蛙处处。

新茬的笋早已成熟,木笔花却刚刚绽放。时光流逝人亦老,不见当年相识。午时梦回茶前,谁人共话当年?

阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。 幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时

7楼:之萝萝卜

(1)①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)

②以动衬“幽”(“下鹭”)

③以声衬“幽”(“鸣蛙”)(意思对即可,思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)

(2)①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。

②尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(意思对即可。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)

阅读下面这首词,回答问题。(7分)幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草

8楼:

小题1:①首联直接写清“幽”之景。诗人写乡间小路横斜幽深,周围绿荫环绕,写出居处之幽静。

②颔联侧面衬托环境之“幽”。白鹭不时自蓝天缓缓飞下,以动衬“幽”;绿草丛中,蛙鸣处处,以有声衬无声,突出了环境的清幽

小题1:①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)②尾联直接抒情,不仅感叹自己志士空老,报国无成:也感叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅。

小题1:注意结合前两联的意象,如:“槐柳阴”“ 野径”“ 鹭”“ 鸣蛙”分析出“幽”,每点2分,其中手法1分,简析1分。

小题1:前六句属于借景抒情,借景抒发怡然自得之乐,尾联直接抒情。3分。第①点1分,第②点2分,三种情感每种1分,大意对即可

阅读下面诗歌,然后完成下列问题。 幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下

9楼:异鸣友爱

(1)作者运用“槐柳”“野径”“鹭”“蛙”“箨龙”“木笔”等意象,营造了一种恬静深远的意境,表现了作者闲情逸致中的落寞之感。

(2)①动静结合。首联从静景描绘入手,颔联通过所见所闻写出“下鹭”“蛙鸣”的动态景物;颈联展示的是静止的竹和花,唤起我们想象的却是时时都在生长变化之中的动态的景和物。②远近结合。

首联上句从大处湖山着笔,勾勒环境,笔力开张;下句写居室,笔意微阖。颔联承首联的上句写湖,是远处宽处的景色;颈联承首联的下句写庭院周围,是近处紧处的风光。③反衬(衬托)。

颔联中上句白鹭悠然,安详不惊,衬出环境的清幽,使画面充满了宁静的气氛;下句蛙鸣处处,一片喧闹沸腾,以有声衬无声,渲染幽静。(意对即可)