用简洁的语言概括启示的主要内容,用简洁的语言概括启示这篇作文主要内容

2020-11-29 22:52:44 字数 2448 阅读 6823

1楼:博卡维亚基

我不小心大力关门,夹了父亲的手指,父亲疼痛难忍,愤怒之下却忍住了打我的双手,我领悟到人犯错必须自己承担后果。

这就是这篇文章的概括。

2楼:**珠珠

父亲把手放在夹缝处,我猛地把门一推,夹到了父亲的手。然而父亲几句话,给了我一个毕生受用不尽的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒于人,不可推卸责任。

3楼:匿名用户

我大力加大号码是不是,烫头发打个广告

用简洁的语言概括启示这篇作文主要内容

4楼:匿名用户

作文呢?没有作文怎么启示这篇作文的主要内容?

《启示》一文主要讲了一件什么事?用简练的语言进行概括

5楼:冰蓝

作者通过记述她童年时期“因为风太大、去关门,无心夹伤了父亲的手指,担心遭到父亲责打,父亲却忍住剧痛没有打我”的事,结尾父亲的一句话“是我把手指放在夹缝处的,错在我,凭什么打她.”出了问题,父亲不责他人,而是反观自身,从自己身上找问题的这种态度,严于律己、宽以待人让我深深感动,也给了我极大的启示,让我一生受益.

望采纳给分

用简洁的语言概括启示

6楼:匿名用户

做事情要一心一意,专心致志。不能三心二意,要做就把事情做好,这样才能有所成就。

用简洁的语言概括文章的主要内容。

7楼:曹操的景色

1954的冬天,周总理听说北京的公共汽车很拥挤,于是去查看。在车上被人认出后,他十分亲切的与大家聊天,了解情况后,他很快召集有关部门负责研究解决交通拥挤的办法。

8楼:夏侯俊远纳驰

(1)写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容

。(2)例如:《拐杖》的主要内容是:

“我”为丈夫买了一根拐杖,为了轻松无意间拄着拐杖行走,被一位小姑娘当做残疾人照顾,为了不再让有爱心的人受到伤害,把拐杖提得高高的转乘下一趟车。

9楼:佘信然乐端

阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。

概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。

文章的主要内容,一般应概括得完整简要。

概括文章主要内容的方法:

法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。

把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:

1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。

法二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。

把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。

法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。

读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:

桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?

为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。

法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。

法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。

如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。

总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。

《启示》用简洁的语言概括文中叙述的小事。 求解。。。

10楼:匿名用户

《启示》这篇文章讲述了自然 、世界永恒却无知,人的生命短暂、渺小却有意识,说明人类在世界万物中的特殊地位,世界因为人的存在而有意义。人的尊严和价值在于人具有思想和意识。

如何用简洁的语言概括《启示》的主要内容?

11楼:博卡维亚基

我不小心大力关门,夹了父亲的手指,父亲疼痛难忍,愤怒之下却忍住了打我的双手,我领悟到人犯错必须自己承担后果。

这就是这篇文章的概括。

成长的秘密用简洁的语言概括这篇文章的主要内容

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