怎么才能出成绩,怎么做才能在岗位做出成绩来?

2020-11-30 18:16:39 字数 5554 阅读 1372

1楼:易书科技

一件工作由不同的人来做,一定会表现出不同的方式、态度。我发现一些喜爱家务劳动的妇女,无论在做饭、洗衣服,还是清洁厨房时,都表现出一副怡然自得的神态,看来她们的的确确喜爱这些活动。她们从这些在他人看来单调乏味的家事中,看到了生活美,从中感觉到其乐无穷,无论是家务劳动,还是照管婴儿,她们都不会觉得单调无味。

看着她们兴趣盎然、有条不紊地干着这一切,我们也会深受感染,觉得生活一切都美好起来。家中的一切在她们手中,似乎都变得异常明亮,异常光彩起来,家庭氛围也变得异常温馨起来。

另外,还有一些视家务活动为最乏味无聊之事的家庭主妇,她们厌弃甚至憎恨家务活动,夸张一点儿说,她们愿以少活两年的代价去换取免做家务事。她们千方百计躲避做家务劳动或能少做一点就少做一点儿。如果实在躲不过去,她们也会应付了事,多半会把房间弄得一片狼藉,看上去整理后还不如整理前整洁,这样的环境如何能叫心灵得到慰藉呢!

这类家庭主妇是以不负责任的态度做事的,而前一类家庭主妇则是以从事一件重大事务的态度做事的,两者截然不同。

实际上,从一个人的工作状态上完全可以看出这个人对从事的这份工作态度如何,如果他工作时非常投入,其主动性、创造性、进取性都表现得很明显,那么就可以断定他喜爱他的这份工作。

懒惰成性的女主人,会因她的佣人因急事请假而大发脾气,甚至暴跳如雷,因为她在佣人请假的这一段时间里,不得不亲自料理家务;而心地善良又勤劳的女主人,则会因为有机会偶尔展露一下身手而高兴,她们会爽快地准了佣人的假,而准备亲自做一顿丰盛的晚餐。具有后一种心态的妇女,具有做事热情、精力旺盛的特点。她们往往会以乐观的情绪和全身心投入的状态从事任何一种工作,而前一类妇女则不具有这种优势。

我们在工厂、服务性行业以及其他一些部门经常见到这样的员工,他们无精打采、精神萎靡,走路拖拖沓沓,一副身心疲惫的样子。他们给人一种受生活所累,不堪重质的架势。**他们的内心,发现他们厌倦工作,希望早点从工作中解脱出来,他们不能从工作中获得乐趣,因此他们总是感觉很累。

与他们不同,有一些员工则士气高昂、精力旺盛,整个人看上去充满干劲,他们工作起来神情专注,面带笑容,而且从来都主动做事,所以他们的成绩也往往要好上许多,当然主动、乐观做事与被动、消极做事的结果一定会有天大的差别。

每一个实干的老板都愿意把提拔的机会留给那些平时勤勤恳恳、做事充满热情的员工。这些员工做事的积极性通常也会感染老板。老板深知这些员工的价值,并且知道这些员工是在尽心尽力帮助自己。

而那些做事不负责任、拈轻怕重的员工是得不到老板青睐的,与这些落后员工在一起,老板也会觉得做事没有信心,存在一种随遇而安的消极心理,因此,他通常会自觉地与那些要求上进的员工在一起,关心他们的生活,关注他们的发展。

举个做鞋匠的例子,鞋匠有二种,一种把补鞋当作一个神圣的工作来做;一种把补鞋当作一种谋生的手段。前一种鞋匠工作时,全身心投入,即使是补一个小补丁,也仔仔细细、精精心心,俨然一个艺术家在精心雕琢着自己的作品;后一类鞋匠工作时应付了事,不管好看不好看,补上就行,他只关心自己是否能赚钱,能赚多少钱。两类鞋匠存在着巨大差别,前一类鞋匠会获得人们的敬重,成为最让人称道的鞋匠,而后一类匠鞋匠只会遭到人们的白眼,生意也会越做越冷。

在我认识的速记员中,可分二类,一类是技术好,工作态度好的;一类是技术一般,工作态度不好的。前一类速记员工作质量高,能埋头苦干,而且要求积极进步,责任感强,把公司当成自己家一样,这类速记员易受到老板青睐,提升的机会多。后一类速记员,工作应付了事、马马虎虎,好投机取巧,一旦出了错,也不认真对待,这种人不易得到老板重视。

有一些教师要求很高,把自己做人、做事的标准等同于大师标准。他们充满爱心、全力以赴地教书育人,他们把自己比喻成太阳,希望能把自己所有的能量都毫无保留地灌输给学生。他们好象是站在画布前的大师,尽力在黑板这块画布上描绘出所有的希望。

与这些教师相反,有一些教师未登上讲台就开始烦躁,他们讨厌教书育人,他们希望哪一天学校解散了,他们就可以再也不用上班了。即使他们勉强上了课,也毫无热情,表情僵硬,学生们好象也对他们的课无动于衷。

神职人员也有类似情况。米歇尔·安格鲁是一位有着工作热情和旺盛精力的牧师。他把布道、传福音当作是上帝赐给他的责任,因此,每天天一亮,他就做好了各项准备工作,准备开始一天愉快的工作,他从工作中获得了极大的快乐和满足。

与他不同,有一类牧师虽然也做着同样的工作,但他们内心却缺乏真爱和热情,他们对教徒的甘苦视而不见,他们缺乏真情的咏读无法激发出教徒的热情。牧师的工作要求牧师要有火一般的热情和慈母般心肠的爱,如果不具备这两点是无法成为一个合格的牧师的。

正是要具备这近乎疯狂的工作热情和积极向上的工作态度,才能把单调乏味的日常工作当成一件神圣光荣的事业来做,也只有这样,才能把工作做好。大约一个世纪以前,罗德岛上居住着一个人,他不知出于什么考虑,想砌一堵石墙,他把砌这堵墙当成创作一幅杰作来作。他仔细审视每一块石头,测量它的长度,研究它的外形,把它放在最适合的位置,放好后,还要前前后后、左左右右,从不同角度审视。

然后,他就象一位完成了一幅伟大雕刻的雕刻家一样心满意足。这堵石墙倾注了他的全部热情和独特个性。终于这堵墙出名了。

来参观它的人络绎不绝,他愉快地接待着来访者,并不厌其烦地向每一个人细细讲解每一块石头的历史。不要怀疑这堵石墙的存在意义,单单从它已存在一个多世纪,就可以看出它的价值。

去到一个新公司后如何才能尽快的做出成绩

2楼:匿名用户

刚入职新公司,不要太着急。

首先先熟悉环境,适应新的人和事物,融入团队。

其次,等渡过磨合期,一切都得心应手之后,多学习多沟通。

然后制定明确的目标去努力

3楼:匿名用户

刚到一个新公司。首先应该熟悉新公司的环境。以及人物对象。

和上级领导。尽量多了解新公司的业务。然后背地里下功夫,在工作上要精益求精。

俗话说功夫不负有心人。只要你努力了,操心了。在新的工作岗位,会尽快做出成绩的。

4楼:匿名用户

首先要尽快熟悉环境

其次要尽快与领导和同事建立良好的关系

第三要尽快熟悉本专业技能和业务

第四要尽快承担工作任务

最后,努力工作,就能早出成绩!

5楼:匿名用户

任何人刚入新环境都会有这种恐惧感的, 我给你出几个主意,你照做,包你两个个星期你就进入状态了, 首先你要跟招你进来的人事经理要一份岗位职责,就是助理应该做的事情,一般公司都有的,如果没有你就直接问,要到后要仔细看,记住你的职责 第二你要熟悉产品,这个是最基本也是最重要的,你要做详细记录,这个不用问同事也可以,公司都会有一些资料的,你也要把公司简介给记熟,因为看你写到你是给总经理办事的,所以你要把产品研究透了,这个一般没有技巧,就是背的 第三,中午吃饭或者看到同事扎堆聊天的时候你可以往上凑凑,因为你一进公司大家对你肯定是好奇的,如果你不主动跟别人推荐自己,那么等过段时间就不会有人再愿意了解你了,因为人的好奇心总是就那么几个星期,这时候你就基本被孤立了 最后有一条就是你每天工作结束都写个工作日志,就是今天做了什么,比如研究了公司某个产品的特征或是和同行产品相比的优势,再或者是研究了竞争对手公司的产品等等这些的,这周结束的时候你就把这个发给你的上司,让他了解你的进度,因为他不给你事做就是因为他认为你现在什么都不懂,而他又不知道你懂什么,所以你要主动报告你的进度,这样做下去很快就会得到大家的认同和同事打成一片了 切忌不要表现出急躁的感觉

6楼:匿名用户

第一:尽快熟悉公司制度和流程,及相关的事务;

第二:利用自己的资源和能力做出与众不同的成绩来;

第三:在新公司为人要低调一些,而且勤快一些。

7楼:life玻璃芯

不要急于求成,先熟悉

公司制度要求,再评估自己,找到融入公司,顺利开展工作的切入点,脚踏实地的先认真学习,累积,慢慢会就会出成绩。有了经验再努力创新,当然不是异想天开,而是根据公司的发展方向提出自己的意见建议

8楼:美罗公主

一步一步的,不要着急,这样会适得其反

怎么做才能在岗位做出成绩来?

9楼:职

认真工作 多做少说 服从管理 开拓新理念 少找理由 多找方法 不要好高骛远 耐得住寂寞 靠得住时间 工作中时刻记住重点 轻 重 缓 急 来自职q用户:屈先生

用心做,待遇可以,断了员工的试试的心理 来自职q用户:黄先生

怎样才能考出好成绩

10楼:〖小薇薇〗可爱

考出好成绩啊,先要有一颗平常心,以至于不会太紧张而看错题,我们老师说:“同学们,学知识只要跟着老师走,不要开小差就能学好,语文就是会背课文,英语就是会背单词,数学就是会背公式,但要合理应用就行了。”除此之外在考试前一天要调整好睡眠时间,不然精神不好就不能很好的发挥了。

考试之前要拿出课本看看读读,让脑海里有个印象,还要认真写作业。(这只是暂时的,主要还是靠平常的积累。)

望采纳。。。。

11楼:渠芙中培

习是学习的重要环节,复习方法的得当与否,决定了复习的质量,直接影响着学习的效果和考试成绩,那么怎样才能搞好复习呢?

一、夯实基础

复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。

绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:

1.本单元学过哪些基本概念、基本规律等;

2.找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;

3.本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;

4.本单元中的实验掌握得如何;

5.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

三、查漏补缺

复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。

通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。

五、精练习题

复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。

这样,才能以一当十,以少胜多。

六、重做实验

在复习中,要特别注重实验。一方面,要复习实验的原理和做法;另一方面,对一些重要的实验,要亲手重做,加强感性认识,以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”,以防遇到考查实际操作的试题时,会束手无策。

七、总结提高

对于复习后的跟踪测验,目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力,因此,应该认真对待。在老师分析试卷的基础上,进行自我总结,主要总结思维方法和学习方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后的努力方向。

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