我眼中的闰土作文,我眼中的闰土 作文 一张作文纸的大小 急用 明天要交的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2020-11-30 10:13:43 字数 4675 阅读 5076

1楼:武夷山大道

闰土,是鲁迅笔下的一个角色,是那时底层劳动人民的代表,我的眼中,对他有不同的看法。

闰土是不幸的,他受尽了生活的折磨,本来热血的他渐渐变得麻木,无奈。他被那个封建的社会折磨的不成样子,就算见到了儿时的玩伴,也只能艰难地吐出两个字:"老爷。

"迅哥儿的心里不好受,他心里又何尝不苦,这是那时人们的悲哀。

闰土是坚强的,他在那多子,饥荒又苛税的情况下,努力的在活着,即使他把神灵当作希望,即使他知道那也并没有什么用,可他在努力的为自己那一片黑暗的世界寻找少许的光明,支撑自己走下去,他知道道路崎岖,可他依然在坚持,他在努力让自己的家庭生活的好一些。这是那时人民的毅力。

闰土是幸运的,他在那种世道中,还有一个真心对他的朋友,一个真正为他着想的朋友,而不是像杨二嫂那样所谓"亲密的邻居"。至少迅哥儿在家境也不太好的情况下,还会尽可能的能帮一点是一点。这是那时人们都没有的运气。

闰土是一个平凡人,他是幸运的,也是不幸的,即是坚强的,也是懦弱的,在我的眼中,他是鲁迅**中不可缺少的一个跑龙套。我想对你说:"你要加油。"

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2楼:女子—王元

我眼中的少年闰土是个善于捕鸟的人,我是从课文的这些地方看出的,我读给大家听一听:“我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下禾比谷,看鸟雀来吃时,我远远得在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。”我认为这些方法既简单又实用,说明闰土对鸟的习性十分了解。

所以很快就能捕到鸟。

我觉得闰土是个热情开朗的少年。我是从这句话看出的,我读给大家听一听:“晚上我和爹管西瓜去,你也去”,因为他俩身份不同,但他很直率地邀请别人去。说明天真、淳朴的性格。

我认为少年闰土具有热爱大自然的特点。我是从捡贝壳这一段看出来的。他不但把海边美丽贝壳的颜色、样子都介绍给我们这些没见过贝壳的孩子们,而且还使我们爱上了海边的那有趣的生活。

我认为少年闰土知识很丰富。我是从这四件趣事中看出来的,他知道好多贝壳和鸟的名字,还会刺猹。以及知道像青蛙似的长着两只脚的跳鱼儿。

年少的闰土,是昂扬的.精神的.思想的意识里是纯洁,光明的.没有任何那个社会与时代所给他强加的束缚那一天

作文:闰土给我的印象450字

3楼:后脚怀绝技

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4楼:匿名用户

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习理解.

少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。“这不能,须大雪下了才好。

我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“不是。

走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪、刺猬、猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉,轻轻地走去……”“有胡叉呢。走到了。看见猹了,你便刺。

这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了,他的皮毛是油一般的滑”。在这些话里,跳动着的是一个活泼的生命。

多年后的闰土已经被生活改变,他不再是当初的那个少年闰土,麻木冷漠,循规蹈矩,被封建思想束缚住着,**着,失去了年少时期活力的贫穷老百姓。他在作者心中的形象改变了。作者也是在叹息生活给人的改变。

作文:闰土给我的印象450字

5楼:

山东的,,急!!!!!!!!!!!!!!!

答:小吃,其实是窥察一方水土风情的一个窗口。小吃,也是极具平民化的饮食方式之一,地域文化的林林总总和本土人的禀性都在小吃这个窗口里暴露无遗。 数千年来,在

我和闰土离别时的情景350字作文

6楼:当年云雾里

天,是灰蒙蒙的。白雪已把地面覆盖了起来。

我和闰土也要分开了。我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门。闰土回过头说:

“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的。”他努力地挤出了一丝微笑。

“可是你走了,我怎麽办?我真的舍不得你。可是你又……”我绝望地低下了头,一滴泪水从我眼中滚了下来,掉在了雪地上。

我俩久久地凝视对方,闰土仰天长叹了一声:“天下没有不散的宴席,我会想念你的。”他用手胡乱抹一下脸,接着说:

“对了,明年你到我这里来吧,我会教你捕鸟,带你看跳鱼,还会……”闰土说不下去了,眼中噙满了泪花。“闰土啊,咱们该走了。”闰土的父亲在远处催促着。

“不要忘了我,”闰土说得更快,“我们永远是夫妻。”“恩。”我说不出什麽了,只是机械地点着头。

雪,还在纷纷扬扬地下着,雪水与泪水混在一起流下来,就连闰土这个坚强的孩子今天也落泪了。闰土的父亲匆匆地走过来:“闰土,走吧,快点回家吧,你们还会见面的,别哭了。

少爷,您也别难过,有时间去我们那里玩玩,啊!我们走了,闰土。”“不——”我哭着拉住闰土不松手,可闰土还是被他的父亲拖走了。

闰土一步三回头,留恋地看了四合院和我最后一眼,便消失在了鹅毛大雪中。泪水又一次糊住了我的双眼。

雪还在下,好象给闰土唱了一首送行的歌……

注:这里的“我”指的是少年鲁迅。

闰土在你心中是什么样的人作文600字

7楼:匿名用户

《我找回了自信》

一谈到自信,我的话就多了.

小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评.在家里,爸爸妈妈更是把我宠上了天.然而,在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲……

随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化.中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”.我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他.

上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈.考试名落孙山.一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫.

爸爸妈妈不再爱我了,对我的关心越来越少了,渐渐疏远我……我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……

直到有一天,一个人改变了我.

那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河.这时,一个年过七旬的老人在劳作.他似乎看穿我的心思.

果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉.这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿.

我感到异常惊奇.老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长.

它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”

老人的这一番话,使我舒展了那凭硬的眉头,我笑了,从内心笑了.从那一刻起,我找回了自信,我的心灵得到释放.在学校,更全心投入学习,努力着,一有时间就钻进书房,我努力地使自己适应中学生活.

果真,功夫不负有心人,我的成绩又飞一般地进步了,我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了自信……今天,我又来到那片枯草丛中,我微微笑了,想起了当日的老人,是他,让我找回了自信,让我心中永远有那一抹绿.

作文题目2016年,我遇见了闰土

8楼:_爱车一族

我带闰土来到了书房,他看见了我家的电脑,感到很惊奇,问我:“这是什么东西?和电视一样,还有像老鼠一样的东西。

”我说:“你说像老鼠一样的东西是鼠标,这是电脑……” 闰土说:“你们脑子里还有电?

电是很危险的,怎么会在脑子里?”我连忙解释说:“ 不是脑子有电。

电脑比电视还好,比人脑还聪明。我打开给你看看。”我打开了电脑。

电脑一打开,闰土的眼里充满了好奇心。我打开**教他上**,还帮他申请了**号。闰土不耐烦了说:

“电脑就是这一样的,不好玩,走,我们去玩游戏,把它关了吧!”我说: “别着急,这里还有游戏。

”说着我打开了**,找到了游戏。对闰土说:“我们上网……”我还没说完,闰土说:

“什么?上网?蜘蛛才有网,你们还会织网?

”“你看看就知道了。”我看闰土这么好奇故意关上话匣子。

闰土学着玩了一会儿。又说:“我想看书了,你家书架上有书,我拿一本看好吗?我打开“连元网校”和闰土一起看作文。然后,我教闰土发伊妹儿,给他说什么是上网……

之后闰土给我说了他的事。闰土说:“我们沙地上下了雪,我扫出一块空地,用棒子支起一个竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远的将缚在棒子上的绳子一拉,什么都有。

”他还给我讲了海边有各种各样的贝壳,晚上去管瓜……

时间如流水,一天很快过去了,闰土要走了,我们都依依不舍,可是天下没有不散的宴席,闰土总是要走的,我盼望闰土明年再来。

作文《我的小伙伴》(600、如可以就仿写《少年闰土

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