1楼：匿名用户
(1) bcosc=√3csin(a+c)sinbcosc=√3sincsinb
tanc=√3/3
c=60°
(2) 1/2absinc=√3
1/2absin60°=√3
ab=4
c=√7
(√7)=a+b-2abcos60°a+b-2×4×1/2=7
a+b=11
(a+b)=a+b+2ab
=11+2×4
=19a+b=√19
周长：a+b+c=√19+√7
高中数学零点问题，求解答过程，谢谢你
2楼：life不是
没有什么解答过程，一个选择题，没必要，你把两个端点带进去算算正负就可以了，一正一负就可以了，我大概看了一眼，应该选b
高中数学题目求解答，麻烦详细过程谢谢你
3楼：蜕磊锨县
调整化油器的怠速，使发动机能够在怠速工况时运转。
求详细解题过程 谢谢你！ 问题在补充这里，请往下看
4楼：匿名用户
第一句：你翻译的句子理论上是正确的，你自己翻译的句子中cross就是动词，而且是及物动词，后面直接接the street，没毛病；而老师的答案中go是不及物动词，所以后面接一个across介词，再接the street，也没毛病；都对；walk along= go along没什么可说的，相当于近义词替换了
第二句我不是很确定，先不发表见解了。
-----谢谢你半命题提纲,求解答！！！
5楼：匿名用户
【老师，谢谢你作文】
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边，唱出了我们的心声。使我们的心灵深处贮存了一句话：老师您辛苦了，老师谢谢您。
多少个风雨的日子，多少个昼夜，您总是坚守自己的岗位，用辛勤的汗水培育我们这些正在成长的树苗。多少次风霜雨露，多少次电闪雷鸣来袭击我们，您总是用心灵去呵护我们。您是我们的护理员，您是一个浇灌者。
在我们成长的日子，您把知识的种子播种下来，但从不求回报。您等待的是那红艳艳，亮晶晶的硕果，但您却不去享受这美好的收获，您总是笑一笑，来表达你所付出的一切。
当我们面对挫折不能自拔时，您总是陪伴着我们和我们来共同承担痛苦。从我们的角度来不断鼓励我们，不断给我们倾注奋发向上的动力，我们终于站立起来，越过生命中失败的结局而走向成功。
当我们面对不良**无法抵制时，您总是保护我们，教育我们。给我们纯洁的心灵大了预防针，使我们的心灵没有受到沾污，使我们成为了祖国的动量之才。
当我们生病时，您从来都不怕累，毅然把我们送到医院，细心照顾我们。在生病的日子里，您还给我们补课，生怕我们的功课拉下。
今天，我又来到您的窗前，看到了您工作的背影，使我们深深感动了，我们为有您这样的老师而感到骄傲。
人人都说母爱最伟大，而我却说师爱最伟大，因为老师是我们的引路人，是我们的呵护神，是我们的益友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是一支默默燃烧的红烛，燃烧了自己照亮了别人。这是多么伟大的牺牲啊！
老师，您是我们知识的源泉，您是我们振作时的动力，您是我们心灵的窗户，您是我们的避风港。是您教育了我们，是您传授给我们知识，老师我真心的谢谢您。
急！急！急求解答高中数学几何题目。。谢谢了，要过程的哈。。非常感谢了
6楼：匿名用户
l的斜率其实就是f（x）的导函数。。。所以只需求f‘（x）的最小值
由题可得f’（x）=2*x+3+1/x，这个函数的最小值你会求吧？
f‘（x）=2*（x+0.5/x）+3 其最小值为7.5
7楼：
f'(x)=2x+3+1/x=(2x+1/x)+3
基本不等式 最小为3+2√2
8楼：匿名用户
ilovermouth 以及ccao_jun1的解答是正确的，当x=1/√2
9楼：匿名用户
f'(x)=2x+3+1/x=(2x+1/x)+3 运用基本不等式 结果为3+2√2
10楼：匿名用户
f'(x)=2x+3+1/x=(2x+1/x)+3 运用基本不等式
请问这题怎么写，高中物理的，求解答，麻烦详细过程谢谢你
11楼：匿名用户
由圆周运
动的规律可知,两个粒子在磁场中做圆周运动的圆心均在y轴上
设从a点离开的粒子做圆周运动的圆心坐标为(0,b),则根据距离公式,
r=|3a-b|=√(3a+b)
解得b=a,因此r=|3a-a|=2a
由几何关系得圆心角α=2π/3
由圆周运动规律,qvb=mv/r,得r=mv/qb=2a,m/qb=2a/v
因为两个粒子的q/m,v,b均相同,所以r相同
由几何关系得从b点离开的粒子做圆周运动的圆心为(0,-a),圆心角β=π/3
由v=2πr/t,得t=2πm/qb,运动时间ta=α/2π*t=αm/qb,tb=β/2π*t=βm/qb
因此t=ta-tb=π/3*m/3qb=π/3*2a/v,v=2aπ/3t
而v=2aqb/m,代入上式得m/qb=3t/π,因此ta=αm/qb=2t
q/m=π/3bt
12楼：蜕磊锨县
dearly f***iving me can't at you nearby，thank you for your guardian of my life!
高中数学题求解题过程，谢谢,求这几道高中数学题的详细解题过程，谢谢
1楼 匿名用户 由题可知，m和n是方程x 2 x 1 0的两个不相同的实根，且m n 1 韦达定理 m 7 m 4 m 3 13m 8 化简省略 n 7 13n 8 同理 因此m 7 n 7 13 m n 16 13 16 29 2楼 孤单之城在路上 m n为方程x2 x 1 0的两个不等实根，分别...
两道高中数学题，求解答，方便的话手写过程拍一下谢谢啦
1楼 青木白慈溪 第二题的第一步我也说不明白，只能说是感觉 2楼 匿名用户 1 3 2x 2 3楼 匿名用户 1 3 2x 2 4 2x 1 2 x 1 2 偶函数，故b 0 0 递增则 0 递减故0f b 2 问 高中数学题两道 10 12求详细解答过程，谢谢啦！ 4楼 庐阳高中夏育传 11 zh...