记叙文什么让我成功作文,记叙文什么让我成功800字作文

2020-11-30 10:19:13 字数 4990 阅读 3406

1楼:匿名用户

记得那是去年三月份的一天,我报名参加了全国小学生英语竞赛。等到四月初,竞赛开始了。

因为那是我第一次参加英语竞赛,心里自然特别紧张,像揣了只小兔子似的,怦怦地跳着,一刻也不休息。进了考场,这支“小兔子”跳得更厉害了。“叮铃铃……”随着考试的铃声响起,教室里顿时安静了下来。

监考老师打开录音机――开始考试了。我的“小兔子”好像要跳出来了似的,我在心里安慰着这支“小兔子”。过了一会儿“小兔子”安静下来了。

终于考完试了,我用最快的速度收拾好书包,一百米冲刺的速度飞一般的冲出考场,对我来说,这考场就像监狱一样。

经过漫长的等待,我已经把这事忘得差不多了。忽然有一天候老师告诉我我们几个参加考试的人,只有我进入了决赛。我高兴极了,想把这个好消息告诉给每一个有生命的物体。

到了决赛的那一天,妈妈又把我送到考试的学校――张西小学。虽然我这已经是“二进宫”了,但还是很紧张。和上次一样,每接近考试开始疫苗,我的“小兔子”每秒就多跳十下。

考试开始了,这只“小兔子”为了让我取得好成绩跳得慢了许多。过了一个小时,我又“刑满释放”了,回到了老妈的怀抱之中。

经过更加漫长的等待,我的希望已经很渺茫了。有一天,升旗的时候,老师说我们学校有两个人获得了二等奖,以个人获得了三等奖。我已听说只有三个人获奖,我想我肯定完蛋了。

可是老师念到了我的名字,我获得了二等奖。我感觉自己好像是“在太阳上找到了新新人类,在月球上呼吸到了清新空气――简直太不可思议了。

虽然这只是二等奖,但是,我成功了!

记叙文《什么,让我如此美丽》800字

2楼:匿名用户

自信让我变的如此美丽

只要我们在乌云密布的时候,选择了阳光,选择了向世界展现你的自信的笑,那么,在通往成功与幸福的道路上,我们已经远离了黑暗与沉论!——题记 似乎我们每一个人都如此,一向无法从自己身上找到美,只有当后来者的身上折射出自己从前也曾闪烁的光茫,才发现:那,真的很美!

两位经鄙人短暂培训的新播音员,已经坐在摄像机的镜头前,准备开始播音了.我一再叮嘱他们一定要有自信,要相信自己:我一定可以的.

摄像机的红灯亮了,我看见了新播音员脸上的微笑,只见她的嘴角微微上翘,脸蛋上泛着几朵红云.虽然很紧张、很害羞,但她毕竟还是笑了,那是自信的微笑、阳光的微笑.还是“卡”了,虽然他们都十分的努力想要一次成功,但对于新手来说,这是完全不可能的.

我向他们微笑,没有太多的言语,只是一句:“加油,你一定可以的!”第二次,我又看见了他们脸上的微笑,嘴角上扬,坚定的目光,让我很清晰地感觉到:

他们更自信了.就这样,这一“卡”就是好多次,可他们怎么样都没有气馁,那自信的微笑始终停留在他们的脸庞上,不是特别漂亮、帅气的脸庞,却是两张自信阳光的脸庞.刹那间的我,像触电一般感受到了什么,那是一种美,一种敢对世界很大声地说:

“我就是最伟大的奇迹”的美,一种能令人远离黑暗与沉沦,勇往直前地追求心中梦想的美,一种……终于明白,那种美的名字叫“自信”.“铁石梅龙”为我们睥睨了一切傲骨,“自信人生二百年,会当水击三千里”为我们展现了自信的豪壮.古往今来,多少英雄豪杰,能人志士,正是拥有了这种能征服一切的美,才取得了如此之成就,享有如此之盛名.

因为拥有自信之美而名扬千古的人,屡见不鲜.最出名者莫过于毛遂.毛遂,何许人也?

他只不过是战国时期赵国平原君的一位门客.从毛遂自己写的一份简历中可以看见,他并不十分有才智.他所说的“读书练剑”,在那名士如云的时代,也不过是很一般而已.

但他是如何得以脱颖而出的呢?正因拥有自信之美.他自信,因此他敢于投奔手下名士如云的平原君;他自信,因此敢于“自荐”,而后随平原君见楚王,在楚国殿堂之上,又是因为他自信,拔剑指着楚国国君,讲出了一番令人心服口服的话.

他的自信之美,成就了他的成功.汉高祖刘邦出生布衣,人称“痞子”,但他从未看轻自己,所以能战胜群豪,终成霸业;轮椅**罗斯福,身体虽然残疾,但自信不灭,坐在轮椅上,用他的才智使美国度过了一次又一次难关;在集聋、哑、盲于一身的海伦的身上,也始终闪烁着一种令人钦佩的自信的光茫;对“2 2=4”不解而惨遭嘲讽的爱迪生……他们的身上我发现了一种他们共同拥有的美——自信.我发现了自信的美,我发现了世界上每一个角落的自信之美.

我很庆幸,发现它的此时此刻我还很年轻.因为我发现了自信是如此美丽.所以,从今天开始,我要以自信为基础,以长成一座高山为目标,选择自信、拥有自信、展现自信,成为造物主最伟大的奇迹.

后记:当我发现了它的美,诠释了它的美,它的名字便永远地镌刻在我的心头上——自信……

我学会了什么800字作文记叙文

3楼:pain丶蕭瑟

一个没有经历过失败的人,他的生命不会丰富,一个没有经历过困苦的人,他的人生就不会有内涵。他将永远是一个不成熟的人。世界本来就有许多难言的苦,如果是强者,那么,就学会承受吧!

现实有时会与理想矛盾。也许你心中有一盏理想的明灯,可他们似乎可望不可及;也许你想做好事,可却把事情做得一团糟;也许你憎恨倍速,可又耽干世俗中的一切琐事;也许你播了种,可由于你的不善种耕,,费尽心机后却仍不出果;也许你的内心超出自我,可在现实中却逐一否定。如果有韧性,坚信自己,那么,就学会承受吧!

有句话叫“百忍成金“。忍耐不意味着屈服,忍耐是积聚力量,准备着下一次的成功。忍耐是**远瞩,忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。

也许突如其来的暴风雨会使本来心情不佳的你悲哀,但你不需要以在暴风雨中伫立的方式表达自己的不满,你不需要理会它,因为你知道,没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴的难得欣喜。也许突然降临的寒冬会使原本衣衫单薄的你寒冷的彻骨,但你不需要以要个人身躯去撞击冬天的大门来表达自己的反抗,你不需要在乎它,因为你知道,冬天来了,春天还会远吗?

生活中有许许多多我们始料不及的事情,正是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”要不怎么会又“行路难,行路难!复歧路,今安在”的感叹。

但是如果你能够承受一切,如果你能跌到了又爬了起来,那你还会涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的凌云壮志,万千豪气。

让我们用坚毅的心情,恢弘的气度,庄严的胸襟去成熟大风大浪,承受磨难挫折,承受生活的一切馈赠。

如果你能够自强、自理,如果你儿时的梦想始终引着你,如果你愿意无怨无悔,始终不渝的热爱生命,那么,学会承受吧!

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4楼:匿名用户

一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能。

每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,可细细琢磨一下:每天,进步,一点点,那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

进步,这是在向前走,就是今天比昨天强,就是对现状有所突破,就是用一种崭新代替一种陈旧,而且是每天都如此。

每天都在盯着那个高远的目标,每天都在不慌张也不懈怠地努力,每天都是那么热情但不狂热,执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐,这一切又不是大起大落大悲大喜,而是一点点……

不要小看这“一点点”。灵感,就那么一点点,便使你于混沌中豁然开朗;智慧,就那么一点点,便使你于危机中有了转机;勇气,就那么一点点,便使你于怯懦中增长起了干劲。

每天进步一点点,真是不错。

因为,它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁,也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静,从容,步履稳健。不允许每一天虚弱,不放过每一天的庸碌,不原谅每一天的懒散。

每天进步一点点,没有不切实际的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶,不需要付出太大的代价,只要努力,就可以达到目标。

每天进步一点点,不是可望不可及,也不是可求不可遇,只是每天都不能自视清高而眼高手低,不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足,不停步,不回头,在平和的心境下没想着要创造什么奇迹,可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实,迎接明天的早晨就不会心虚。

每天进步一点点,难的就是老是那么一股劲,热情不因悲欢离合而起伏,劲头不随阴晴圆缺而波动,每天都要给自己一个雷打不动的作业,而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目,就是这一个个不引人注目,终将突然托起一个意想不到的成就。

每天进步一点点,需要每天都要具体设计,认真规划,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因为这不是做给别人看,也不是要跟人交换什么,而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。

每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满。

每天进步一点点,终将使你一生厚重而充实。

对我而言,我十分期盼着进步,进步是一件十分快乐的事,哪怕只是每天进步一点点。比如说,我们一天记住一个英语单词是再简单不过的事,如果每天记住一个词,一个月就能记三十个词,一年下来就能记三百多个词。所以,一步登天做不到,但一步一个脚印人人都能做到;一下成为天才不可能,但每天进步一点点都有可能。

是啊,每天进步一点点每个人都可以做到,但是能否坚持做下去才是关键。

虽然说我的数学现在还不是很好,但我只要这样一直努力下去,在不久的将来,我就会有一定的成就。所以,为了以后的成就,我必须不断的努力!

记得在前年6月,我和往常一样,来到了培训班里。太阳已经高挂天空,火辣辣地炙烤着大地,知了也喊着:“好热,好热。

”终于,第二节的上课铃响了,我三步并做两步走,回到了坐位上。王老师来到了黑板前,拿起粉笔,在画上了两个边长为6厘米的长方形,中间有一部分重叠了起来,并画上了阴影。老师在上面画图形,可我却在下面翻起了教材。

“难道今天学重叠问题?”我在下面嘀咕道。没等我把话说完,王老师便公布了今天的学习内容——重叠问题。

于是,王老师对我们说道:“大家把书翻到第53页,把例一给完成。”我把教材翻到了第53页,看了看例一。

“两张18厘米的纸重叠,而重叠部分又为3厘米,看来要……”我心里暗暗的想道。随之,我便在教材书上写了“18×2-3=33”,并且举起了手。王老师来到了我的身旁,看了看我写在书上的算式,微微地笑了。

但王老师为了知道我是否真正理解了,便问我道:“为什么要减三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:

“因为两张同样长的纸粘在一起时,会有一段重叠,所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答,笑得更加灿烂了,一个上午下来,我们学会了重叠问题。

回到家里,我拿出试卷,一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周,王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下,我发现自己的解题能力进步了。

不仅如此,我又学会了许多题目。

虽然今天只进步一点点,明天也只进步一点点,持之以恒,积少成多,多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。

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