高中政治必修一高考大题,高一政治必修一考试是主要出什么大题

2020-11-18 06:46:50 字数 6646 阅读 9920

1楼:匿名用户

你看看近两三年高考卷子就能总结出来一些重点,当然前提是你要好好背书不管出那个单元都不成问题

高一政治必修一考试是主要出什么大题

2楼:眭超凡

1.保持人民币稳定的含义及意义

保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。对人民生活安定、国民经济又快又好发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

2.价值规律的内容及其表现形式

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础进行等价交换,是价值规律的基本内容。商品**受供求关系的影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。

3. 从影响消费水平的因素角度分析如何扩大消费

根本:经济发展水平(保持经济增长)

主要:(1)居民收入 当前收入(增加居民收入)

未来收入预期(完善社会保障体系)

社会收入差距(缩小收入差距,实现社会公平)

(2)物价水平(稳定物价,加强宏观调控)

主观:消费心理(树立正确的消费观,合理消费)

4. 影响公司经营成功的因素

(1) 公司要制定正确的经营战略

(2) 公司要提高自主创新能力,依靠科学进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势

(3) 公司要成型经营,树立良好的信誉和企业形象

5. 公有制主体地位的体现

(1)公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。

(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,纪体现在控制国有经济发展方向、控制经济运行的真题态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国家命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

6. 为什么重视解决就业问题

(意义)(1)就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义

(2)就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富

(3)劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活**,使社会劳动力能够不断再生产

(4)劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展

(形势严峻的原因)(1)我国的人口总量和劳动力总量都比较大

(2)劳动力素质与社会发展的需要不完全适应

(3)劳动力市场不完善,就业信息不畅通

7. 如何解决就业问题

(党和**)(1)从根本上要大力发展经济,实现经济的又快又好发展以提供更多的岗位

(2)从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出地位

(3)实施积极的就业政策,加强引导、完善市场就业机制,扩大就业的规模,改善就业机构

(劳动者)(1)要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神

(2)全面提高自身素质

(3)要树立正确的就业择业观:树立自主择业观,树立竞争就业观,树立职业平等观

8. 为什么要实行按劳分配

(1)实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的

(2)生产资料公有制是实行按劳分配的前提

(3)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础

(4)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因

(5)有利于中分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展

(6)按劳分配作为社会主义性质的分配制度,体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位

9. 怎样实现社会公平

(1)坚持和完善按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度,伟我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证

(2)保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措

(3)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措

10. 市场配置资源的优点

(1)市场能够通过**涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置——供求关系,**机制

(2)面对市场竞争,圣品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极天正生产经营活动,从而推动科学技术的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用——竞争机制

11. 市场配置资源的缺点

(1)市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。****及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节——市场失灵

(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等问题——调节不好

12.如何促进国民经济又好又快发展

(1)贯彻落实科学发展观

(2)提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键

(3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级(如何做)

要坚持走中国特色社会主义新型工业化道路

坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针

促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变

由主要依靠第二产业带动向依靠第

一、第二、第三产业协同带动转变

由主要依靠增加物质消耗向主要依靠科学进步、劳动者素质提高、管理创新转变

(4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设

(5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力

(6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距,这是科学发展观的要求

13.科学发展观的内涵

(1)科学发展观的第一要义是发展(如何贯彻发展)

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务

着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题

提高发展的质量和效益,实现又快又好发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础

(2)科学发展观的核心是以人为本(如何贯彻落实这一核心)

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点

做到发展为人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续(如何贯彻落实这一基本要求)

要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设

促建现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调

坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,实现经济社会永续发展

(4) 科学发展观的根本方法是统筹兼顾(如何贯彻落实这一根本方法)

要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放

统筹**与地方关系

统筹个人利益和集体利益,局部利益和整体利益、当前利益和长远利益

统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境

3楼:珵琦

1,影响**的因素(价值规律及其表现形式)2,**变动的影响(生活和生产两个方面)

3,生产和消费的关系(决定和反作用)

4,我国必须要提高生产力的原因和方法

5,公司成功经营的策略和方法

6,分析我国劳动力的现状以及解决方法(如何解决我国就业问题)7,劳动者如何维护自身合法权益

8,如何兼顾公平与效率(公平与效率的关系)9,国家财政的作用(影响国家财政的因素)

10,市场调节的作用(积极与消极)

11,如何建立良好的市场秩序

12,如何促进的过经济又好又快的发展

13,科学发展观的基本内涵

14,我国坚持对外开放的影响(积极与消极)15,如何提高我国的对外开放水平(引进来与走出去)

4楼:匿名用户

价值规律的内容及其表现形式

影响公司经营成功的因素

公有制主体地位的体现

为什么重视解决就业问题

为什么要实行按劳分配

影响公司经营成功的因素

公司要制定正确的经营战略;

公司要提高自主创新能力,依靠科学进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;

公司要成型经营,树立良好的信誉和企业形象。

5楼:封龙之剑

主要是需求量和**互相影响以及商品间的关系、国家宏观调控的意义啥的

高中人教版政治必修一二三四大题都会出什么? 50

6楼:乘着时光抵达

必修一是不会出大题

的。必修二的话 **和最后政治多极化比较有可能出大题必修三的话 基本两个方向

如果最后落脚点是自己 那么就是文化与生活那一部分如果是和传统文化有关 那么就是 继承-批判-创新-弘扬四件套当然有些题是要根据材料具体分析的 但基本就这两个方向 也有可能两个方向混搭

必修四的话 基本全书都是大题重点了

关键在于 你要搞清楚题目中问的让你答的问题范围是什么比如“唯物主义发展观” “从物质观的角度看……”,或者是说“用联系的观点看问题”这种限定范围的问法,不会让你全书盲答的。

就算没给你在问题中限定范围,材料里的字句也会暗示你答什么原理的。

如果是这种情况的话,宁可多角度答到手酸,也不能漏掉。如果你自信只答一个角度,压不中的话就呵呵哒了。

祝考试顺利。

高中政治必修一主观题答题技巧

7楼:—小飞羊

1.高中政治主观题目答题技巧:

(1)具体做法:过好以下几关:

①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。

最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

②归类对号 , 落实课、节、框

试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

③规范化答题的一般步骤:

第一步 :先归纳题目观点 , 表明自己的态度。

第二步 :讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。

第三步: 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。

这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。

第四步: 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务; 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要领导人的重要讲话等等。

第五步: 用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理 , 而且要有据。

新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明” 。 “事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。

第六步 : 反面论证。在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来。

第七步 : 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。

在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们) 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊。

在高考文科综合能力测试的主观题中,材料题是最常见的题型。因此能否解答好材料型主观题,就成了提高高考文科综合成绩的关键之一。那么如何解答好材料型主观题呢?

要求自然是多方面的,但能否正确审题,通过审题从材料中提取有效信息,则是正确解答此类题目的关键。打个比方说,如果把材料主观题比作一栋房子,那么科学、正确的审题方法就是进入房子的一把钥匙。不同的高考试题有不同的特点和解法。

对待材料题,一般应从以下几个方面掌握审题方法。

首先是粗读材料,细审设问。

材料题试题的问题有一个也有多个,或明确或隐蔽,也有问题中套问题。但不管怎样,问题都是针对材料提出来的,它包含了对材料的理解。可以说,问题是从一个特殊的角度反映材料内容,体现命题者的意图。

因而明确问题往往是解答问题的良好开端。面对试题,我们首先要认真阅读、分析问题。

第一确定问题是从经济、哲学还是政常角度提出的。这一点比较简单,但不能马虎。如果搞错将一分不得。

第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中的哪个角度提出来的。这一环如果搞错,也将失分很多。

第三要明确问题的各种限制性条件。这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向,使考生能准确地把握问题的指向。通过这三步搞清问题到底问的是什么,并借助问题的启发,把握阅读材料的方向。

其次是推敲材料,把握“有效信息”。

离开了对材料的理解,就谈不上理解题意。我们应当从以下几个方面对材料加以推敲,以便把握材料的真实内涵。其一是时间。

任何政治、经济和社会现象的产生、发展都有一个前后相继的过程,而时间则是事物处于不同发展阶段标志。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。其二是总结性语句。

即点明材料的中心的语句。就**类材料而言,其**上的标题往往点明**所反映内容的中心。其三是材料中出现的概念、名称。

它揭示了材料与教材的关系。通过上述三方面的推敲并借助从问题中得到的启示,一般能把握材料的中心论点、真实含义,从而明确题意。

再次是“书”题结合,确立论点论据

材料类试题的特点之一就是“题在书外”但解决问题需借助书本知识,也就是说,对试题的分析,离不开书本知识。只有将试题中的“有效信息”同书本知识有机结合起来也可以在分析、把握材料内涵时进行。在明确题意后更需要应用书本知识加深对试题的理解并组织答案。