1楼：百度用户
小题1:颔联以山光水色为描写对象描绘的是画幅远景，（1分）汉江滔滔远去，好象一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。
（2分）诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。此联开阔空白，疏可走马，画面上疏密相间，错综有致。（1分）
小题2:虚实相生，动静结合。颔联中“江流”一直流到天地外，而山色也若有若无，让我们的眼前似乎了一幅山水画卷：
江流浩渺，无边无际，山色迷蒙，连绵不断。这样将眼前之景和想象之景相结合，虽只有淡淡几笔的勾勒、渲染，却是气韵生动。这恰如苏轼所评，王维诗“诗中有画”。
同时，这两句中，前句写大江涌动为动景，后句写山色迷蒙为静景，这样为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境，所谓“含不尽之意见于言外”。（答到两种手法1分，结合内容分析3分。）夸张，炼字。
颈联用夸张手法写汉江浮起郡邑，摇动天空，力大无比。而“浮”、“动”两个动词的运用，使诗人笔下之景都动起来了。这里，诗人笔法飘逸流动。
明明是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面上浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。（给分方法同上。
）用典。尾联中“山翁”，即晋代山简，竹林七贤中山涛之子。这里运用典故，诗人要与山简共谋一醉，流露出对襄阳风物的热爱之情。
（以上各种手法，答对两种得1分，结合内容分析3分，共4分。答对一种和分析得2分。）
小题1:
试题分析：这是一道概括意境特征的题目，答题时首先描绘颔联的景物，然后概括特征，主要描写景物的词语“天地外”“有无”。
小题2:
试题分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题设问较为宽泛，答出手法结合诗歌内容进行解释即可。
阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（10分）汉江临泛 王 维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，
2楼：妖娆小胤子
小题1:江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
小题1:浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。（意思对即可）
小题1:对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。
小题1:结合
三、四两句中的“江流天地外”可得出“江水的流长邈远”，结合“山色有无中。都邑浮前浦，波澜动远空”可概括出“两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点”。
小题1:此题考查练字，首先解释“浮”和“动”两字的句中意，再答情感。
小题1:诗句的前三联描写襄阳风物的美好，最后一联“襄阳好风日”是对前三联的总结，“留醉与山翁” 充满了积极乐观的情绪。
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
3楼：魅
小题1:江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
小题2:“浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。（意思对即可）
小题1:
试题分析：先抓住主要景物，联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点。
三、四两句是诗人远眺所见，抓住“江水”“山色”的特点“天地外”“有无中”分析。“天地外”自然表现的是江水的流长远；“有无中”自然表现的是隐约迷蒙。
小题2:
试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①先找出“浮”和“动”这两个字极妙；②然后在结合着诗歌的具体语境进行理解“浮”和“动”的大体含义；③看“浮”和“动”的运用起了什么作用。
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。 汉江临泛 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无
4楼：
（1）江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。
（2）“浮”和
“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。
（3）对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。
（主观题意思对即可）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中
5楼：血刺小闯丶蒴櫎
（1）颔联描绘出汉江流长邈远，两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点，意境优美，景色壮丽清新。（2分）
（2）“浮”和“动”。（1分）“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。“浮”“动”以夸张笔触，奇妙想象写出了汉江波涛澎湃撼动人心的奇丽景观。
（3分）
（3）诗前三联将汉江优美壮丽清新之景描摹得淋漓尽致，表达了作者对襄阳水光山色的喜爱之情；最后诗人以山翁自喻，自然流露出对襄阳的留恋，情绪积极乐观，让人回味无穷。（情感2分，分析2分；只写出情感没有分析2分。）略
阅读下面诗歌，完成问题。 汉江临泛 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑
6楼：手机用户
（1）前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。（意思对即可）
（2）表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。（意思对即可）
阅读《汉江临泛》（王维），完成习题。（6分）楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮
7楼：挚爱记忆
小题1:江水的流长邈远、青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。
小题2:“浮”和“动”。“浮”表面上写城廓在水面上漂动，实际是写所乘之舟上下波动。“动”表面上写天空在摇荡，实际是写波涛汹涌，浪拍云天。
小题3:对襄阳风物的热爱之情，充满积极乐观的情绪。
小题1:试题分析：“江流天地外，山色有无中”，以山光水色作为画幅的远景。
汉江滔滔远去，好象一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。
而其“胜”，就在于画面的气韵生动。难怪王世贞说：“江流天地外，山色有无中，是诗家俊语，却入画三昧。
”说得很中肯。首联写众水交流，密不间发，此联开阔空白，疏可走马，画面上疏密相间，错综有致。
点评：分析诗句所描写的内容时，要先理解原句的含义，在结合诗人的思想感情和写作背景，同时，要联系诗中的景、物、意象来理解。
小题2:试题分析：“郡邑浮前浦，波澜动远空。” 写郡邑和远空的“浮动”，渲染磅礴的水势。“浮”、“动”两个动词下得极妙，使诗人笔下之景都动起来了。
点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、炼字、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。
小题3:试题分析：这首五言律诗，气势雄伟，意境开阔，描绘出汉江的宽广，远山的迷蒙。
展现了汉江壮丽浩渺的景色。 全诗格调清新，意境优美，在描绘景色中，充满了乐观情绪，给人以美的享受。
点评：诗歌中人物的思想感情有时借写景、叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。
阅读下面的唐诗，然后回答第8—9题。汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑
8楼：爱刷
8．(5分)“浮”字准确地写出了江水的壮阔，给人一种将“郡邑”漂浮起来的错觉。(2分)“动”字生动地写出了江水的气势，波涛激荡翻腾，震动远空。(2分)诗人生动地写出了江汉壮丽浩渺的自然景观。
(1分)
9．(6分)①白描。诗人不着色彩，只用粗线条勾勒，构成了一幅简约闳深的水墨画。◎夸张。
“江流天地外”、“波澜动远空”夸张地写出了江汉的流长以及壮阔气势。③虚实结合。“江流天地外，山色有无中。
”目下流注长江的汉水，是实写；江汉之水在天地之外奔流，是虚写；两岸青山伴着江汉的波涛，看上去著有若无，此乃虚实合用，写出了浩浩江流奔腾不羁的气势。④化静为动。“郡邑浮前浦”，利用动静的错觉，将静止的“郡邑”动态化。
(以上答出其中两点即可得满分。)(6分，答对一点3分。)无
汉江临泛 楚塞三湘接， 荆门九派通。 江流天地外， 山色有无中。 郡邑浮前浦， 波澜动远空。 襄阳好风日，
9楼：匿名用户
诗人泛舟汉江，以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色。全诗犹如一巨幅水墨山水。首联写众水交流，密不间发；颔联开阔空白，疏可走马；颈联由远而近，远近相映，笔墨酣畅；尾联直抒胸臆，可比作画上题字.
中间四句描写了在汉江上远望的壮丽景色，江水远去仿佛流到天外，山色在雾霭中若隐若现，江边的城镇随着船前行，越来越近出现在面前，江上的波浪也仿佛惊动天空。
最后两句，竭力的赞美了大自然,表达作者对大自然的热爱,宁愿留恋山水不愿沉醉功名利禄的心情。