1楼：丨四季甜橙丨
版本1：这周我的孩子都会主动写、读英语作业，在家个人表现不错，在学校希望老师多多督促。
版本2：这周我的孩子的业余时间较少，有些兴趣爱好也只能被中断，孩子学习的很认真，倍感欣慰。
版本3：这周我的孩子在家作业很认真，虽然还是有些错误，但是他学会反思，勇于担当，让我很高兴。
版本4：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，我的孩子在家很认真的学习，成绩上也有一定的进步，表现也很积极。
初一家长每周心声。大约30字。能做到一周对初一孩子表现的总结。
2楼：匿名用户
版本1：这周我的孩子都会主动写、读英语作业，在家个人表现不错，在学校希望老师多多督促。
版本2：这周我的孩子的业余时间较少，有些兴趣爱好也只能被中断，孩子学习的很认真，倍感欣慰。
版本3：这周我的孩子在家作业很认真，虽然还是有些错误，但是他学会反思，勇于担当，让我很高兴。
版本4：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，我的孩子在家很认真的学习，成绩上也有一定的进步，表现也很积极。
3楼：缘愿
孩子每天都很努力滴在学习，也懂得劳逸结合，都是在合理的范围内。而且，每天都帮我做力所能及的家务，我很开心，孩子知道上进，也知道心疼父母，对他这周的表现很满意，还请老师在学校的时候也多加帮助他！
4楼：未央的舞
这一周我的孩子有了进步，这也来自于老师的帮助，我们都看在眼里，当然还有不足的地方，我希望孩子可以一点点的补足，让他的学习能有更大的提高，这也
家长心声怎么写
5楼：景田不是百岁山
家长心声例子：
1、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就可以）。
最后希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
4、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝：
各位老师，新年快乐，心想事成。
5、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝：
各位老师，新年快乐，心想事成。
6楼：匿名用户
关于成绩单的家长心声、、你可以写你对孩子这次成绩的看法、、有何评价、、希望孩子以后该怎么做.....以下这个，希望您可以参考一下!! 首先、、对孩子今次的成绩、、我感到很满意、这都要感谢老师们的辛勤辅导、谢谢你们平时对孩子的
7楼：请叫我作文哥
作为家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我儿子这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育，长大**。能有这样的一些老师给孩子知识的力量，给孩子无微不至的关怀，给他充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷地感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。
8楼：陈晓兰女杰
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，
还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
9楼：匿名用户
你自己的心声你不知道吗？还是你怕写了得罪人
10楼：匿名用户
希望老师可以更多的帮助同学们学校习
11楼：匿名用户
hello美女刘老师o(^o^)oyou are beautiful girl.感谢你为孩子着想了嘛？？！！你坏坏哒呵呵→_→。。。。哦睡吧我汉堡王
你手机有导航吗？我去你家-_-||
12楼：23369556李
我看着老师的真真教导，为老师竖起大拇指，看到孩子一天天的进步，我就想起老师教我孩子时，最近我孩子一天天的进步，我看在眼里，吃饭不挑食了，字体非常工整，我为孩子竖起大拇指，我为大家竖起大拇指！
初一孩子父母心声,怎么写
13楼：东部建设
你必须从吃穿住行4方面着手，充分体现父母的一言一语·一举一动，对你的照顾是那样的风雨无阻·无微不至·默默奉献！
家长心声什么写
14楼：大瑜商贸店
我把孩子放在学校，是为了让你们教育。可现在呢，家长们还要跟着上，操心。要你们这些老师有个p用。不给红包就把孩子放在最后一位。给红包的，全都坐在前面听课。
还有，上课不好好教，总让孩子上辅导班。
家长心声怎么写啊？急啊
15楼：攻受皆可
就是写一写你对您的学生还有老师的看法要求等，还有感谢之类的。 谢谢采纳！ 追问：
那具体怎么写啊？ 回答： 先写感谢老师对自己学生的照顾和教育。
然后再写一些对孩子的期望 格式不是很严格的，把你的心声写出来就行了。估计只是一个过场。 谢谢采纳！
追问： 能帮我写一篇嘛（要完整的） 回答： 这个不好吧
一年级家长心声怎么写
16楼：湘雪晨晨
一年级家长心声，可以写孩子的变化与进步，而后可以从希望孩子继续努力或需要改进的地方，最后表达对老师的看法或感谢，下面是几篇范文，仅供参考：
1、孩子的进步是父母的骄傲。在老师们的帮助下，相信沈晨在今后学习上能取得更好的成绩。在德智体美全面发展的基础上再接再厉。
2、孩子经过一个学期的学习，在老师的辛勤教育下，各方面都有了很大的进步，希望我们的倩倩在新学期更加努力，学习上更加优秀！
3、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！
4、行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运。
你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯，相信你一定会有一个幸福的人生。
5、很多知识，希望她在新的学期里能更加努力，学到更多知识，来报答老师和家长。继续努力，继续加油。
6、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。
17楼：匿名用户
谢谢老师对孩子的关心和爱护，老师对于孩子付出了很多的心血，让我们看到了孩子的进步和成长，希望孩子在老师的关怀下再接再厉，取得更大的发展。
18楼：匿名用户
这些年来，谢谢老师对孩子的细心照顾，看到了孩子的进步和成长，因此复出了心血，谢谢老师们，辛苦了。
19楼：虞姬
内容：真没想到,我的孩子今年9月1日刚刚成为一名小学生,在短短的二三十天,我就从过去一个对应试教育的坚决批判者变成了一个实干家,当然这种改变更多的是出于无奈.
我一直自认为非常尊重孩子爱动、爱玩、充满好奇的天性,而且认为孩子不能拔苗助长,于是在学龄前,我没有着急让女儿进行知识类的学习.只是把钢琴作为**素养的基础训练,一直让她练习.
听到同龄的孩子在学什么珠心算、英语,甚至学思维训练(奥数),我总是很不屑,一方面是认为让孩子过早学知识性的东西会影响好奇心；另一方面,我相信很多知识,等孩子大脑发育到一定阶段,学起来一定会水到渠成.
相比杜威的“教育即生活”,我当然更认同陶行知的教育理念“生活即教育”,让小孩在自然的社会生活中,主动学习.于是,我创造一切机会让孩子接 触更多的社会活动.到目前,这个六七岁的小女孩已经去过10多个省市,飞机、火车、轮船都让她体验过.
今年夏天她学会了游泳,有一次在两个小时内竟然游了 1000米.
在游乐场,看着她像小猴子一样只靠臂力就能在攀爬架上向前攀爬10多米；带她去爬山,登到山顶后看她在阳光下快乐的笑容,我由衷地高兴.
但是这一切的快乐,似乎在她成为一名小学生之际就消失了.其实,对于小学生活,女儿一直充满了向往,认为这是成为大孩子的一个门槛.
上学之前,我听许多过来人说过：幼儿园是孩子和家长最幸福的时期,一旦上学,都会变得很累,家长还要根据孩子调整自己的作息.应该说,“打”了这些预防针,我已经有了一定的心理准备,但是开学以来的几个星期,我还是深感精神紧张,焦虑疲惫.
从上学第一天起,与其说是每天老师给孩子留作业,还不如说是给家长和孩子一起留作业.一年级的小学生需要书写的内容并不是很多,但是老师会留大量让孩子口头朗读、指认、听录音的作业,这些都需要家长督促、检查.
另外,包书皮、在书本上写名字、准备第二天课上要带的东西、什么时间穿什么样的校服,每一项都要求家长逐一签字,如果哪项落下了,就要罚孩子交回一朵得到的小红花.孩子的荣誉是家长一起参与争取来的.
看着老师每天早上7点多就到校,中午还要照顾学生吃饭,下午把作业用电脑一项项打出来,一张张发给学生,我真觉得现在做一名老师确实非常辛苦.老师给家长留作业,我完全理解,并力争全力支持.
但是成为一名小学生的家长后,我确实有了许多不能理解的事.
现在小学一天6节课,下午应该3点多放学.学校开设了大量艺术体育类课外班让孩子在第七节课自由选择.给学生提供全面发展的机会.
这本是一件非常好的事.可是有一门课是数学思维训练.看到这几个字我不由生出几丝惧怕：
该不是奥数吧,一年级学习奥数是不是早了点儿?
于是我没有给孩子报.第二天老师打来**,非常恳切：“这门课是数学老师教,全班同学几乎都上.
如果您的孩子不报,老师有时讲一些课内的知识,或者这门课的内容融进数学课,你的孩子不学会吃亏的.”
既然老师这样诚恳,而且非常诚实地说了这门课的重要,我就不能再坚持了.以前在各种场合被我批判许久的奥数就这样来到了我女儿身边.本来数学课 上还在学3个小鸭子加两个小鸭子一共是几只.
而人手一本的奥数书里已经有了这样的题：天平两边一边是一个大西瓜和一个苹果,另一边是8个苹果,问一个西瓜 等于几个苹果.用“数学杂技”形容这样的题真是太贴切了.
英语也是躲不开的一道坎儿.班里有同学是随父母从国外回来的,英语几乎就是他们的母语.甚至从小没有出过国,3岁开始学英语的一年级小学生,英 语也是张口就来.
女儿这个只在幼儿园学过“hello”“thank you”的孩子明显地自卑了：“外教让我们说他身上的颜色,只剩下棕色了,可我不会说.”我这个说英语“棕色”也得想一想的妈妈,实在不知该怎么安慰女 儿.
没办法,每天接孩子放学时,我也开始留意门口那些发给家长的各种培训班的广告.这些课外培训班发放的绝不是“小广告”,印刷精美的单页纸已嫌简陋,经常是一本铜板纸印刷的厚书,里面课程安排、特点、课表、**一应俱全,看上去培训班就像一所无所不教、无所不能的学校.
培训广告看得眼花缭乱,我想起一位朋友以前给我推荐过她女儿上的一家英语培训学校.那个女孩经过四五年的学习已经能说一口流利的英语.朋友以前给我推荐的时候,我还讽刺人家：
“花这么多时间和金钱在英语上,值得吗?还不如去多背些古文和诗词.”
没想到,我会主动自食其言.真是批评比实干要容易得多.
一年六七千元钱,给女儿报了英语培训班,一周上两次.加上原来的钢琴课,每周额外要在外面上3次课.
本来每天早上开车送,晚上接,有时遇上堵车,得用一个小时,我已经在抱怨辛苦了,这下又要加上这些额外的交通负担和时间.
英语课要求很严,每次上完课,都需要听课堂录音.每天下午6点来钟回家的女儿,写完老师留的作业,弹完钢琴,再听会儿英语,马上就到了睡觉时间.从她刚出生就每晚给她念书的习惯也坚持不下去了,更不用提下楼玩一会儿,根本没有时间.
“快写作业”、“快听英语”、“快去弹琴”——我每天不停地用“快”字催促着女儿,同时也在忧虑着她的童年是不是就这样被“快、快、快”赶走了.
开学前,知道我女儿要上小学,一位熟识的、从事教育研究的学者就开玩笑说：“要准备小升初了吧?”我当时真认为这是玩笑,但经过短短的几周这已经成为事实.
还听说过一个比喻：现在的教育就像足球比赛的看台,大家本来都坐着,前排的人为了看得更远更清楚站了起来,那么后一排的不得不站起来,以至全场的人都要站起来.于是家长不停地督促着孩子去学各种各样的东西,生怕比别人落后.
当我向别人抱怨现在一年级的小学生就很忙很累时,孩子稍大的“前辈们”则说,现在还不算什么,还有课外的奥数课,还有各种各样的考证等着你呢!知识需要应试,特长也要应试,你现在还只能算个小小的实干家.
到底是什么让我从应试教育批判者变为实干家?是小升初的压力,是家长对孩子的期望,是课外培训机构的泛滥,还是孩子们不断增长的智商,我一时理不出头绪.
要看给谁，给老师的话，就些在做人和学业上，尤其做人方面望老师多管教，你可能会说学业怎么办，现在孩子压力都很大，不是他们不想学，如果学习轻松他们自然逃课的少，并且读死书不如做人好有出路。给孩子看的话，就写父母这么多年的恩情吧，长辈们的期望，以及以后对孩子的展望，但切记要感人些，别给孩子压力了，反而是负担，让他从小心理担子重，致使脾气性格冷僻，对以后发展不好。